音楽・遊び・パラシュートで発達支援!リトミック・ピアノ教室:東京埼玉

音楽・遊び・パラシュートで発達支援!リトミック・ピアノ教室:東京埼玉

音楽による発達支援を基礎にしたプログラムで、あたま・からだ・こころを育てます。楽しい!またやりたい!を大切に、その子らしい育ちを応援します。

子どもが自ら「やってみたい」と遊んでいる時は、脳も喜んでいます!

 

*リライトして投稿しています。

 

にじいろリズムの全てのレッスン(セッション)は「遊ぶ」ことを大事にしています。

 

「遊ぶ」ことは「生きること」そのもの


遊びながらたくさんのことを学び、成長し、心を豊かに育む

 

そう考えているからです。

 

あそびで脳の根っこ、つまり「脳幹」を育てていきます。

(下のイラストでいうと、真ん中あたりです)
 

 

脳は、大脳、小脳、脳幹の3つから構成されています。

 

家に例えると、脳幹は基礎部分(土台)です。

 

脳幹をしっかり育てることが、子どもの発達には欠かせないのです。

 

その手立てとして、音楽とあそびとパラシュートを使っています。

 

ここでいう「遊び」は、子どもが何か自発的にしていることをいいます。

 

こどもが自分から「やってみたい」というときは、好奇心や創造(想像)力が芽生えている時、脳が喜んでいる時なんです。

 

 

大人は先回りせずに待ったり、一緒に楽しんで、その気持ちをお子さんと共有しましょう。

 

ママやパパの温かなまなざしが、お子さんを伸び伸びと成長させるのです。

 

 

愛読していた「音楽広場」、今は名前が変わり「クーヨン」になっています。

 

そこには、いろいろな「遊ぶ」がいっぱいありました。

 

 

なかでも「音楽で遊ぶ」は、ワクワクするくらい楽しい内容でした♪

 

いろんな意味で結構影響されていたんだなぁ~と、懐かしくパラパラめくっていました。

 

 

 

                 PLAY WITH CHILDREN

子どもとあそぶ、子どもがあそぶ。
子どもは、遊びで育つ、大きくなる。
子どもはあそびで 考える力をつけていく。
あそびがだいじ。
あそびを大切にしたい。
あそびがわかる大人でありたい。

 

私は「音楽であそぶ」のが得意です、そして、子ども達と遊ぶのは、もっと得意です!
 

そこには、障がいがあるとか、ないとか関係ありません。

 

音楽とあそびの中で、子ども達の健やかに育っていくのを応援したいと思い活動しています。

安心して居れる場所
楽しく笑顔になれる場所がある!

 

そんな場所が、身近にあるといいですよね。

 

 

 

 

 

 

 

 

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その時間をただただ親子で楽しむ!『おんがくとあそびとパラシュート』

 

『おんがくとあそびとパラシュート』参加者総勢30人余で、

賑やかに開催しました。

 

 

親子で、ご家族で参加できる会。

 

その時間は他のことは考えず、ただただこの時間を楽しんで欲しい。

 

ここは私の拘りでもあります。

 

もちろん、みんなと同じようにやることが、

 

「参加していること」「楽しんでいること」

 

とは思っていなく、その子の、その方の楽しみ方で、参加していれば良いと思っています。

 

みんなで手遊びをしているとき、1人だけ真ん中で、仰向けになってクルクル回っていた子。

 

 

広い部屋を汗だくで走っている子、それを誰も止めることもない。

(スタッフや親御さんは、安全に気をつけて目配せしています)

 

大人はチラッと見ているかもしれないけど、他の子どもたちは、目の前の遊びに夢中で気がついていない?
 

それか気がついていても、別に!って感じです。

 

クルクル回っている子も、走り回っている子も、いつの間にか、提供した遊びを楽しんでいました。

 

 

同じモノを使っているけど遊び方はそれぞれです。

 

そうやって遊ぶんだね!その遊び方、おもしろーい!

 

皆さんの発想力に感激です。

 

そして、パラシュートをしている時の子どもたちの歓声、みんなの表情がたまらなく最高で、家で写真を見ていたらニヤニヤが止まらなくなり、何回も見ちゃいました 笑

 

 

『パラシュートの中に飲み込まれちゃって楽しかった!』

『音楽が躍っているね!』

 

感性豊かな子どもたちの言葉ですね。

 

 

新学期が始まって新しい環境に「頑張らなくっちゃ!」と

呼吸が浅くなっていた子だけど、楽しく気持ちが発散できて良かった!と、帰り際に話してくださったママ。

 

クルクル回っている子も走り回っている子もそれが、その子の気持ちの整え方なのかもしれない。

 

泣いたり笑ったり、喜んだり恥ずかしがったり…と

いろんな気持ちをちゃんと、その子なりに表現しているし、できる場所であることが、とても嬉しいと感じています。

 

それは私だけの力でなく、参加してくれた親御さんや5名のボランティアさん。

 

それに、私の突如変わる進行に、臨機応変に対応してくれるピアニストさん、皆さんのおかげです。

 

感謝しかない♡

 

コロナで中断していた会ですが、今後も月イチ開催を継続していきます。

 

障がいがあってもなくても誰でも『音楽とパラシュート』で

楽しく遊べる会があるよ!

 

多くの人に知ってもらいたいです!

 

そして、そういう場所が、日本のあちこちにできるとイイなと

願っています。
 

※写真は全て掲載許可をいただいています。

 

『おんがくとあそびとパラシュート』次回の開催は、5月11日です。

 

 

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お申し込みお待ちしています。

 

 

 

 

 

 

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プールスティック16本分を増量しました!

 

4月13日開催の『~音楽と遊びのムーブメントセラピー~おんがくとあそびとパラシュート』

 

9組のお申し込み、ボランティアスタッフさんも入れて、34名のご参加です。

 

久しぶりの開催でワクワクしています♪

 

 

メインの活動をあれこれ考えて、増量しましたコレ↓('ω')ノ

 

 

16本分です!

 

子ども達がどんな遊びを展開していくのか、とても楽しみです。

 

『おんがくとあそびとパラシュート』のグループセッションは、今後も毎月第2土曜日で開催する予定です。

継続してご参加するお友達も募集しています。

 

こちらでも募集をかけますね。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

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子どもに携わる先生が、笑顔になるお話し会開催しました

 

子どもに携わる先生の気軽なお話し会「にじいろホッと♡カフェ」4月の会のテーマは、

 

「発達障害かもしれない」「うちの子の発達大丈夫ですか?」

 

そういう保護者さんからのご相談にどう対応しますか?

という内容で3回のおはなし会を開催しました。

5名までの少人数にして、話しやすい雰囲気を作りました。

 

 

参加者は、リトミック講師・ピアノの先生・学習塾の先生・保育士さんたちです。

 

似たようなお悩みも職種が変わると、違う視点から見た考え方を知ったり。

 

リトミック講師だからこそ「わかる〜それそれ!」ということ。

 

保育士さんあるあるお悩みは、みんなが共感しつつ、的確な意見と温かい言葉がけがあって、いい空気が流れている嬉しさを感じました。

おはなし会の予定は延長ありの1時間でしたが、どの回も延長ありで、3回目はなんと2時間! 笑

それだけ、先生方は話したいし、聞いて欲しい〜ということが

いっぱいなんですね!

 

ご参加の先生方、遅い時間までありがとうございました。

2回目、3回目の参加のご感想です。

 

保育士さんの参加が多かったので、現場での具体的なテーマのお話が多く聞けました。
少人数で話すことで、話しやすい面と自分のアウトプットや振り帰りになりよかったこと、また他の経験や知識のある先生方のお話しに、気が付く事や学びもあり、今回もとても良かったです。
しのぶ先生、ありがとうございました。
園リトミックのお話もお答えいただき、ありがとうございました。
また機会があればよろしくお願いいたします。
    (M先生 保育士・リトミック講師)

参加させていただき、ありがとうございました。
先生方のお話しにあるある~!と思ったり、気づきをいただけたりと有意義な時間でした。
指導歴や年齢や活動エリアなど違う先生の集まりだと、違った視点でのエピソードやアドバイスがあって良いなぁと思いました。
        (K先生 リトミック講師)

「笑顔になるおはなし会」ありがとうございました。
ホントにあっという間に時間が過ぎてしまいました。
皆さん保育士さんで、話も同じようなことで悩んでいて、とても参考になりました。
話していて「その考えイイよね!」とか「同じようなことがあるある」と言われると、共感してもらって安心感が芽生えとても温かい気持ちになりました。
次回は、リトミックやピアノの先生の違う職種の方々のお話も聞けたら嬉しいと感じました。
少人数だと気兼ねなく話せていいなぁとも思いました。
また、機会があったら参加したいです。
            (K先生 保育士)

とても貴重な機会を本当にありがとうございました。
小宮先生とご参加の先生方のお話をたくさん聞かせていただき、参考になったり共感したり・・・

普段のレッスンの様子を他の先生方と共有できることが少ないので、こういったお話しのきかいがあると、リトミックやレッスンをしている側の繋がりの様な安心感があります。
発達凸凹のテーマで、お話ししたいこと、尽きない感じでした。
~中略~
落ち着かない時の子どもたちを○○させたり、○○などの活動を取り入れるというのは、なるほどと思いました。
先生の経験されてきた貴重なお話を、無料で伺ってよろしいのでしょうか。
これからも無料でなくとも参加してみたいと感じます。
オンラインと言うのもとてもありがたいです。
楽しい時間をありがとうございました。
        (Y先生 リトミック講師)

 

Facebookやインスタに感想をあげてくださった先生もいました。


ありがとうございました。

 

第1回目の感想はこちらです↓↓

 

 

「にじいろホッと♡カフェ」は、子どもに携わる先生の無料オンラインおはなし会です。

毎月テーマを決めて、少人数で開催します。、

 

講師向け公式lineから募集をしています。ぜひご登録くださいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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お部屋の桜は超満開です!

 

4月前半のリトミックは、お花紙を使い表現活動を楽しみました。

 

ピンクの紙が落ちてくる様子をしっかり見てキャッチ!

 

 

ゆっくり落ちて来たかと思えば、急に速度が速くなったり、自分もクルクル回りながら、紙をキャッチしていました。

 

 

たくさん遊んだ後の製作。

 

外の桜に負けないくらい超満開!

 

花弁が風に揺られてかわいいですね。

 

 

毎年、この時期にやる活動です。

 

ひとつとして同じ作品はありません。

 

子ども達の個性が垣間見れ、じっくり取り組める時間になっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

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触れることで、赤ちゃんは自分の身体がわかってきます

 

今月の赤ちゃんとスキンシップ遊びは、オイルマッサージの回でした。

 

レジュメを新しくしましたよ。

 

 

おうちでも繰り返しできるように、写真の解説付きです。

 

ご参加の方は「ベビーマッサージをやってみたかった!!」というママたちでした。

 

家の近くではやっているところが見つからなくて、Webで探して探して・・・と、見つけたのが、けやきホールでのベビーマッサージだったそうです。

 

車で1時間かけていらしてくださったママもいました。

 

嬉しいですね!

 

なので、尚更写真入りの解説付きのレジュメにして、良かった~と思いました♡

 

 

背中のマッサージで、お顔を合わせた赤ちゃんたち。

 

「あれ?ん!あっ!!お友達がいる!」なんて思っているのかな~

 

 

普段の生活では、背中やおしりなどじっくり触ることが少ないでよね。

 

でも、マッサージならこうして全身をたっぷり触ってあげられます。

 

「ここが背中、触っているよ」「気持ちイイでしょう」と、声をかけることで、赤ちゃんも自分の身体のパーツを意識できるようになってきます。

 

ご参加の感想です。

 

子どももニコニコして、気持ち良さそうでした。
良かったです!

家でもやってみたいと思います。
ありがとうございました。

遅れての参加でしたが、丁寧に教えていただいて良かった。
グズルことなく参加でき、気持ち良さそうで楽しかったです。

 

ありがとうございました。


来月は、スキンシップ遊びがメインで服の上からのマッサージです。

 

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↑Web予約ができるようになりました!

 

お申し込みお待ちしております。

 

 

 

 

 

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パパママが安心できる言葉かけと寄り添いの方法

 

先生達の気軽なお話会「にじいろホッとカフェ」昨年は、マンツーでの開催、たくさんの先生方にご利用いただきました。

 

今年は、少人数のグループでテーマを決めて、おしゃべりをしようと思います。

 

夕べ、第1回目を開催しました。

 

 

「うちの子、発達障害かもしれない」「発達遅れていますか?」と、保護者の方からご相談されたら何と答えますか?

 

で、お話をすすめました。

 

真剣に悩んでいる保護者様に「大丈夫!」「ママ、心配しすぎよ!」なんて、容易には言えません。

 

発達障害かどうか診断するのは、お医者様だからです。

 

でも保護者さんは、そういう言葉が欲しいんですよね・・・

 

私たち先生ができること。

それは、心配している保護者様の心が少しでも軽くなる、安心できる言葉かけ、寄り添いだと思っています。

 

そして、子どもたちのできていること、良いところをたくさん見つけてあげること。

 

ご参加の先生の感想です。

 

少人数での話し合いで、とても有意義な一時を過ごすことができました。
皆さま、ありがとうございました。
子どもの関わりに、それぞれの先生が自信を持って向き合いながら、更に楽しく発達するための方法を探っている姿が印象的でした。
また次回も楽しみにしております。
        (M先生 リトミック講師)

小宮先生、ありがとうございました。
1人で考えていたことを、違った視点から皆さんの考えをお聞きして、あらたな発見がありました。
また、他職業の方々とのお話は、とても参考になりました。
ありがとうございました。
            (U先生 保育士)

充実した実りのある時間をありがとうございました。
ご参加の皆さまのおひとりお一人の、経験に基づくお話は、大変興味深く勉強になりました。

続編も企画していただきたく、よろしくお願いいたします。

          (S先生 学習塾講師)

職種が違う先生といろいろなお話ができて、とても勉強になりました。

我が子の発達に不安を抱えているママ達が、少しでも安心できるような、言葉かけができるよう、今後も参加させていただきたいと思いました。

ありがとうございました。

     (S先生 ピアノリトミック講師)

 

 予定は1時間、30分延長有りと言う形で始めましたが、気が付くといつの間にか1時間半になっていました。

 

ご参加の先生方、遅い時間までありがとうございました。

 

子どもと直接関わる私たち、子どもが一番ですが、子どもの側にいるママパパたちのことも、大切な存在ということを忘れずにいたいですよね。

 

言葉かけは、普段から意識していないと、パッと出てこないものです。(そのために少し練習も必要かもしれませんね)      

 

 

今月の笑顔になるお話会は、あと2回開催します。

 

4/6(土)は満席ですが、翌日7日9時の回は参加可能です。

 

気になる方は、先生向けの公式lineアカウントからお申し込みくださいね。

 

写真に貼った「笑顔になるおはなし会」文字が右上がりになっていました(苦笑)

 

参加することで気持ちが上向きになりそうなので、そのままにしておきます♪

 

 

 

 

 

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新年度の準備が整いました

 

今週末から今年度のレッスンが始まります♪

 

教具の見直しや楽器のチェック、教材発注が終わりました。

 

ピアノの生徒さんの教本を選んだりしています。

 

今回は、出席カードを手作りにしました。

 

 

月2~3回のレッスンだと、市販品のカードでは枠の数が、多すぎるのが悩みでした。

 

なら、作ろう!と、サクッと作っちゃいました。

 

なかなかいい出来です(笑)

 

生徒さんの反応が楽しみです♪

 

お話会は、本日4日と6日は満席になりました。

 

 

7日(日)は、あと3名様ご参加いただけます。

 

気軽な会なので緊張せず、ご参加いただけると思います。

 

お申し込みは、下記の講師向けlineアカウント(紫枠)からどうぞ!

 

新年度も楽しく笑顔でいきましょう!(^^)!

 

 

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1人で悩まなくても大丈夫「笑顔になるおはなし会」開催します

 

4月1日 新年度に入りましたね。

 

暖かな春らしい陽気になってきました。

 

今年は入学式の頃に桜が満開になるといいですね~

 

昨年は、指導者向けlineアカウントにご登録している先生向けに「にじいろホッとカフェ」で、1対1でお話しをききますよ~ということをし、たくさんの先生方がご利用くださいました。

ありがとうごました。
 

今年は、グループでお話会を開催しようと思います。

 

 

「我が子の発達が心配」と、悩まれている保護者様に何とお声かけしますか?どんなご相談がありますか?

そういうことをざっくばらんに話す、お話会にご興味ありますか?と言う投げかけに、たくさんの先生方からリアクションがありました。

このおはなし会は、私が講義をするのではなく、参加者の先生方それぞれの話を聞いて、親御さんの対応のヒントや気づきを持ち帰るという会です。

 

3/31の時点で、下記のような申し込み状況です。

 

4月4日(木)満席

4月6日(土)残席3

4月7日(日)残席4

 

気軽にご参加いただければ嬉しいです。

 

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保護者様向けのlineが新しくなり、2つのプレゼントを配布中です

 

今日の東京は、春らしい暖かい陽気でした。

 

気分はルンルンですが、花粉で鼻水がズルズルはちょっと嫌です(>_<)

 

保護者様向けのlineのアカウントを新しくしています。

 

新しい保護者様専用lineにご登録いただいた方に、プレゼントもでき、昨日から配信しています。

 

プレゼントは2つです。

 

1つは「脳の発達と遊びの関係」3枚、2つ目は「おいしいおやつレシピ」2枚です。

 

にじいろリズムで大事にしている活動のひとつが「遊び」です。

 

その遊びが、子どもの脳の発達とどう関係しているのか、簡単にわかりやすく書いてあります。

 

もうひとつの「おいしいおやつレシピ」は、最近ハマッているものです !(^^)!

 

食べること作ることが好きな、食いしん坊の先生らしいと、おもしろがってくれたらと思います。

 

今までの保護者様向けlineアカウントは、3月31日を配信を終了いたします。

 

新しい保護者様専用lineアカウントはコチラです。

 

下記をクリックしてくださいね↓

 

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ご登録なさっていた皆さま、必要な方は新しいアカウントへ移行をお願いいたします。

 

ご登録なさったら「プレゼント」とコメントしてください。

 

手動で送っているので、少しお時間いただくかもしれません。

 

 

 

 

 

 

 

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