他のクラスのことについて

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自分のクラスで他のクラスをけなす


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ある先生が自分のクラスを鼓舞するためにこう言ったそうです。




「あのクラスはふざけてる。みんなのクラスのほうがすごいんだからがんばろう」




その後，どうなったでしょう？




その先生，子どもたちから信頼を失い始めています。




当然ですが，クラスは違っても子どもたちはつながっているので，けなした事実はすぐに伝わります。




けなされたクラスの子たちはもちろんのこと，鼓舞しようとした自身のクラスの子たちも離れかけています。




子どもだって悪口を良く思いませんからね




どの子どもにも誠実に。




私自身勉強になりました。




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達成感がない

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達成感がなくてもいいんだ


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修学旅行は，６年生のイベントの中では卒業式に次ぐものです。




それだけに準備は大変でしたが…




終わっても達成感がありません




でも，それで良いんだと思いました。




理由は２つあります。
(達成感があるジグソーパズルと比べるとわかりやすいです)




①　１人でできる仕事ではないから
→ジグソーパズルは１人でできるので達成感があります。


②　完成形がないから
→ジグソーパズルは完成形がありますが，仕事には「より良い形」を求めることができる。




だから，達成感がないというのは




他の人を巻き込んで仕事ができたということであり


現状に満足しない向上心でもあるのかなと




楽しんで仕事するとこんなにも違うのかと思います。





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修学旅行後の変化

大変遅くなりましたがコメントの返事いたしましたm(__)m
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少しずつ変化が


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４月当初，私のクラスは子どもたち自身が「男女仲が良くない」と認めるクラスです。




…でした。




修学旅行後の給食の時間のこと。




今まで男女間で会話のなかった班が，楽しく会話をしていました。




４月からハイタッチや男女混合のグループ活動など，仲良くなるための仕掛けをしてきましたが




私たち教師(大人)が考えている以上に，子どもたちは修学旅行で貴重な体験をしたのでしょう。




卒業まで残り９ヶ月をきりました。





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教師の修学旅行は長い

ご無沙汰してます。
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就寝時間前後も大事


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今週，１泊２日の修学旅行がありました。




梅雨にも関わらずに良い天気で，子どもたちも楽しんでいました。




ところで教師の仕事は，子どもたちの就寝時間前後も大事です。




喘息やアレルギーの薬を服用したかを確認したり


起きて騒いでいる部屋に注意しに行ったり


深夜・早朝に起きて，夜尿癖がある子をトイレに行かせたり




何とか無事に夜を過ごせました。




何よりもよかったのは




特別支援学級の子も含め，子どもたちが全員参加で怪我や病気もなかったこと




子どもたちがんばりましたね！




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去年の子どもたちと今年の子どもたち

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冷たいのかもしれない


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ふと、去年担任した子どもたちのことを考えます。




初めて担任した子どもたちです


２分の１成人式もしました




忘れられない子どもたちになるのは間違いありません。




じゃあ、今年担任している子どもたちは？というと





私にとって１番大事な子どもたちです




間違いなく去年の子どもたちより今年の子どもたちです。




それだけ今年のクラスの子どもたちを考えていると言うこともできます。




こうして１年１年重ねていくんだろうなと。




なんだか少し寂しいような気もしますが、今受け持っている子どもたちに全力でいきます。





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