【続き☆】「児童資質論」ってなに？

「児童資質論」＆

「ナンバーコミュニケーション」は

子どもを理解するのに、

いちばん手っ取り早い方法です

よく間違えられるのですが、

占いではありません

ママ専用✴︎数秘カウンセラー 

kokoです💎

(自己紹介はこちら)

前回の記事では、

「児童資質論」についてお話しました。

↓前回の記事はこちら☆

『そもそも、「児童資質論」ってなに？』

ユングの心理学をベースにした資質分類は、

それこそ世界中にあふれていて、

これ自体はそこまでスペシャルなものではないと思っています。

ただ、

私は、実際に子どもを分類していく方法として、

「数秘」を採用したんですね。

それを

「ナンバーコミュニケーション」と呼んでいます。

↓詳しくはこちら☆

『ガリ勉のリアリストが、子どもの資質診断に「数秘」を使う理由』

まず、

お子さまの

「生年月日」と「下のお名前」で、

私が資質を診断していくんです。

（その後でママさんとセッションします。

当たってる場合が多いですが、

ママさんとセッションしてみて、最終的に修正していく場合もあります）

（私自身は中1女子、小5男子、小4男子の三児ママです☆）

先に「ママへの質問」から入らず、

客観的見解から入るので、

多くのママさんが、

「そういえば・・・！」

みたいな新たな気づきを得られて、

子どもへの声かけがガラリと変わる方が多いのも特徴です。

そんな、

「ナンバーコミュニケーション」

のセッション、

お試しセッションを受け付けています

↓詳細はこちら☆

『【ママさんモニター募集します♥】』

（応募条件に「何か資格をお持ちの方」とありますが、そうでないママさんも興味あればご相談ください）

20～30分のショートバージョンで2000円です

（Zoomのみ。お申し込みはInstagramのDMがおススメです。）

また、更新します♪

koko.

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