こんにちは、英語が苦手ママも「英語絵本と歌で」できる!バイリンガルの育て方、講師の林智代乃です。
お問い合わせやメール相談では、我が家の日々の取り組みについてのご質問をよく頂きます。
2歳になる頃位までは、多少ですが、「取り組み」的なものを与えてきました。
が!
3歳になる頃位から、取り組みという取り組みを減らし始めています。
その代わりに、3歳になる頃位からは、興味の幅を広げたり、好奇心をより伸ばすよう心掛けたりと「自ら学びたいという気持ちを育てる」事に焦点を当て始めています。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160113/11/hugkumu-asoviva/ba/2b/j/o0640043313539617943.jpg?caw=800)
どんなに色々な取り組みを与えても、
本人が「自ら学びたい!」という気持ちが育っていないと、子どもの成長と共に、子どもの力を伸ばしていくのは難しい
ですからね!
例えば、今の我が家の場合。
「駅やお店などには、沢山のマークがあるねー!」と私から娘にきっかけを与え、
・他にどんなマークがあるのかに興味を抱かせ
・そのマークにはどんな意味があるのかを考えてもらい
・周りには他にもどんなものがあるのかを知る
・そのマークにはどんな意味があるのかを考えてもらい
・周りには他にもどんなものがあるのかを知る
遊びをしています。
故に、ただいま娘はカメラ小僧です(笑)
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160112/20/hugkumu-asoviva/2e/66/j/o0800059813539154176.jpg?caw=800)
こういった遊びだって、興味を持つ事で「知りたい!」という気持ちが生まれるので、十分に「自ら学ぶ力の土台」を育ててくれます。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160112/20/hugkumu-asoviva/ba/ce/j/o0800059813539154178.jpg?caw=800)
むしろ、こういった経験があってこそだと思うんです。
因みに、こういった遊びからは
・興味関心を持つ事の楽しさを知る事で好奇心が育ち
・どんな意味があるのか考える事で「想像力」が育まれ
・周りを見る事で、物事への注意力も育っていき
・一般常識も育っていく
・どんな意味があるのか考える事で「想像力」が育まれ
・周りを見る事で、物事への注意力も育っていき
・一般常識も育っていく
ので、これも1つの十分な取り組みだな…と思っています^^
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20160112/20/hugkumu-asoviva/2f/d9/j/o0800059813539154177.jpg?caw=800)
(これ、近過ぎですよね…^^;)
もちろん、今の娘の年齢で必要な学びの材料も投入する様に、心掛ける事はしていますけれどね!
今では、少しずつ撮り溜めた写真をプリントアウトしノートに貼ったりしていますよ。
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