周りを気にすることなく、自由な表現で思いっきり楽しめる「ダウン症児親子・音楽とあそびのムーブメント」
「楽しい!」を身体全体で表現し
「小さな出来た！」を積み重ね
楽しく自己肯定感が高まる親子教室
「音楽とあそびのムーブメント」実際にしているのは、こんなセッションです！
音楽がいい！リトミックがいい！って聞くけど、何がどういいんだろう。
お子さんにいろいろ経験をさせてあげたい！と思っていたのに、その機会を逃してしまった・・・
ダウン症のお子さんを持つ保護者の方、こんな事、考えていませんか？
そもそも受け入れてもらえない。
子どもと一緒に音楽で楽しみたい！
同じダウン症児ママやパパと話がしたい。
障がいがあるからと、あきらめることはないです。
音楽で親子一緒に、また他のお友達と楽しい時間を過ごしてみませんか？
「音楽とあそびのムーブメント」きっとお役に立てることがありますよ。
～掲載中のお写真はどれも許可を頂いています～
そもそもリトミックって何ですか？という方は、こちら詳しく書いてありますので、先にお読みくださいね。
いかがでしたか？
そして、私はずっと明星大学の星山先生のもと、クリエイティブ音楽ムーブメントを学んできました。
クリエイティブ音楽ムーブメントは「障がいのあるなしに関わらず、赤ちゃんから大人の方まで楽しみながら、人間の生涯発達を支える創造的なプログラム」です！
1人ひとりを尊重すること
1人ひとりが創造的であること
たくさん動くこと
大人も子どもも楽しいこと
そのクリエイティブ音楽ムーブメントの要素とリトミック、感覚統合遊びをMIXさせたのが、「音楽とあそびのムーブメント」です。
では、実際にレッスンは、どういう風に進められているかご紹介しますね。
プログラムは、ごあいさつの歌とお返事の歌から始まります。
お返事の歌に関しては、どのクラスにも通じていますが、無理にお返事をする必要はないし、おうちで練習する必要もありません。
初めはママやパパと一緒に手を挙げるだけで十分です。（言ってしまえば、やらなくてもいい (｡•̀ω-)b）
それが、だんだん自分が呼ばれている事が分かってくると、その子なりのいろんな反応で返してくれます。
チラッとだけこちらを見るだけの子。
恥ずかしがって隠れちゃう子。
知らんぷりする子もいます。
ニャ～とお返事する子もいました、いました。
それでも、いいんです、いいんですよ～ 全く問題ありません！
その子のその時のそのお返事が、1番その子らしいと思っています。
時期が来れば、タイミングに合わせて、何かしら表現（お返事）をしてくれます。
その過程を追って見るのが、実は密かな楽しみでもあります、私（笑）
例えば動物の模倣遊び活動。
うさぎさんになって、ジャンプしたり走り回ったり、リトミックでは模倣遊びをたくさんします。
パペットやピクチャーカードを出すと、離さない子も凄く多いんですよ。
視覚から入り想像力や発想力を育み、リズム感を身につけていきます。
自立歩行できないお子さんは、保護者の方に抱っこして貰ったり、座ったまま（横になったまま）で、服の上からトントンと優しくタッピングしてあげるといいですね。
例えば、ボールの活動。
子ども達はボール遊びが大好きです。
音楽に合わせて突いたり転がしたりしますが、音楽あそびではそれだけではありません。
ボールに座ってお尻や背中で、ボールをゴロゴロ転がしたりします。
お尻や背中って、普段なかなか意識しない（しにくい）ところですよね。
そこをボールを使って刺激してあげます。
更に、ボールに座って弾むことで、膝関節の曲げ伸ばしの手助けや体幹にアプローチします。
遊びの中で、いつの間にか自然にできちゃうんです。
音楽で遊びながら、いつのまにか発達していきます！
これぞ、一石二鳥ですね(^_^)v
動物の模倣活動も、ボール遊びも、ひと工夫することで意味のある活動に変わってきます。
綺麗な色のスカーフは、肌触りも良く、コレまた人気のアイテムの１つです。
視覚、触覚からの刺激でたくさん楽しんで下さいね♡
そして、ピアノによる生演奏でノリの良いリズムが身体に響くと、体幹を刺激し自然に身体が動き出します。
もともと、音楽が大好きな子ども達です。
「待ってました！」と言わんばかりの、満面の笑顔で楽しさを表現してくれます。
これには、一緒にいるママやパパ、兄弟はもちろん、周りにいる人達みんなをハッピーにしてくれる、不思議な力を持っている気がしてなりません。
ご参加いただいた保護者様の感想です。
２名という少ない人数でしたが、息子にとってはいつもより集中して？できたとおもいます。
先生はドラえもんのように、次々にいろんな物(ボール、紙のおにぎり、きれいな布などなど)がでてきて、次は何するんだろう！？とワクワクしながら私も楽しめました！
又、一緒に参加したお母さんと情報交換もできました。畳と、居心地のいい雰囲気に長居してしまいました。すみません。
また次回もどんなことをするのか、楽しみです。よろしくお願いします。
（Ｈくん４歳のお母さま）
リズム遊びが大好きなので、絵本はあまり普段から見てくれないのですが（すみません！）、今日指さしをしたり、興味をもっていたので、良かったです。
次回も楽しませていただきたいと思いますo(^-^)o
どうもありがとうございました。
（Ｓくん4歳のお母さま）
シャボン玉に手を伸ばしたり、鈴を両手で鳴らしたり、声を出したりと、良い刺激をうけられたようです。
先生やお友達、お友達のパパやママにも遊んでもらって、嬉しそうでした。
（Ｙくん1歳のお父様）
ダウン症のお子さんは、もともと陽気で音楽が好きと言う特性があります。
セッションに来ている子ども達を見ていると、音楽を感じる力、それを身体で表現する力が強いように思えます。
特性を生かし、音楽に触れノリの良いリズムの刺激を受けることで、身体の緊張が解れていく様子、全身で楽しいを表現しているお子さんと一緒に、保護者の方もムーブメントを思いっきり楽しめたようです。
セッションでは、絵本やパネルシアター、指先をたくさん使う知育教材（使わない場合もあります）やパラシュートも、積極的に取り入れていきます。
パラシュートは、100通り以上の遊び方が有ると言われています。
フワッと心地よい風、綺麗な色合い、非日常の空間、子どもも大人もパラシュートは大好きです♡
季節を取り入れた活動も取り入れます。
時間のある時には、ピアノで遊んだりもします。
「音楽とあそびのムーブメント」は、お子さんの成長の可能性を大きくする場です。
子どもたちの「やりたい！」という気持ちを尊重します。
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