【復習ブログ】基本書フレームワーク講座 民法31・32・33回(典型的パターン問題を落とさない) | リーダーズ式 合格コーチ 2026

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「アタマ」と「こころ」を元気にする経営を科学する!リーダーズ総合事務所・リーダーズ総合研究所代表(中小企業診断士・社会保険労務士・行政書士・産業カウンセラー・キャリアカウンセラー・メンタルヘルスマネジメント検定Ⅰ種・FP)コンセプトは人と人の「つながり」

 

 

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1 フォロー講義

 

基本書フレームワーク講座では、 大学教授の「基本書」を利用して、法律を「体系的」に学習すると同

時に、本試験での「出題予想」 の視点から講義を進めています。

 

 「体系的」理解+「出題予想」講義!

 

この2つの相反するような視点を可能にするのが、アウトプット→インプット同時並行型講義です。

 

 

インプットは、常に、①全体(森)から、②アウトプットの視点から学習していかなければ、本試験で 「得

点」をすることができる知識にはなりません。

 

森から木、木から枝、枝から葉へ

 

資格試験の「合格」を目指す以上(研究者になるわけではないので)、どうすれば、本試験で「得点」す

ることができるのかということを意識していく必要があります。

 

すなわち、本試験で「得点」していくためには、①何を、②どのように記憶していけば、本試験で得点す

ることができるのか?ということを、常に意識する必要があるわけです。

 

今回の講義の冒頭でもお話したように、皆さんの記憶用ツールには、各テーマごと、記憶しておくべ

ところに、復習の段階で、何らかのマークが、きちんとされているでしょうか?

 

記憶→集約→理解

 

ただ基本書を「読む」だけの学習や、多くの問題を無闇に「解く」だけの学習では、なかなか「合格点」を

取ることができないのが、最近の行政書士試験です。

 

特に、時間のない「社会人」の方にとっては、アウトプット→インプットの「視点」から、問題作成者のキ

キタイコト(ツボ)を掴むことが大切です。

 

問題作成者のキキタイコト(ツボ)とは、行政書士試験の過去問や他資格試験の過去問で頻出してい

る知識を「共通項」で括りだすということです。

 

問題作成者のキキタイコト(ツボ)は、

 

講義中に検討している「パーフェクト過去問集」の問題を見れば、行政書士試験・司法書士試験・司法

試験、どれでも一緒であることがよくわかると思います。

 

このことに気がつくかどうか?

 

「パーフェクト過去問集」は、問題を何回も「解く」ことが目的ではなく、問題作成者のキキタイコト(ツボ)

を抽出するためのツールです。

 

 一番過去問を解く量が少ない時に合格する!

 

 

多くの受講生(合格者)の方が云っていることが、だんだんとわかってきたとき、きっと合格が目の前に

近づいているのではないでしょうか。

 

3月16日からは、

 

行政書士試験の過去問や他資格試験の過去問で頻出している知識の共通項を抽出して、出題パター

ンと解法パターンを伝習していく、民・行☆解法ナビゲーション講座の配信を開始しています。

 

知識をパターン化するとはどういうことのなのか?

典型的パターン問題とはどういう問題なのか?

 

受講生の皆さんは、民・行☆解法ナビゲーション講座の肢別ドリルも、是非、有効に活用して、典型的

パターン問題で落とさないようにしてほしいと思います。

 

 民・行☆解法ナビゲーション講座

    ↓詳細

https://bit.ly/2Gg4LE6

 

2 復習のポイント

 

① 売買契約(2)

 

まずは、入門からの民法p230、総整理ノートp235で、数量指示売買について、基本書の2つのケース

に注意しながら、知識を集約化しておいてください。

 

次に、入門からの民法p233、総整理ノートp237で、瑕疵担保責任について、判例のロジックをよく理解

しておいてください。

 

講義の中でも、少しお話しましたが、改正民法では、瑕疵担保責任という概念がなくなり、有力説であ

った契約責任説の考え方が条文化されます。

 

最後に、パワーポイント(第16章売買契約④)で、特定物と不特定物に瑕疵があった場合の処理が出

来るように、処理パターンをマスターしておいてください。

 

このように、膨大な量の民法を集約化していくためには、本試験で出題が予想されるテーマについて、

コンパクトにパターン化していくことが効果的です。

 

まさに、時間のない社会人のための方法論です。

 

② 贈与契約

 

まずは、総整理ノートp227以下で、贈与契約の要件と効果について、書面によらない贈与を中心にし

て、知識を集約化しておいてください。

 

贈与契約については、

 

問題125、問題126、問題128の3問をヨコに並べて検討していきましたが、このように、同じテーマの問

題をグルーピングしていくことで、試験委員のキキタイコト=出題のツボが見えてきたのではないかと

思います。

 

 

昨年の記述式(問題46)は、

 

この贈与契約の出題のツボが、そのまま出題されましたので、過去問をグルーピング→抽象化して、

パワーポイント(第16売買契約⑧)のように、記憶しやすいように構造化しておけば、ある意味、ボー

ナス問題であったと思います。

 

典型的パターン問題

 

このように、過去問で頻出している典型的パターン問題については、択一式でも記述式でも、再度、出

題される可能性が高いですので、まずは、典型的パターン問題を、徹底的にマスターして欲しいと思い

ます。

 

なお、無償契約を学習する際には、有償契約との比較の「視点」が大切ですので、もう一度、総整理ノ

ートp213の契約の分類を確認しておいてください。

 

森から木、木から枝、枝から葉へ

 

細かい「葉」の知識を数多く集めるよりも、大きな「森」の「視点」から知識をグルーピ ングしていった方

が知識は整理しやすくなるはずです。

 

③ 賃貸借契約(1)

 

まずは、入門からの民法p236、総整理ノートp109で、不動産賃借権と地上権について、債権と物権と

の比較の視点から、知識を整理しておいてください。

 

昨年は、入門からの民法p236、総整理ノートp249の賃貸借と使用貸借の比較の問題が、直球で出題されましたので、次は、不動産賃借権と地上権の比較問題ではないかと思います。

 

制度と制度の比較

 

民法では、似たような制度が数多く登場しますが、細かな「葉」の違いを見る前にまずは、大きな「森」

の違いを押さえるようにしてみてください。

 

森から木、木から枝、枝から葉へ

 

なお、こういう図表問題は、昨年の賃貸借と使用貸借の比較の問題のように、典型的パターン問題と

なりますから、本試験では、極力落とさないようにしたいところです。

 

次に、入門からの民法p238・p247、総整理ノートp242、パワーポイント(第17章賃貸借契約④)で、賃

貸人及び賃借人が移転した場合の敷金返還義務の承継について、知識を整理しておいてください。

 

民法は、事例の「類型化」がきちんと出来ないと、答えが逆になってしまうことが多々ありますので、図

解をしながら「類型化」の練習も行ってみてください。

 

最後に、入門からの民法p240以下、総整理ノートp239以下で、賃貸人の義務と賃借人の義務につい

て、本試験で出題されているものを中心に知識を整理しておいてください。

 

また、上記と関連させて、 パワーポイント(第17章賃貸借契約⑪)、総整理ノートp246で、賃貸借契約

における不法占拠者排除パターンを、きちんと「アタマ」に入れておいてください。

 

不法占拠者排除パターン

 

賃貸借契約における不法占拠者排除パターンは、本試験でも、問題139、問題142で出題されている、

典型的パターン問題です。

 

こういう典型的パターン問題を落とすのは、とても勿体ないですから、きちんと、賃借人が不法占拠者

を追い出すことができる、3つの法律構成を書けるようにしておいてください。

 

なお、この不法占拠者排除パターンは、この後、抵当権のところでも出てきますので、この典型的パタ

ーンの基本型を応用できるようにしておいてください。

 

典型的パターン(基本型)の応用

 

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