【小2】図形の問題がわからないときの対処法

とにかく算数が苦手な娘     親から見ると、 算数が嫌いというよりも じっくり論理立てて考えるのが 苦手なのだろうなぁとう印象。     なので、こういった問題も 一回ひらめいた答えがバツになると もう一度落ち着いて考え直すのが面倒で 「わからなーい」となります  

すみっこぐらしドリルだったら

一人でも頑張って解くかなと

期待したのですが・・・

ならばと

実際に箱を組み立てて

考えてみました

図形の問題は

パッと見て感覚的にわかるのが

ベストなのでしょうが、

わからなければ具体的に

組み立ててみて考えるのがいいかなと

思っています。

 

算数っぽくなく図工のような感覚で

取り組めるものです

 

すみっコぐらし学習ドリル小学2年のたんいと図形

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