人気blogランキングへ ← ポチッと１回クリックをお願いします。
つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答 式のテスト
です。
単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確 認テストは、
脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に 威力を発揮します。
特に、キーワードを書かなければならない記述式対策としても有効
です。
ちなみに、昨年度の記述式についても、以下のような問題を出しています。
問題44 記述式
(173) 秩序罰とは（定義・刑法総則の適用・手続）、また、秩序罰の例として、どのようなものが
あるか(p189)
(174) 地方公共団体の秩序罰について、地方自治法はどのように規定しているか(p190)
問題は、櫻井・橋本「行政法」（第５版）に準拠しておりますので、解答・解説については、各自、
櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。
つぶやき確認テスト行政法をやることで、基本書のどこを重点的に読んでいけばい いのかの
ヒントになるのではないかと思います。
つぶやき確認テストは、①符号化→②貯蔵→③検索という記憶のプロセスのうち、 「検索」に
焦点を当てています。
行政法は、定義、分類、グルーピングが大切な科目です。
まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ つまり、きち
んとアタマの中からキーワードを「検索」できるか、各自ご確認ください。
キーワード反射
キーワード反射ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に 短縮され、
より合格に近づくことができるはずです。
では、つぶやき確認テスト行政法をご堪能ください！
【第21章】
(360) 無効等確認の訴えとは（定義）(p322)
(361) 無効等確認訴訟が、時機に後れた取消訴訟と云われる理由とは(p322)
(362) 無効等確認訴訟の補充性とは(p323)
(363) 行政行為が無効な場合の訴訟形式は（原則・例外）(p323)
(364) 無効等確認訴訟の訴訟要件は(p323)
(365) もんじゅ訴訟判決と無効等確認訴訟の補充性との関係は(p325コラム)
(366) 無効等確認の訴えについて、取消訴訟の規定が準用されているものは(p325)
(367) 不作為の違法確認訴訟とは（定義）(p326)
(368) 不作為の違法確認訴訟の訴訟要件は(p326)
(369) 義務付け訴訟とは（定義・類型）(p331)
(370) 非申請型義務付け訴訟の具体例は、また、訴訟要件、本案勝訴要件は(p332～)
(371) 非申請型義務付け訴訟の判決の効力について、取消訴訟の規定が準用されているもの
は(p335)
(372) 申請型義務付け訴訟の具体例は、また、訴訟要件、本案勝訴要件は(p336～)
(373) 差止訴訟とは（定義）(p340)
(374) 差止訴訟の具体例は、また、訴訟要件、本案勝訴要件は(p341)
(375) 差止訴訟の訴訟要件として重大な損害が置かれたことの意義とは(p341)
(376) 差止訴訟を適法とした判例とは(p342)
(377) 差止訴訟の判決の効力について、取消訴訟の規定が準用されているものは(p344)
(378) 仮の義務付けとは（定義）(p345)
(379) 仮の義務付けの具体例は、また、要件は(p347・345)
(380) 仮の義務付けの要件と執行停止の要件との相違点は(p346)
(381) 仮の差止めとは（定義）(p348) (382) 仮の差止めの具体例は、また、要件は(p348)
【第22章】
(383) 当事者訴訟と抗告訴訟、当事者訴訟と民事訴訟は、どのような観点から区別されるか(p350) (384) 当事者訴訟において、抗告訴訟に関する行政事件訴訟法の規定が準用されているものは
(p350)
(385) 形式的当事者訴訟とは（定義・具体例）(p351)
(386) 実質的当事者訴訟とは、また、給付訴訟と確認訴訟の例とは(p351)
(387) 当事者訴訟について、平成16年改正行政事件訴訟法の意義とは(p352)
(388) 実質的当事者訴訟（確認訴訟）を活用した最近の判例とは(p356)
(389) 公法上の確認訴訟の基本パターンとは(p357コラム)
(390) 争点訴訟とは(定義・具体例)、また、準用されている取消訴訟の規定とは(p357)
(391) 仮の救済制度として、各訴訟ごとに、どのようなものが法定されているか(p358)
(392) 行政事件訴訟法44条の趣旨とは(p358)
～合格者の声～
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
『アタマに整理された知識、こころには新鮮な仕掛け！』
いしかわ行政書士事務所
石川千春
「群馬県出身。補助者でひとり。いい加減早く資格とらなきゃ。でも、年々難しくなっ
てきた試験。どうやって！？」
今から３年前。過去２回受験に失敗し、腐りかけた心を胸に、山田講師の講座説明
会へ足を運びました。
「民法を既に学習されたと思いますが、債権の発生事由は、契約の他に、あと３つ。
皆さん、スラスラ出てきますか？」という山田講師の問いの後に出てきたパワーポ
イントの図解。
ただ問題を前から順番に解いてきた私には衝撃でした。
民法は条文数が多いから、到底覚えきれないと諦めていたところへ、債権法の目
次に沿ってツリーを作り、そこへ各条文知識を整理して流しこむ。
「これならば、私にもできそう！」と勇気をもらい、インターネットで受講しました。
パワポの図解で人物や権利関係を整理し、条文を引き、カードで条文の論点を確
認する。そしてテキストの基本書で大学教授の「視点」を学ぶ。各ツールの役割分
担を楽しみながら、時に苦しみながら（笑）、今まで経験したことの無い新鮮さで学
習を進めることができました。
「学習の楽しさは感じ取ることができたけど、これで本当に合格できるだろうか．．
．。」 地方にいて、インターネットで、ただ一人で学習をしていると、相談相手も無
く孤独や不安に苛まれます。
そこで、山田講師の単発のゼミに参加して、東京へ出向き、同じ受験生達と意見
を交換する機会を作りました。
学習方法のこと、日頃の仕事のこと、将来の目標のことなど。
ゼミに参加することで、単に知識の定着を確認するのみならず、様々な内容を、
様々な立場の方と交流する事ができ、これも今まで経験したことのない新鮮さを
味わうことができました。
～アタマに整理された知識～
～こころには新鮮な仕掛け～
この両方が効いて、無事、平成２４年度の試験に合格することができました。今
年開業をした今も、知識の整理の仕方、仲間との交流を通じ営業方法のヒントを
得るなど、あの時に学んだ経験が活かされています。
ぜひ、皆様にもこの「新鮮な勉強方法」を味わって頂ければと思います。
≪リーダーズ式☆合格者の声≫
↓こちらから
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
人気blogランキングへ ← ポチッと１回クリックをお願いします。