教場の夏期講習のコンセプト
「受験で勝つために、国語社会の数値を維持したまま、算数理科を伸ばすこと」
でした。
結果、ごらんください。
成し遂げました。
えらい！夏の間も、教場で自分からどんどん動けました。
これがこの結果です。
普通の大手塾に通っていて、ここまで伸びる例は、ありません。
大手塾とは、そこまで違った指導をしている、全く子供の本気度も違う、全く違った環境下で夏を過ごしたということです。
例によって、問題のチェックです。
子供がどのように解いてきたのか？ チェックをします。
考え方が伝わらない場合は、全て×に私がします。
よく出来ていますね。減点ゼロ！
と、教場の子、よい形で夏を追えましたが、9月は過去問が待っています。
こうは甘くはいきませんよ。
撃沈です。
第1回目の過去問。 
青地は私が解説中にかいた、×の理由です。
家でたるんでいるようなので、ちょっと厳しくバツの理由を記入しました。
でも、まだまだ全く実力不足なのは、事実です。
偏差値がいくつあろうと、この時期はまだまだ合格へは程遠い状態です。
夏の勢いのまま、合格に近づける必要があるわけですね。
小学校生活(運動会や修学旅行など・・)振り回されないように！
受験と小学校生活は別です！
けじめを付けて、しっかりと！
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