こんにちは、英語が苦手ママも「英語絵本と歌で」できる!バイリンガルの育て方、講師の林智代乃です。
このところ、
2歳10ヶ月の娘ですが、ワークなどをやるのは好きなようで1人でやっているのですが、ちゃんと椅子に座って机でやることがほとんどないのです。
フローリングの上でそのままやったり、ソファーの上でやったり積み上げている座布団の上でやったりしています。
毎回ではありませんが、机の上でやるように言うとしぶしぶ移動します。
この場合、机でやるように誘導したほうがいいでしょうか??
フローリングの上でそのままやったり、ソファーの上でやったり積み上げている座布団の上でやったりしています。
毎回ではありませんが、机の上でやるように言うとしぶしぶ移動します。
この場合、机でやるように誘導したほうがいいでしょうか??
「点線引き、I can TRACEをしてるんですが、どうも本人ふざけてるフシもあると思うんです。
あんまりキツくもいいたくないし…でもビシッと言わないと、本当聞かず自由に書いて終わりに、なってしまうし…」
あんまりキツくもいいたくないし…でもビシッと言わないと、本当聞かず自由に書いて終わりに、なってしまうし…」
などとワークに対する悩みの声をこのところいくつも頂いています。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160131/13/hugkumu-asoviva/dd/70/j/o0640042613554527807.jpg?caw=800)
うんうん、ママ達の悩む気持ち、とっても分かります^^
「折角、ワークに抵抗なく取り組んでくれているし…」
「ワークを楽しいものとして捉えてくれているし…」
「ここで何か言ったことがきっかけで、ワーク離れしてもな…」
「ワークを楽しいものとして捉えてくれているし…」
「ここで何か言ったことがきっかけで、ワーク離れしてもな…」
と考えると、『子どもの意欲や興味』を尊重したいし…でもな…と悩まれるんですよね^^
同じような事でお悩みのママ、少なくないと思います。
でもですね、この2つの例を例えば『お食事』に置き換えてみるとどうでしょう??^^
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160729/14/hugkumu-asoviva/59/59/j/o0640042613709494458.jpg?caw=800)
もし、お子さんが食べる事への興味があまりなく食が細かった場合。
・フローリングやソファに座ってなら食べるので、黙認
・食べる事へ興味を持つなら、少しでも食べてくれるなら、お箸などでふざけてても黙認
・食べる事へ興味を持つなら、少しでも食べてくれるなら、お箸などでふざけてても黙認
するかなぁ…って考えてみると答えが出るかもですよ♪
お子さんの気持ちややる気を受け入れるのは、正しい方向へ誘導する時に前置きとして伝えるんでいいんです^^
善いことは善い、好ましくないことは好ましくないという『しつけ』や『けじめ』を伝える事も同時に、いや、それ以上に大切で逃せない部分ですからね。
こういった積み重ねから子どもは自制心を育てていきます^^
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160603/09/hugkumu-asoviva/8f/fd/j/o0800060013662915286.jpg?caw=800)
自制心が育てば、それと共に、子どもの中で『意志力』も育っていきます。
ここでもそんなお話をさせて頂いていますが、意志力が育っていく子は、目標に向かって進む事が出来る子ですよ♪
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