学校のルール、何の（誰の）ためにありますか？ルールの前提は何ですか？

何となく満たされない毎日が

アドラー心理学「勇気づけ」でHAPPYに✨

自分でつくる♡幸せ習慣✨ナビゲーター

勇気づけ親子心理学講師

多田歩美です。

 

ＨＰNEW／プロフィール／メニュー／お申し込み／お問い合わせ／募集中の講座

 
✳︎ーーーー✳︎ーーーー✳︎ーーーー✳︎ーーーー✳︎

 

 

先生を応援したいシリーズへの想いはこちら

→→新たなシリーズ♡スタート！

 

 

公式ＬＩＮＥアカウントで

学校、保育園、幼稚園の先生に

お悩みを募集したところ、

 

 

 

想像を超える返信をいただき、

それだけ悩みを抱える先生方が多いんだなと思いました。

 

image

 

今日はこちらの方のお悩みです♡

 

 

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今の学校は決まりが細かすぎて大変だなーと感じてます。

特に生徒指導はすごく大変です。

 

どんな些細な訴えにも大事に対応しています。

例えば女子同士の喧嘩の仲裁に入るとか…

毎日お昼休みは聞き取りとか巡視です

 

このような感じで日々疲れ果ててます

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

 

 

文面からも、

こちらは中学校の先生からのメッセージですが、

日々丁寧に子どもたちにかかわっていらっしゃっているのが

よくわかります。

 

 

 

私も仕事に追われていた時は、

お昼休みなんて、
名ばかりで、
子どもたちの対応に追われていたことを思い出しました。
 
 
 
 
ここからは、
「学校」の一般常識からかけ離れた、
ぶっ飛んだことを書いていくかもしれません（笑）
 
 
 
でも、
今の学校のやり方を批判するわけではないです♡
 
 
 
 
 
 
「こんなやり方もありますよ～！」
 
 
「こんな視点で考えることはいかがですか？」
 
 
「こんなやり方（考え方）って、
学校でやること（考えること）ってできないですか？」
 
 
というご提案なので♡
 
 
 
サラリと読んでいただければ…と思います♡
 
 
image
 
 
 
 
さて…
 
 
学校…特に中学校になると、
決まり（ルール）が細かく厳しいイメージがあるのは私だけでしょうか？
 
 
 
そもそも、
そのルールって何のために、誰のためにあるのでしょうか？
 
 
 
子どものため？
先生のため？
 
 
 
大人が子どもたちをコントロールするためのルールだとしたら、
大人が子どもを支配しようとしているので、
縦の関係になります。
 
 
 
 
縦の関係だと、
相手の自信ややる気を奪い、
自分が指示しないと相手が行動しなくなるので、
忙しくなる…
 
 
というデメリットが考えられます。
 
 
 
現に、
日々巡視や聞き取りなどをすることになり、
大変忙しくされているようですね。
 
 
 
 
アドラー心理学では、
全ての人間関係は横の関係と言われています。
 
 
横の関係でかかわると、
相手のやる気や自信を生み出し、
相手との関係がさらによくなっていく…
 
というメリットが考えられます。
（詳しくはＥＬＭ講座で）
 
 
 
 
年度初めにルールの確認があったり、
何のためのルールなのかを話したりする機会があると思いますが、
 
 
 
その前提が、
「ルールがないと落ち着かない」
だったら、
きっと落ち着かない現実になると思うんです。
 
 
 
前提が、
「この子たちはきっと大丈夫！いろんなことを経験しながら、成長している最中！」
だったら、
きっとどんなことがあっても、自分たちで経験しながら成長していける現実になると思うんです。
 
 
image
 
 
「子どもたちのこと、信じています！」
って頭では思っていても、
 
 
 
 
心の深い部分（潜在意識）で、
「このルールがなかったら、ちゃんとしないだろう…」
というように信頼していなかったら、
子どもたちにはダイレクトにそっちの方が伝わります。
 
 
 
 
 
なぜなら、
相手に伝わるのは、
 
 
 
言っている言葉が５％
思っていることが９５％だからです。
 
 
 
子どもたちは、
そういうことを見破るスペシャリストなんです。
 
image
 
 
そして、
巡視と聞き取りで昼休みもとれない…
とのことですが、
 
 
 
 
それを続けている限りは、
きっとずっと
巡視と聞き取りの昼休みになると思うんです。
 
 
 
 
まずは、
子どもたち同士のトラブルは、
子どもたち同士でを解決する力をつけることが大切なのではないかと思います。
 
 
 
 
ＥＬＭ講座でも、
自分も相手も大切にした伝え方を学びますが、
 
 
 
 
子どもたちにもそのような伝え方を学ぶ機会を与えてみるのはどうかなと思いました。
（すでに行っているところはたくさんあるとは思いますが。）
 
 
 
子どもたちが育ては、
先生方が毎日巡視をしたりけんかの仲裁をしたりすることもなくなっていって、
優雅な昼休みも手に入れられるのではないかな…
 
 
 
 
でも、
全てを学校に任せるのではなくて、
 
 
家庭でも
相手への伝え方は教えられると思うんです。
（やり方が分からなかったらぜひＥＬＭ講座へ♡）
 
 
 
 
わが家では、
気持ちを言葉で伝えることを大切にしています。
その記事はこちら↓↓↓
 
 
 
家庭でもできることって、
たくさんあると思っています。
 
 
 
 
家庭でできることをして、
学校生活のサポートをしていきたいと思っています。
 
 
 
 
 
と、思ったことを勝手につらつらと書きましたが、
お読みになったみなさんは、
どんなことを考えましたか？
 
 
 
 

相談してくださった方の心が

少しでもゆるまりますように♡

 

 

そして、

いつも応援しています♡

 
image
 
 
最後までお読みいただき、
ありがとうございました♡
 
 

 

 

 

■開催予定・募集中の講座

リボン【募集１時間で満席♡増席分も満席♡】

１月１０日（金）お話会

詳細はこちら↓↓↓

【満席】２０２０年を軽やかにスタートするためのお話会を開催します♡

 

 

 

リボン【６期も満席♡増席２】

ＥＬＭ講座６期

 詳細はこちら↓↓↓

【オンライン】ＥＬＭ講座６期

１月～３月までのオンラインでじっくりコース（全６回）です！

 

※対面での開催のリクエストも承っております。相談ください♡

 

 

 

リボン【３期まで満席♡リクエスト募集中】 

SHINE講座４期

詳細はこちら↓↓↓

心の仕組みを知って実践するだけで、もっと幸せな人生歩めちゃうかも♡ＳＨＩＮＥ講座音譜

 

 

 

リボン【前回も満席御礼♡リクエスト募集中】

超初心者🔰向け♡１DAYオンラインアメブロマンツーマンレッスン

詳細はこちら↓↓↓

アメブロマンツーマンレッスン♡

 

 
 

 

 

 

 

リボン【開催決定】

３月１６日（月）

スペシャルトークイベント（仮）in糸魚川

詳細は後日❣️

ゆめみる宝石各種お申込はこちら

 

 

 

 

 

 

現役先生方、ママさんからも大好評！！

登録者数２３０名超アップ

ここのところ急激に増加中！

ご紹介くださっている方に感謝です〜❤️❤️❤️

↓↓↓

 

image

 

 

 

LINE@では、お子さん、パートナー、両親、兄弟、職場、自分…など、全ての人間関係に役立つ勇気づけメッセージを配信中です！

 

LINE＠のホーム画面から今までのバックナンバーも見られるようになっています♡

 

また登録してくださった方全員に『勇気づけメッセージの画像』をプレゼントしています🎁

スタンプを返信してくださると登録したことがわかります。

 

 

 ▼友だち追加ボタンを押す

※スマートフォンから見ている方のみ

下記のボタンを押して友だち追加してください。

 

友だち追加

 

 

▼QRコードから追加する

スマートフォンのQRコードリーダー、もしくはLINEアプリ内のQRコードリーダーで

以下のQRコードを読み取り、友だち追加してください。

 

image

▼ID検索をして追加する

 

↓↓↓IDはこちら↓↓↓

@mwq9653b

 

 

image

 

 

これまで、新潟県（新潟市、燕市、三条市、見附市、長岡市、魚沼市、十日町市、津南町、柏崎市、上越市）、富山県、石川県、長野県、愛知県、島根県、鳥取県、などからご受講いただいています。近郊であれば出張も可能です。オンラインも可能です。

０歳児、１歳児、２歳児、３歳児のお子さんをもつお母さま、保育園、幼稚園、小学校、中学校、高校、大学などに通うお子さんをもつお母さま、小・中学校の先生、支援センターのスタッフの方、子育てが落ち着いた方、お孫さんのいらっしゃる方も学ばれています。

子育てに悩む親御さん、仕事で心が疲れている先生、仕事復帰間近のお母さん、出産を控えたお母さん、産後のお母さんなどにおススメです。