部屋の汚さと学力 | 学びのコンサルタントCAB

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家庭教師で行くと、まず見るところは「部屋の汚さ」です。

 

床にプリント類が落ちてないか、机の上に余計なものは出てないか、机の下、ベッドの下・・・。

 

そこら中にプリントが散乱している生徒もいれば、床には物がまったくない生徒もいます。

(ベッドの下はカオスですが)

 

 

ここでよくある疑問です。

 

部屋の汚さと学力は関係あるのか?

 

教員生活含め、今までの経験上は「関係ない」と感じます。

ただし、部屋が汚いと「学力以外の部分」、たとえば、提出物や宿題、忘れ物などが多くなり、成績は下がる可能性があります。

 

 

ただ、もう少し的を絞って話すと・・・

絶対にテストの点数が伸びない、勉強が苦手、ランクで言うとGランクぐらいまでの生徒に共通しているのは

「本棚(教科書やノートを入れてある場所)がぐちゃぐちゃ」です。

 

数学のワークと数学のノートの間に理科の教科書があったり・・・

前の学年の教科書が混ざっていたり・・・

来るたびに順番が変わってたり・・・

つまり、統一されたルール(教科ごとにまとめるなど)がない本棚です。

(自閉傾向があると、大きさを揃えたいなどのものすごい細かいルールになっていきますが)

 

当たり前の話だと思います。

この「統一されたルール」は、自分で勉強する上でも必須の能力なので・・・

 

「部屋を片付けなさい!!!」は一旦置いといて、「本棚のルールを決めよう!」ぐらいがちょうどいいかもしれません。

 

 

案外、学力って、日常生活の細かい部分で見えたりするんです、的なお話でした。

 

 

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