【無料公開講座】2025年版 リーダーズ式☆出題予想テーマ的中プロジェクト配信開始！

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

10月11日に実施しました、リーダーズ式☆出題予想テーマ的中プロジェクトの模様が

youtubeにアップされました

≪無料公開講座≫ 

リーダーズ式☆出題予想テーマ的中プロジェクト 

～あと１カ月で得点を伸ばすためにやるべきこととは？～ 

本試験まで、あと1カ月あまり。

ここからでも、「やるべきこと」をやれば、まだまだ得点は伸びていきます。

各科目の出題テーマの予想とともに、得点を上げるために、

●択一式対策でやるべきこと

●記述式対策でやるべきこと

●多肢選択式対策でやるべきこと

について、出題予想の視点からお話していきます。

早まくり出題予想シリーズのweb配信も、10月16日～始まります。

①早まくり出題予想法令科目（６時間） 

②早まくり出題予想基礎知識 （６時間）

わずか２日で、法令科目と一般知識の出題予想を行っていきます！ 

早まくり出題予想講座の詳細

最後の１か月で、得点アップを図りたい方にお薦めの講座です。

直前期

出題予想の視点から、記憶しておくべきことを、きちんと記憶しておいてほしい思います。

最後は、コインの裏表、発想の転換ですね！

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

【検索トレーニング】2025年版☆つぶやき確認テスト行政法（11）～行政手続法～

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

今回から、2025年版、つぶやき確認テスト行政法を開始致します。 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式の検索

トレーニングのためのツールです。 

検索（思い出し）トレーニング！ 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認テスト

は、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に威力を発揮しま

す。 

問題は、最新の櫻井・橋本「行政法」（第７版）に準拠しておりますので、解答・解説につ

いては、各自、櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。 

問題は、本試験で頻出しているＡランクの重要な知識を問う問題

を中心に出題しています。

Ａランク問題で落とさない！

つぶやき確認テスト行政法をやることで、問題作成者である大学教授の問題意識がわかって

きますので、出題のツボ＝記憶対象の明確化という意味でも使えるツールではないかと思い

ます。 

出題のツボ＝記憶対象の明確化

つぶやき確認テストを使って、行政法で高得点を取ってほしいと思います。

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてているツー

ルです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、問題

のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポイント）が、

瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんも実感されているように、行政法は、二択症候群に陥り

やすい科目です。

知識は、覚えるよりも、思い出すときに、長期記憶化＝定着化すると言われていますので、

この検索（思い出し）トレーニングを活用して、記憶の精度を高めていってください！ 

二択症候群からの脱却！ 

まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ 

あの条文ね！

あの判例ね！

あの図表ね！

あの図解ね！

アタマの中から条文と判例のキーワードをきちんと思い出すことができるか、各自ご確認く

ださい。 

キーワード反応

キーワード反応ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に短縮され、

より合格に近づくことができるはずです。 

また、つぶやき確認テストは、条文や判例のキーワードを書かせる記述式対策にもなります

ので、　記述式対策としても、ご活用ください。

なお、行政法は、

例年、約４割程度が、判例の知識を問う問題となっていますので、基本となる重要判例につ

いては、判例のロジック（理由付けと結論）を、きちんとアタマの中に入れておきたいとこ

ろです。

それでは、2025年版のつぶやき確認テスト行政法をお楽しみください！ 

≪2025年版☆つぶやき確認テスト行政法≫ 

【第15章】

(186)　行政手続を事前手続と事後手続に分けると、それぞれどのような制度があるか(p192)

(187)　判例（成田新法事件）は、行政手続を憲法上どのように根拠づけているか(p193)

(188)　行政手続法が制定される前に認められていた判例法理（３つ）、及び、その判例法理

　　　を形成した各判例とは(p194)

(189)　行政手続法の目的及び規律対象は(p196)

(190)　行政手続法は、地方公共団体の処分等について、どのように規定しているか（適用除

　　　外）(p197)

(191)　申請に対する処分とは（定義）(p198)

(192)　不利益処分とは（定義）、また、不利益処分に該当しないものは（適用除外）(p198)

(193)　申請に対する処分について、義務規定と努力義務規定の区別は(p199)

(194)　審査基準とは（定義）、また、理論上、行政立法の何に分類されるか(p199)

(195)　標準処理期間とは（定義）(p200)

(196)　標準処理期間と不作為の違法確認訴訟との関係は(p200)

(197)　理由の提示の制度趣旨とは(p201)

(198)　申請に対する処分において、申請者以外の者の利害を考慮する制度として、どのよう

　　　な制度が規定されているか(p202)

(199)　不利益処分に共通する手続原則（３つ）とは(p203)

(200)　判例は、処分基準の設定・公開の趣旨について、どのように解しているか(p203)

(201)　判例は、理由の提示の程度について、どのように解しているか(p204)

(202)　聴聞手続と弁明手続の振分け基準は(p204)

(203)　聴聞手続において、主宰者とは（定義）、また、除斥事由とは(p205)

(204)　聴聞の通知において、行政庁は、相手方の手続上の権利として、何を教示しなければ

　　　ならないか（p205）

(205)　聴聞における審理の方式は(p205)

(206)　当事者・参加人には、どのような手続的保障が与えられているか(p205)

(207)　聴聞調書には、いつ、何を記載しなければならないか(p205)

(208)　報告書には、いつ、何を記載しなければならないか(p206)

(209)　弁明手続には準用されていない手続的保障とは(p206)

(210)　届出とは（定義）、また、届出と申請の相違点は(p206)

(211)　判例は、手続の瑕疵と行政処分の効力について、どのように解しているか(p207)

(212)　意見公募手続の対象となる「命令等」とは、また、法規命令と行政規則に分類する

　　　と、どのように分類できるか(p210)

(213)　意見公募手続のプロセスは(p211)

(214)　意見提出期間の原則と例外は（p212）

(215)　命令制定機関は、意見公募手続を実施して命令を定めた場合、何を公示しなければ

　　　ならないか(p212)

～ワンポイントコメント～

行政手続法は、ほとんどが条文からの出題となっていますので、必ず、条文も参照しながら、

検索トレーニングを行ってみてください。 　

本試験では、架空条文シリーズの問題が頻出していますので、オリジナルの条文を、原則

→例外の構造を掴みながら、戦略的読み込みを！

本試験では、行政手続法は、ノーミスでいきたいですね！

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

【検索トレーニング】2025年版☆つぶやき確認テスト行政法（10）～行政上の義務履行確保～

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

今回から、2025年版、つぶやき確認テスト行政法を開始致します。 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式の検索

トレーニングのためのツールです。 

検索（思い出し）トレーニング！ 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認テスト

は、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に威力を発揮しま

す。 

問題は、最新の櫻井・橋本「行政法」（第７版）に準拠しておりますので、解答・解説につ

いては、各自、櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。 

問題は、本試験で頻出しているＡランクの重要な知識を問う問題

を中心に出題しています。

Ａランク問題で落とさない！

つぶやき確認テスト行政法をやることで、問題作成者である大学教授の問題意識がわかって

きますので、出題のツボ＝記憶対象の明確化という意味でも使えるツールではないかと思い

ます。 

出題のツボ＝記憶対象の明確化

つぶやき確認テストを使って、行政法で高得点を取ってほしいと思います。

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてているツー

ルです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、問題

のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポイント）が、

瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんも実感されているように、行政法は、二択症候群に陥り

やすい科目です。

知識は、覚えるよりも、思い出すときに、長期記憶化＝定着化すると言われていますので、

この検索（思い出し）トレーニングを活用して、記憶の精度を高めていってください！ 

二択症候群からの脱却！ 

まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ 

あの条文ね！

あの判例ね！

あの図表ね！

あの図解ね！

アタマの中から条文と判例のキーワードをきちんと思い出すことができるか、各自ご確認く

ださい。 

キーワード反応

キーワード反応ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に短縮され、

より合格に近づくことができるはずです。 

また、つぶやき確認テストは、条文や判例のキーワードを書かせる記述式対策にもなります

ので、　記述式対策としても、ご活用ください。

なお、行政法は、

例年、約４割程度が、判例の知識を問う問題となっていますので、基本となる重要判例につ

いては、判例のロジック（理由付けと結論）を、きちんとアタマの中に入れておきたいとこ

ろです。

それでは、2025年版のつぶやき確認テスト行政法をお楽しみください！ 

≪2025年版☆つぶやき確認テスト行政法≫ 

【第13章】

(154)　行政上の義務履行確保（「行政的執行」）とは（定義・種類）(p165)

(155)　司法的執行とは（定義）(p166)

(156)　判例（宝塚市パチンコ条例事件）は、司法的執行について、どのように解している

　　　か(p166)

(157)　行政代執行とは（定義・成立要件）(p168)

(158)　代替的作為義務にはどのようなものがあるか(p169)

(159)　行政代執行における義務付けの根拠とは、また、一般的に、条例による義務付けに

　　　ついては、どのように解されているか(p170)

(160)　行政代執行のプロセスは（p171）

(161)　通説・判例は、戒告・代執行令書の通知（事実行為）の「処分性」について、どの

　　　ように解しているか(p172)

(162)　簡易代執行とは、また、どのような具体例があるか(p173)

(163)　行政上の強制徴収とは（定義・根拠規定）(p174)

(164)　下水道料金を回収するためには、どのような方法によるか(p175)

(165)　上水道料金を回収するためには、どのような方法によるか(p175)

(166)　直接強制とは（定義）(p175)

(167)　直接強制を定めている法律（個別法）にはどのようなものがあるか(p176)

(168)　直接強制、即時強制を、それぞれ条例で定めることができるか(p176)

(169)　執行罰とは（定義）(p177)

(170)　執行罰を定めている法律（個別法）にはどのようなものがあるか(p177)

(171)　執行罰と行政罰の相違点は(p177)

(172)　執行罰は、条例で定めることができるか(p178)

(173)　その他の義務履行確保の制度として、どのようなものがあるか(p178)

(174)　判例は、加算税と刑事罰の併科について、どのように解しているか(p182)

(175)　即時強制とは（定義）(p182)

(176)　即時強制と直接強制の相違点は(p182)

(177)　即時強制を定めている法律（個別法）にはどのようなものがあるか(p183)

(178)　侵害留保説によれば、即時強制には法律の根拠が必要か（p184）

【第14章】

(179)　行政罰とは（定義・種類）(p186)

(180)　行政刑罰とは（定義・刑法総則の適用・手続）(p186)

(181)　判例は、反則金納付の通告の「処分性」について、どのように解しているか(p187)

(182)　秩序罰とは（定義・刑法総則の適用・手続）、また、秩序罰の例として、どのような

　　　ものがあるか(p188)

(183)　法律違反に対する秩序罰は、どのような法律により、どの機関が科すか(p188)

(184)　条例違反に対する秩序罰は、どのような法律により、どの機関が科すか(p189)

(185)　判例は、刑罰と秩序罰の併科について、どのように解しているか(p190)

～ワンポイントコメント～

今回の範囲の中から、記述式の問題が３問出題されています。

即時強制、秩序罰（条例違反）、司法的執行

行政法総論から記述式を予想するには、まずは、今回の範囲の中の未出題テーマから

ですかね。

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

【新規開講】11月14日、2026年合格目標 プレミア☆合格スタンダード講座開講！

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

本日から、

2026年合格目標プレミア☆合格スタンダード講座の申込を開始いたしました。

プレミア☆合格スタンダード講座の詳細

≪プレミア☆合格スタンダード講座の3つの強み≫

①インプット↔アウトプットクロスリファレンス学習法

プレミア☆合格スタンダード講座は、

講座全体を４つのクールに分け、どのクールも、インプットとアウトプットを行き来し、

何度も繰り返す戦略的カリキュラムを採用しています。

各クール、前半のインプットで知識をしっかりと定着させ、後半のアウトプットでは、実践

力を磨いていきます。

学んだ内容を“使える知識”に変えることで、本試験に直結する「解答力」を身に付けること

ができます。

②苦手な記述式を攻略する５ステップ学習法

記述式対策について、

受験生の多くは、どのような準備をして良いかわからず、あるいは択一式対策の延長として

捉え、さしたる対策もしないままに受験しているのが現状です。

プレミア☆合格スタンダード講座では、

導入編から実践編まで５段階で構成された「記述式マスター総合講座」で、基礎から応用ま

でステップアップしながら「記述力」を身に付けることができます。

③ALL IN ONE 型カラーテキストと記憶用ツール

プレミア☆合格スタンダード講座の使用するメインのスタンダードテキストは、①記述式対

策としてケーススタディ、②択一式対策として重要過去問、③記憶対策として図表・図解を、

すべて１冊に集約したALL IN ONE 型のカラーテキストです。

また、このスタンダードテキストと、「解法ナビゲーション講座」で使用する重要ポイントノ

ートを通じて、知識のインプットからアウトプットまで徹底的にサポートします。

≪プレミア☆合格スタンダード講座の４つのクール≫

プレミア☆合格スタンダード講座は、 大きく４つのクールに分か

れています。 

第１クールでは、

まず、「プレ講義」で、資格試験に短期間で合格することができる方法論を頭に入れた上で、

「フレームワーク講義」で、民法と行政法のフレームワーク（全体構造）を掴むとともに、

「ＡＡ問題徹底攻略講座」で、民法と行政法のＡＡランクの重要過去問の解き方と知識の整

理法を学んでいきます。

第２クールでは、

メイン講義である「スタンダード講義」で、各科目の基本事項を学んでいくとともに、「解

法ナビゲーション講座」で、その基本事項がどのように問われているかを、肢別ドリルを使

い、過去問の出題パターンと解法パターンを修得していきます。

本試験問題が解けるレベルの知識の修得と、その知識を使って本試験問題が解けるようにな

るための思考プロセスを養成していくのが、この第２クールです。

第３クールでは、

「記述式マスター総合講座」（導入編）で、記述式の傾向と対策を掴んだ上で、「記述式マス

ター総合講座」（検索編）で、記述式の解法プロセスを学び、「記述式マスター総合講座」（思

考編）と（実践編）で、実践力を磨いていきます。

多くの受験生が、

記述式の出来・不出来によって合否が決まる行政書士試験において、白紙答案や的外れの答

案をなくすことを企図して、早い段階から記述式対策を行っていくのが、この第３クールで

す。

第４クールでは、

「重要ポイント総整理マスター講座」で、今まで学習してきた内容を総整理するとともに、

「直前合格答練」と「全国公開完全模試」で、初見の問題が解けるかどうかのトレーニング

をしていきます。

記憶用ツールである「重要ぽインチ総整理マスター講座」を活用して、知識の最終確認と

その記憶を行っていくのが、この第４クールです。

どのタームも、

基本的には、インプットとアウトプットをクロスリファレンスすることで、早いうちから、

問題を検討する機会を作り、問題の解き方や知識の整理法を学んでいきます。 

クロスリファレンス学習法！

まずは、 11月14日（金）～、 

プレ講義【勉強法】

フレームワーク講義【インプット】

ＡＡ問題徹底攻略講座【アウトプット】の配信が始まります。 

受講生の皆さんは、学習の早いうちから、過去問に触れて、問題の解き方や知識の整理法を

掴んでほしいと思います。

短期間で合格するためには、

このフレームワーク講義で、

民法と行政法のフレームワーク（体系）を、ざっくりとアタマの中に入れて、専門用語を早

め早めに記憶していくことだと思います。

まずは、

フレームワーク（体系）と専門用語の記憶、つまり、アタマの

中に、ざっくりとした「地図」を作ってほしいと思います。

そして、なるべく早い時期から、過去問（問題）にあたり、ＡＡランクの重要問題から順に、

問題の解き方と知識の整理法を学んでいくことが大切です。

10月31日まで、最大11万円offの早期申込割引（第１弾）を実施

中ですので、この機会をお見逃しなく！

プレミア☆合格スタンダード講座の詳細

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

【超直前期】10月18日・19日 ２days最終出題予想☆Zoomゼミ

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。

いよいよ、10月18日、19日に、最終出題予想☆Zoomゼミ開講します。

本試験での合否を分ける最大の要因は、記憶しておくべき条文と判例の知識をきちんと記憶

しているかどうかです。 

結局、

二択症候群も、記述式で書けないのも、記憶しておくべき条文と判例をきちんと記憶してい

ない、つまり、記憶の曖昧さが最大の要因ではないかと思います。

そこで、最終出題予想☆Zoomゼミでは、

ゼミ生の皆さんが、今年の本試験で出題が予想されるテーマの条文と判例の知識を、きちん

と記憶できているかの最終チェックを行っていきます。 

最終出題予想☆Zoomゼミの詳細

第１日目は、

本試験でも多数出題される図表問題の図表を、きちんと記憶しているかどうか、出題予想☆

図表チェックシートを使って、条文と理論の最終チェックをしていきます。 

出題予想☆図表チェックシート

主に、民法と行政法になります。 

今年は、会社法も検討していきます。

第２日目は、

例年、法令科目で約４割出題されている判例問題について、出題予想☆判例チェックシート

を使って、判例の最終チェックをしていきます。

出題予想☆判例チェックシート

主に、憲法と行政法になります。

今年は、２日目に、諸法令も 検討していきます。

記憶しておくべき条文と判例の知識をきちんと記憶していけば、まだまだ得点を伸ばすこと

は可能です。

本試験まで、残りわずかですが、「記憶」という武器を使って、今年の本試験を勝ち取りた

い方のご参加をお待ちしております。 

「記憶」という武器を使って、今年の本試験を勝ち取る！

このゼミ終了後、まだ、３週間あります。 

記憶しておくべき条文と判例の知識をきちんと記憶して、今年の本試験を勝ち取ってほしい

と思います。

 ≪最終出題予想☆Zoomゼミ≫ 

日程：10月18日（土）、19（日） 

時間：各10時～17時（途中休憩あり） 

形態：ライブ＆Ｚoom 

≪使用教材≫

①出題予想☆図表チェックシート（無料配布） 

②出題予想☆判例チェックシート（無料配布） 

③出題予想☆セレクト問題集（無料配布） 

④六法（各自持参）

最終出題予想☆Zoomゼミの詳細

人気blogランキングへ 　←　ポチッと１回クリックをお願いします。