親子で学ぶ教室いっぽ世田谷・大宮 -2ページ目

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25Sep
- リブログ記事焦らず、急がす、丁寧に。
  久しぶりのブログ更新です。こうして活字にするのはとても緊張します。他の方が読んだときに、何か一つでも心に響く言葉はないか、検索して偶然辿り着いた誰かが幸せな気持ちになれるか、不快な気持ちにさせてしまわないか、そんなことを考えると言葉を選びすぎて躊躇していまいます。幼児教育の仕事をしていて最も大切にしていることは「言葉」です。オギャーとこの世に誕生したときから「言葉」を聞いて自然に話すようになるまで１年か２年くらい、両親や兄姉、祖父母、保育士さんやベビーシッターさんなどの言葉を聞きながら赤ちゃんは言葉を習得していきます。昔々、海外の実験で、生かすための世話は不自由なくするけれど、愛情を与えることや、触れ合いは一切してはいけない。という実験をした結果、赤ちゃんは全員亡くなってしまったそうです。人間は愛情を持って話しかけられ、抱きしめられ、存在を認められることによって成長していくものです。言葉を話せない赤ちゃんでも、お母さんが笑顔で話しかけてお世話をすることで、お母さんを見つめて笑顔で返します。この語りかけるといったやり取りがコミュニケーションの始まりです。「三つ子の魂百まで」ということわざがあるように、幼児期にどんな言葉を語りかけたか、言葉のやり取りをしたのかで今後の成長に大きく影響すると考えられています。幼児教室に通うメリットの一つとして、この大切な幼児期に何をどのようにすれば良いのか、我が子に何をすればいいのか、最善の方法が見つけられることではないでしょうか。まわりの友だちが習い事を始めて焦ったり、足元を見ずに幼稚園受験・小学校受験・中学校受験に暴走してしまう家庭が最近は多く見受けられますが、それよりも前に、家庭でできることをしっかりと育んで欲しいと思っています。家の中のお手伝い、公園遊び、お散歩、お風呂、食事、こういった日常の中で親子の会話をすることで豊かな感情と言葉は育まれていくのです。丁寧な日常生活の積み重ね、言葉のやり取りの大切さを理解しているご家庭のお子さんは、劇的に成長しています。毎日積み重ねていくことがいかに大切か、そして大変か。だから「いっぽ」はママたちをこれからも応援していこう！そんなことを考えた９月でした。親子で学ぶ教室いっぽホーム | mysitewww.ippo-oyako.com
21Jul
- 食事は全ての要なり
  いっぽ会員さん向け(保護者)配信メールのまとめになります。＊一部内容変更あり《食事編》★いただきます・ごちそうさまを必ず言おう★食事の始まり・終わりがハッキリしていないご家庭が多く見受けられます。始まりと終わりのケジメをつけることで、学習にもケジメがついてきます。なんとなく食べ終わった、お皿に残っているのに歩き回ってしまう場合は「ごちそうさま」をしてから席を立つように言いましょう。食事中に遊び始めてまた戻って食べたり、40分以上もかけて食べている場合は今日から見直しを。お腹をペコペコにした状態にすればしっかりと食事も食べるはずです。なかなか食べ終わらない場合は、おやつを食べ過ぎていないか？食事の量は適量か？一度完食できる量にしてみたらどうでしょうか。★向かい合って食べよう★食卓を囲むという言葉がありますが、食事のときは是非みんなで顔を合わせて向かい合って食べて欲しいと思います。大人は仕事の合間など、空腹を満たすために短時間でパパッと済ませることもよくあることですが、子どもと食事をすることは単に空腹を満たすためだけではありません。なんだか元気ないな、幼稚園・学校でなにかあったのかな？何か話したいことでもあるのかな？温かいご飯を食べながらリラックス空間があれば今日あったことをぽろっと話すこともあるでしょう。アメリカの研究では、週５回以上家族と食事をとったことで、問題行動が減ったというデータもあります。「あのね、お母さん…」温かいご飯、気兼ねなく話せる空間が、リラックスできる食卓風景を作り、健やかな成長を促します。★自分で食べる★食べてくれないから、といって子どもを追いかけてまで口に運ぶのはやめましょう。自分で食べられるのに、食べさせてあげるのもやめましょう。箸で挟んで(またはフォークやスプーンで)自分の口に運ぶことでら距離感をつかみ、味や食感を噛みしめて、食事を楽しむことができます。食べやすいように細かく切ったり、柔らかくしておくのは３歳くらいまでに。★定食屋さん風のススメ★例えば夕食。どんなお皿に盛り付けて食べていますか？ワンプレート皿、大皿から小皿に取り分ける、家族の人数や家庭環境によって、それぞれの食べ方があるかと思いますが、一人分ずつ目の前に並べられたおかずを自分の力で食べきるということも大切です。左側にご飯、右側にお味噌汁、肉や魚などのメインのおかずと副菜。こうすることで、箸を使う、茶碗を持つ、こぼさないようにバランス良く持つ、フゥフゥして冷ます、手を伸ばす、皿を持ち上げる・手前に寄せる、などの動きが加わります。重さや位置などを自然に体感しながら空間認知能力も養われます。触ったときの熱い・冷たいなども感じられるようプラスチックではなく陶器のものを。食事のメニューや場面に応じて挑戦してみましょう。★五感で味わおう、言葉にしよう★このニンニクを炒めた香り、食欲がそそられるよね！いいにおいだね！イタリアンみたいだね。熱々でできたてのピザはチーズがトロ〜っとしてて美味しそう！今日の味噌汁は大好きななめこだよ。チュルっとしてるね。ネギはシャキシャキしてるね。梅干しすっぱーーーい！いろいろな表現を言葉で表してみましょう。
05Jul
- 幼児教育とは母親教育
  幼児教室って何しているの？通ったことのない方は、そんな小さい時から教室へ通って勉強をさせている、文字を書かせている、読ませている、何かさせる場所と思っている方が多い気がします。大手幼児教室で働いている頃、先輩の講師に「幼児教育とは母親教育」と教えられました。なるほど自分が母親になって、子育てをするようになって確かに！と思うようになりました。初めての子育てで分からないことばかり、保育士や教諭資格などを取得するために学校で勉強した人は子どもの発達や成長を学ぶ機会もあったでしょうが、そうでない方は初めてオギャーと生まれた我が子に戸惑ったことでしょう。妊娠中に、母親学級や産後もコミュニティセンターなどでの交流があって、沐浴の仕方や離乳食の勉強会はありますが、その後の子どもがどのような発達段階を経て成長していくのか、幼児期についての話はありません。そんなこんなで、立った、歩いた、喋った、公園デビュー、そろそろ幼稚園、次は小学生、、、あれ？なんでうちの子こんなに勉強できないのかしら？？塾に入れななくちゃ、ついていかれないどうしましょう、、、、幼児期というのはとても大切な時期です。この時期にどう過ごすか、どのような声かけをしたらよいか、家庭でどう過ごしたら良いか、こういう時って何て答えたらいいのかしら…ちょうどその頃になると弟や妹もできて、あ〜もうどうしたらいいの⁉︎(T ^ T)子どもは学ぶことが大好きです。新しいものや知りたいことを体全身で吸収して生きています。その知りたい！や興味関心を遊びながら学んでいくわけですが、そこにはお母さんを困らせたりイライラしたりすることが多いのです。その発達段階や子どもの行動のなぜ？を最初から知っていたらどうでしょう？「お、きたきた」その成長を笑顔で受け止めることができるのではないでしょうか。２歳前後のイヤイヤ期、４歳過ぎに訪れるプチ反抗期などは「なぜ？」を知っておくことで随分と心に余裕が持てます。核家族化が進み知らない大人と気軽に話したりすることがなくなった現代の子育ては、いろいろな立場の大人から学ぶ機会がとても少なく、人との関わりが薄くなっています。生活の中で自然と学べたことや当たり前にできていたことが、今は当たり前ではないのだと感じています。いっぽはそんな当たり前のことを地味に伝えている場所。お母さんが変われば子どもも変わる。子どもに知識を詰め込むとか、できないことをできるようにするとかではなくて、お母さんの言葉かけや行動が変わっていけば自然と子どもも変わるのです。全力でサポートしていくのが幼児教室の役割、そう思っています。親子で学ぶ教室いっぽ　
28Jun
- リブログ記事しつけとはし続けること
  親が一貫性を持って、子どもと接すること。その言葉の意味がわからない、わかってはいるけれど出来ない、できている、保護者の数だけ家庭の様子もそれぞれです。子どもも１歳２歳…と成長していくように母親も１年目２年目…と一緒に成長していけば良いのです。子育ての背景も昔と違ってきているので、自分たちが当たり前のようにしてきた事や思っていたことは、現代のそれぞれの家庭環境や生活スタイルを理解した上で指導が必要になっていると実感しています。ですが、どんな家庭環境でも一貫性を持って子どもと接することはできるはずです。スーパーへ行って「お菓子は買わないよ」と約束したのに買っちゃう、「ダメだよ」と言っても子どもが泣くから折れてしまう、見ちゃダメだよと言ったのに見せてしまう、片付けなさいと言ったのに片付けないから親がやるetc…そういう方の心境としては、だって、これ以上泣かれたらご迷惑になるから…、絶対に買うまで泣き止まないんです…何度言ってもやらないんです…もっと心の声まで拾うと、だって自分がやっちゃった方が早いし。そんな感じでしょうか。泣いて大変なのは一瞬です。そのまま、子どもの言いなりになって、もっともっと大変なことになるのはその先ですよ。心当たりのある方は、今日から実践して下さい。今日できたら明日、明日できら明後日も。一度言ったことはブレずに実践です。泣いても騒いでも約束を守れたときは、たくさん褒めてあげましょう。ぎゅうっと抱きしめて「ママとのお約束守れたね〜偉かったね〜」と嬉しいという気持ちを伝えます。継続すれば信頼関係が育まれます。すると良好な親子関係になります。今日からブレないお母さんになろう！いっぽ(やらないと夕飯抜きだよ、一生オモチャ買わないからね、ママはこの家を出て行く、など現実的ではない脅しや不安を煽るような言葉を言うのはやめましょう)←絶対ダメよ
16Jun
- リブログ記事【リブログ】やっぱり愛だよね
  お笑い芸人の方の例の報道で、仲間の方々や近くで仕事をしている方のコメントなどをネットニュースで読みました。普段から横柄な態度をとっていた、いつかこうなると思っていたといったような内容が多く、よく知る方々にはやはりという感じだったのでしょうか。相方さんはラジオ番組で生謝罪をされたそうで、その言葉がとても印象的でした。「本当に…人の痛みとか思いやりとか優しさとか、愛とかないんです」やはり、人は愛があるからこそ、相手を思い遣ったり、気を配ったり大切にできるし、その人のために何かしてあげようと思ったり、思われたりするんだと改めて感じます。だから、良いご縁があって、人と人が繋がって、結果良い人と巡り逢って、良い仕事がまわってきたり、良い人たちに囲まれて、良い人生を過ごせるのではないのかな。「三つ子の魂百まで」という言葉があるように、乳幼児期にどう過ごしたか、お母さんやお父さん(または保育士さんや祖父母なと養育者)にかけられた言葉や愛情、環境は大きく影響しています。今は、そういった家庭背景までも指導するのが幼児教室の役割となっています。人の痛みや思いやりや優しさや愛情は自然には育まれない、親が見せて言って教えて伝えていくものです。小姑のように言わなければならないこともあるのだと思って、それも我々の使命なんだと思って、これからも続けていきたいと思ったのでした。
12May
- ２ヶ月ぶりの投稿　〜ひとりごと〜
  毎日、学校もなく習い事もなく何の予定もなく、暇といえば暇なんだけど、３月１２日の投稿から２ヶ月…何してたのって聞かれると「いろいろ忙しくて」更新できなかったという感じ。(別に聞かれてないけど)休校になった子どもたちが家にいて、テレワークになった旦那さんが家にいて、一人時間がなくなったママたち。(お仕事に行ってるママもいるかもですが) 息抜きのランチ会もなし、録画ドラマを観ながらのリラックスタイムもなし、ネイルサロンやエステもなし、ショッピングもなし、そんなのは仕方ないし当たり前なのだけど、主婦は家族がいない一人時間で、息抜きやストレスを発散させていた。(と思う、たぶん) テレビやYouTubeなど見せっぱなしにならないように子どもの相手をして、勉強をさせて、免疫力を上げるためにメニューを考え、買い物に行き、食事を作り、またやってくる明日の事を考える…ストレスを発散する場面もなく…必ず明日はやってくる…いかに人は人に支えられ、助けられ、関わりを持つことで満たされた生活を送ることができているのかと痛感する。思い返せば、この２ヶ月の私のモチベーションといえば教室の生徒や保護者に向けてメッセージを送ることだった。大した内容じゃないけれど、文章を考え、動画を編集し、同じく日々頑張っているママたちに向けて発信をすることが、自粛生活中の使命となり、唯一の楽しみであると気付かされる。そう、誰かの為にとか教室が再開してからとか、何かできることはないかと考えて、できることをやっていたら２ヶ月が経ってしまった。家族との過ごす時間や会話も増えて今までにない貴重な経験をさせてもらったけれど、早くみんなに会って直接顔を見て空気を感じながら会話をしたいと心から願っている。一日も早くみんなの日常生活が戻ってきますように。主婦でもあり母親でもあり講師でもある私の独り言。
12Mar
- 子どもたちの様子　
  お休み中の子どもたちの様子休みだからこそ思いっきり工作！天体望遠鏡を作りました！カッコいいね！モールを繋げてハートだよ♥️大きいね！生姜焼きに挑戦！お肉は色が変わったら焼けたってことだよ。はた織り毛糸でポシェットを作っています。先週、買ったお花がまだ綺麗に咲いています。今日はよても良いお天気ですね。外で元気いっぱいに体を動かして走り回りたいですね。親子で学ぶ教室　いっぽ
07Mar
- 子どもたちの様子
  お休み中に普段できないことをやりました。と報告して下さいましたので、ご紹介。おひなさまの次の日ハマグリを使った記憶遊びをしたそうです。平安時代の貝合わせのようですね。アンパンマンが何とも子どもらしい♫お人形のベッド作りぽぽちゃんのベッドを作ったみたいです。自分で作った喜びって大事。ごっこ遊びいらっしゃいませ〜何がよろしいですか？うどんですね、ハイお待たせしました。お絵描きうみの絵を描いてくれました。大きなクジラが泳いでる！牛乳パックで工作花瓶がなくてコップに入れていたら、お花さんが寂しそうということで。朝から晩まで、子どもたちの面倒を見なければならなくなったお母様方、お疲れさまです。一日も早く終息することを願っています。頑張りすぎないように、息抜き&手抜きも入れながら子どもたちを守っていきましょう。楽しい週末になりますように親子で学ぶ教室いっぽホームページ
- この一週間のできごと
  突然の休園・休校から一週間が経ちました。　あと数日だった幼稚園生活が急に終わり、卒園式もやるのかやらないのか不安を抱えながら過ごす日々…子どもは幼稚園という場所に「。」終わりを意識して小学校へ気持ちを向けられるのだろうか？いろいろなことを考えると胸が痛いです。塾でパソコンの遠隔授業や動画配信などが対応されていました。幼児を対象としている我々の教室では何をするべきなのか？とても悩んだ一週間でした。動画配信をしたらそれをきっかけにスマホデビューしてしまう小さな子がいては、それは本意ではありません。この小さな画面に頼らず楽しく毎日過ごして欲しい、少しでもお役に立てることがあれば…と、LINE@で朝晩のメッセージ配信をしました。それは一日子どもの面倒を見ているお母様(保護者の方)へ。まずは、早起き・早寝をすること。一日の予定を決めること、一週間の大まかなスケジュールを立てることらお手伝い係を決めること、献立を子どもたちと考えること。月曜日、ラジオ体操を毎日やることをすすめました。夜は子どもを寝かしつけたママたちとアプリでチャットをしました。火曜日、天気が良かったのでウォーキング・散歩・親子遠足のご提案をしました。水曜日、息抜き&手抜きデーのススメ。朝昼晩の食事の支度は本当に大変です。手抜きしよう！自分も公言することで堂々と手抜き料理を楽しみました。木曜日、運気が上がるように掃除をおススメしました。金曜日、来週の予定を決めることをすすめました。手作りマスクを生徒さんに郵送しました。家で遊んでいる様子を写真で送って下さった方やFAXで絵を送ってくれた方、工作のページが載っているURLを教えてくれた方もいらっしゃいました。なんとか乗り切った一週間でした。子どもは学ぶ場を求めている、と改めて思った一週間でした。大人だって、仕事をしているから休みが嬉しいのであって、子どもも学校で勉強を頑張っているから休み時間が楽しいし、休みの日に充電ができるのだと思う。もっともっと学ぶ場を提供してあげたい、環境を作ってあげたいと思いました。来週から「いっぽ」は通常通り授業を行ないます。
04Mar
- 今日はミシンの日
  裁縫は得意？苦手？▼本日限定！ブログスタンプあなたもスタンプをGETしよう裁縫大好きです。生徒さんに手作りマスクを作って郵送しました。オカダヤなどのお店が作り方を動画にアップしてくれているので参考にしました。
15Feb
- よそのお子さんが優秀に見すぎちゃう病流行ってる?!
  幼児期に育みたいのは、学力の基礎・土台作り。幼稚園のお友だちが計算ができるからスゴイ、うちの子はできないから遅れている、と思う気持ちはわかりますが心配はいりません。隣の芝生は青く見えるものです。確かにその年齢で計算ができたりするのはスゴイことだと思いますが、これから本当に必要な力は、思考力や判断力、あきらめず最後まで粘り強く考える力、知識を活用して考える力、相手に想いを伝える力です。こういった力は伸ばそうと思っても土台がしっかりしていなければ、積み上げていくことができません。算数は数字だけの計算だけではありません。文章を読んで、見通しを立てて解決する力なども求められるように、言葉で成り立っています。本当に必要は力は何か、頭がいい子とはどんな子なのか、これから求められる力は勉強ができる・成績が良い・だけではない「非認知能力」なのです。「非認知能力」とは、簡単にいえば読み・書き・計算などの認知能力ではない力、あるいは数値化しにくい力のことです。何かに集中して取り組む姿勢や自分の気持ちをコントロールできること、他者とうまくコミュニケーションがとれること、自分が大事だと思えることなど。「あと伸びする力」ともいわれていて、いま成果がみえなくても成長して大きくなったときにわかるものです。特に乳幼児期に、非認知能力を育むことが成長後の心の豊かさや幸福感、学力向上に繋がると考えられ、幼稚園や保育園でも重視されるようになってきました。「非認知能力」は、日常の家庭生活の中で自然に育まれていくものですが、時代の変化とともに生活スタイルも変わり、我々幼児教室の出番がきたなと感じています。段ボールで土手を滑ったり、塀をよじ登ったり、空き地でかくれんぼや鬼ごっこや缶蹴りをしたり、壁にボールを当てたり、駄菓子屋で買ったお菓子をみんなで食べたり、今では禁止されていることばかりですね。。。夢中になって遊び、様々な経験や体験から学ぶことが自然に得ることができなくなり、その制限されてしまった世の中でどう育てていくのか。どうやって保護者に伝えていこう。日々そんなことを考えています。「いっぽ」の教室だからできること、「いっぽ」にしかできないことをこれからも発信し続けます。幼児教室は、親子の信頼関係を育む場所でもあります。親子の関係が良好であれば、しつけや家庭学習もスムーズになるでしょう。親子で楽しく遊び、会話も弾んで一緒に過ごす時間も豊かな時間になるでしょう。その親子の時間、家族との楽しい時間こそが「非認知能力」を育むのです。プリントや知育教材での取り組みは、子どもにとっては「遊び」ではありません。まわりのお子さんが優秀に見えすぎて心配になる気持ちもわかりますが、親子の関わりの時間は、ぜひ遊びやお手伝いを中心に。宿題や勉強は見守りの姿勢でほどほどに。よそのお子さんが優秀に見えすぎちゃう病のお母さん、ぜひ「いっぽ」へ。その原因、分析します。親子で学ぶ教室いっぽのホームページはこちら
20Dec
- リブログ記事”子どもを叱ってくれる人はいますか”
  気づけば12月も後半…今年はたくさんのご縁があり、新しい生徒さん、保護者の方にいっぽの想いを伝えることかできました。ありがとうございました。20年前に大手幼児教室で講師をしていた頃と、子どもたちの笑顔や学ぶ意欲は変わってないけれど、変わったなと思うのは親御さんたち。昔とは違ってスマホもパソコンもほとんどの家庭にあるし、時代の変化とともに生活も変わってきて子育ての仕方も変わってきているのかもしれません。だからこそ、当たり前のことを伝えていかなけばいけないのだなと感じた一年でした。この一年間で、すごく成長したお子さんがいて「もう、すっごい疲れちゃって」とお母さんは毎日ヘトヘトだとおっしゃってましたが、それはお母さんが一貫性を持って子育てをして、泣いても騒いでも決めたことは曲げずに実践してくれたから、ビシっと叱ることができたから、お子さんは成長されたのだと思います。泣かないように騒がないようにお菓子を与えたり「まいっか」と見過ごせばヘトヘトになることはないでしょう。お母さん頑張りましたね！大手幼児教室にいた頃、順番を守らない子がいたので注意をしました。その子のお母さまに「うちは子どもを叱らないように育ててますのでやめて下さい」と言われたことがありました。もう25歳くらいになっていると思うのですが、どういう大人になっているのでしょう。またその子が子どもを持って子育てをしたらどうなるんだろう…と思ってしまいます。叱るタイミング、叱らなければいけない時がわからないという親御さんが増えていることも感じます。幼児教室だからできること、幼児期にしかできないことを伝えていくことこそが、私たち幼児教育に携わる人間の役目だと思っています。親子で学ぶ教室いっぽは、子どもだけではなく親も一緒に学んでいただく教室です。親子で学ぶにこだわったこと、伝えるべきことを石川先生のブログを読んで改めて再認識したのでした。
29Nov
- 心の声。
  気づきの早いお母さん、すぐに行動してくれるお母さん、素直に受け止めてくれるお母さんの子どもの成長は早い。習い事は、そこに行くだけで、通うだけで急に成果が出るとか天才になれるとかはありません。日々の積み重ね、日常生活の積み重ね、毎日同じ時間の流れで行動できるようにある程度の年齢までは親のサポートが絶対に必要です。ピアノやバイオリンなども、週に一回教室へ行って、先生に出された課題を毎日コツコツ練習して次回のレッスンに行く。一人でできる年齢になるまでは、毎日コツコツやる環境をお母さんが作らないといけません。いっぽで出される課題は、プリントだったり親子での遊びだったり、家で◯◯して下さいね、ご飯を一人で食べましょう、一日５分子どもと思いっきり遊びましょう、といった内容ですが、お母さんがちょっと意識してやってくれた家庭、毎日継続できた家庭のお子さんは驚くほど成長しています。言い訳ばかりで実践できていない家庭をみると、せっかくお月謝をいただいているのに成果が出なくて残念な気持ちになります。幼児期に学ぶべきことは、とてもシンプルです。年齢より背伸びをして、アレもコレも先取り学習をして立派な木を育てたとしても、基礎基本の土台ができていなければいつか倒れてしまいます。いっぽの幼児コースは０歳から通うと６年間、小学生コースの３年間で修了です。合計９年間のカリキュラムで中学受験を目指せる学力まで到達して卒業することを目標としています。せっかく通ってくれている生徒の皆さんには成長して欲しいですし、成果が出て欲しいと思っています。「親子で学ぶ教室いっぽ」は子どもだけではなくて、親も一緒に学べる…いや学びましょう！という教室ですので、週に一回60分のレッスン中の我が子をよく観察し、先生の一言一句も逃さず、12,000円分の元を取るぞ！くらいの気持ちで来て欲しいです。うちの教室だけに限らず、どの習い事も同じです。塾まかせ、教室まかせではなく家庭でどう取り組んでいくか、次回のレッスンまでに子どもと向き合ってどう過ごすかが重要なんですよ！
16Nov
- 聞く力
  算数検定がありました。17名の生徒さんが受験をしました。幼児さんは文字が読めない子もいるので、先生が問題文を読んでも可、カラー印刷でわかりやすく◯をつけたり塗りつぶす問題です。ですが、問題文を聞いて何を聞かれているのか？何を答えるのか？が理解できないといけません。小学生になると言葉での指示、文字による文章問題、テスト、試験が始まって「先生の話を全然聞いてない」「うっかりミスが多い」などの悩みがでてきます。その為には、就学前の幼児期に聞く力をつけておきたいです。(こちらは検定協会HPに掲載されていた過去問)□の中に数字を書いてしまう絵に◯をつけてしまう三角の形、全部、塗りつぶす、３つの指示が出ています。こちらも１つだけ見つけて安心して終わりにしてしまう子。幼児期から聞く力をつけるには、どうしたらよいのでしょう。家庭で親子の会話をたくさんすること。子どもが大人･親を信頼するという心は幼児期に育まれます。まさに三つ子の魂百まで。これ葉っぱだね…きれいだね…おいしいねなどなど子どもに話しかけて共感してあげる。「飛行機が飛んでいるね」など助詞を使って話す。ただし、発達段階・年齢に応じて大人の聞き方が変わってくるので、ある程度の年齢になったら子どもの話したいことだけを話させるのではなくて、こちらの問いかけにも話してもらう必要あり。基本的生活習慣ができている。規則正しい生活リズム、食事、身だしなみ、親の一貫性、など生活習慣がしっかりできている子は情緒も安定。人を信頼しているから安心して落ち着いて話を聞く。助詞を使った文を理解しているので、安心して聞ける。感情コントロール形成が出来ているので、安心して落ち着いて聞く。姿勢が良いと脳の働きも良いので、聞くことも疲れない子になる。ちゃんと聞きなさい！何度言ったらわかるの！もう〜ちゃんと聞いてる？と言う前に。家庭生活、見直してみませんか。親子で学ぶ教室いっぽ
03Nov
- 子どもの涙
  ５歳の娘の話。最近、よく泣いてます。ゲームで負けて泣く、危ないから気をつけてと言われたそばから転んで泣く、反抗的な態度をしたので叱ったら泣く、無視したのでまた叱ったら泣く、そんな感じ。昨日、パパと風船で遊んでいました。自分で考えたルールで当てっこ遊びが始まって、私も加わったのですが、あっという間に負けて大泣きです。自分が負けたこと、自分が考えたルールがおかしい事に気づき、悔しい涙やら恥ずかしい涙やら。そのときパパが抱っこをして「もう５歳なんだから泣かないの」と言いました。皆さんもそうなのかな？ほかのパパもこういう対応しますか？さてさて。これで娘のモヤモヤした気持ちは処理されるのでしょうか気持ちを切り替えるためにお菓子あげる？他のゲームでもするか！とか言う？皆さんどうしますか？こういう時は、放っておいて本人が泣き止むのを待つ。です。寝室にそっと呼び出して「どのタオルがいい？」ピンクのタオルを選んだ娘は大声で泣き始めました。「我慢しなくていいんだよ、泣き止んだらおいで」といってその場を去りました。20分くらい泣いたら出てきました。転がった風船を片付けながら笑っています。泣ききってスッキリした顔です。また一つ成長したね、と思いながら笑顔で抱きしめました。(パパの立場もあるのでその辺は上手にフォローする必要あり)大事なのは、子どもが自ら泣き止んでこちらに来ることで、決して「大丈夫？」などと声をかけないこと。数日前は、玄関先でおじいちゃんが「おはよう」といったのに無視をして(その前に私に怒られてふてくされている)出て行ったので、目上の人に対して何ていう態度だ！ど強く叱りました。その場ですぐに謝らせました。泣きながら。そのうち、親の前で泣くことはなくなるでしょう。友だち関係で悩んだり、彼氏に振られて泣いたり、仕事で悩んだり、こんなに声を出して涙を流して泣く姿を見ることは成長とともになくなるでしょう。いつまでこうして親の前で涙をポロポロ流して大泣きするのかな…と思ったのでした。これは、２歳のイヤイヤ期の頃。公園から帰りたくないと言って泣いてます。カメラを向けながらイライラして泣き止むのをひたすら待っていたことを覚えています。親も泣いたり困ったり悩んだりしながら、子どもと一緒に成長していけばいいんだよね。
02Nov
- 11月です　来年度に向けて準備クラス　スタートです
  都内では幼稚園の試験、小学校の試験が続いていますね。お父様、お母様は緊張されていることでしょう。皆さまに素敵なご縁がありますようにさて、いっぽでは来年度に向けて新クラスをスタートさせます。◉幼稚園入園に向けての準備クラス対象：４月から年少さんになるお子さま時間：80分 × 月３回クラス：火曜日 or 金曜日 10:00〜11:20費用：月３回14,000円　入会金なし内容：母子同室から母子分離に向けて、徐々に離れる練習をしていきます。集団生活に向けて基本的な生活マナー、着替え、お弁当を食べる練習、先生との関わり、お友だちとの関わり、ご家庭での関わり方など月毎のテーマにわけて行ないます。３月は２時間120分の母子分離をします。一回のみの体験はございません。月単位でのご参加をおすすめしています。◉１年生準備クラス対象：現在年長さんのお子さま時間：90分 × 月３回クラス：火曜日15:30〜17:00　　　　(冬休みなど時間変更あり)費用：月３回14,000円　入会金なし　　　教材費1,000円(毎月)内容：学習する姿勢を身に付ける。聞く姿勢、話す力、読む力、書く力、時間の管理など学ぶ環境を作り、自ら勉強をする基礎力を身に付けていきます。学習塾に行く前の学ぶ姿勢の土台作りをするクラスです。遊びを中心としたカリキュラムで家庭でも取り組みやすい内容です。基本的には母子分離ですが、保護者の方も同室していただけます。体験授業１回のみ4,000円。《お申し込み・お問い合わせ》世田谷校 03-6413-0508ippo_setagaya@yahoo.co.jpホームページからもアクセスできます。こちら
16Oct
- 入学まであと半年〜小学校入学準備クラス募集〜
  10月も後半に入りました。年長さんは、あと半年で小学生です。先生のお話はしっかり聞けるかな。きちんと大人のお話は聞いていられるかな。言われた指示を理解できるかな。自分の言いたいことを発言できるな。正しい言葉で伝えられるかな。45分間、椅子に座っていられるかな。入学前のこの時期に、グンと伸ばそう！年長さん限定無料体験受付中❗️10月22日(火)15:00〜16:0011月12日(火)15:30〜16:30お問い合わせ・お申し込みは親子で学ぶ教室いっぽメールippo_setagaya@yahoo.co.jp
12Oct
- リブログ記事心の優しい子に育てたい
  乳幼児期は、人格の基礎が形成される時期です。心身ともに安定した状態でいられる環境、愛情豊かな大人の関わりが重要となります。何かを指さしたら「そうだね電車が来たね」「ワンワンだね、かわいいね」「葉っぱだよ、あそこの木から落ちてきたんだね」など、言葉を発する前の赤ちゃんにも、子どもの行動を言葉にしたり気持ちを言葉に表してあげて欲しいです。感覚を働かせながらまわりの環境に興味を持ち、見守りながら声をかけてあげることで、優しく語りかける声や態度、温かく見守られている安心感などの経験から信頼関係が築かれます。子どもは親に守られ、愛され、信頼されることによって情緒が安定するとともに、人への信頼感が育ちます。大好きだから、かわいいからと子どもの言いなりや何でもいうことを聞いてしまう、子ども優先にしてしまうのは『優しい』とは違います。「今日は買わないって約束したよね」泣いてもスーパーに寝転がって泣き叫んでも、親が決めたことと約束したことは一貫して曲げないこと。家に帰ってきてから、泣き止んで我慢ができたときのわが子を「お約束が守れて偉かったね！すごいじゃない！」と笑顔で思いっきりほめてあげることがお母さんの愛情表現です。その繰り返しで、子どもは成長し学び、大人との信頼関係を基にして子ども同士の関係もできてくるのです。そして、相手を思い遣る気持ち、相手の気持ちに気付ける子に育つのです。
08Oct
- リブログ記事幼児教育の必要性〜三つ子の魂なんとやら…〜
  幼児期に必要なこと・基本的生活習慣の形成・愛着の形成・人に対する信頼感の獲得・自己肯定感の獲得・子ども同士の遊びを通した体験活動の充実　　(道徳性や社会性の芽生え)昔の生活と変わり、最近は子どもが他人や自然と直接触れ合う経験が少なくなったり、幼児期にふさわしい生活のリズムが獲得されにくくなっています。家族や地域社会の在り方が変化する中で、不安や悩みを抱える保護者が増えていることが問題となっています。そんな不安を抱えたママたち、頼る人がいないママたちが気軽に相談できる場所・実家のように通えるように「親子で学ぶ教室いっぽ」を立ち上げました。昔であれば、母親やおばあちゃん、近所のおばちゃんや商店街のおじさんおばさんたちから教わったことも、今はそういう環境が身近にないので『こんなこと』と思うような些細なことも見逃していると感じます。思いっきり泣かせることも難しい世の中です。隣の家に迷惑がかかる、もしかしたら虐待では？と思われてしまう、他人様になんて思われるか…。子どもは泣くことで感情を出し切って成長していくのに、それを笑って見守る大人が少なくなって、子育て中のママたちを悩ませているのかなと思います。泣かせるのが怖いから、泣いちゃったらその後が困るから、叱らない注意しない謝らせないのかなということも感じます。幼児期は勉強だけが学ぶことではなく、様々な経験を通して情緒を形成してくことが重要です。恥ずかしい・悔しい・負けたくないなどの感情をどうやって乗り越えて次のステージにいくのか？何したらいいの？０歳歩き始めた１歳イヤイヤ期２歳来年は幼稚園⁈３歳年少さん４歳隠れ反抗期年中５歳来年は小学生！６歳劇的に成長する生まれてからの６年間、悩みだらけの６年間、大切な６年間、あっという間に成長していく子どもたちを一緒にサポート・子育ての応援をしていくのが、いっぽです。
03Oct
- 食事と学力向上〜ごはんを一人で食べるとは〜
  離乳食が終わり、手づかみ食べの時期も終わって、一人で食事ができるようになる１歳～２歳ごろ。嬉しくて「じぶんで！」と言いながらもボロボロこぼして食べる姿がほほえましいですよね。しかし、３歳～４歳を過ぎて幼稚園や保育園で一人で食べる環境が与えられているのに、家ではママが食べさせているというご家庭がなんと多いことでしょう！「食べてくれないから食べさせちゃう」「栄養が心配」気持ちはわかりますが、みんなお腹が空けば食べます。一人で食べる、自分の力で食べることを習慣にしましょう。自分で食べることは、すべてにつながっていて「言葉の発達」や「思考力」に大きく影響を与えると感じています。今日から、いや明日からでもいいので思い当たる方はトライしてみて欲しいです。まずは、「いただきます」と「ごちそうさま」を言って、時間のメリハリをつける。遊び(テレビの時間)は終わり、ハイ、ごはんですよと食卓を囲む。ごはん、汁物、おかずの皿に分ける。届かないものは自分で引き寄せる、大きいものは自分でかみちぎる、切って食べる。(ワンプレートに細かく切って盛り付けるのは小さい子までに)ハンバーグや唐揚げを丸ごとフォークに刺して食べ始めると、食べにくいから反対側を食べる、片方ばかりから食べてると重心のバランスが崩れて落ちる。箸で自分の口に運んだものの大きさが入るように、大きな口を開ける。これ熱いかな、ぬるぬるしていないかな、軟らかそうだからそうっとつかもうかな、など予測してものをつかむようになる。こういった失敗経験やさまざまな経験から、考える力がつき、段取りや空間認知能力もついてくるのです。食事の内容やメニューというよりも、幼児期は「一人で食べる」ということが学力向上につながるのです。遊び始めたり席を立ったりしたら切り上げる。ダラダラ食べていても30分で切り上げる。全部食べて欲しいからとママが口まで運ぶのはやめる。「ごちそうさまでした」をして食事の時間が終わったとケジメをつける。そして片付ける。お菓子やジュースを食べすぎない。(夜中にお腹が空いて泣いてもバナナとかあげない)体重が成長曲線に沿いながら成長していればエネルギーや栄養素は大丈夫。勉強するよりもまずは一人でごはんを食べよう！親子で学ぶ教室いっぽ