いつも買ってるお店のコーヒーに
いつものおまけのブラウニー
にプラスして
今回ドーナツがついてきた。
チョコレートドーナツ食べるー？
「食べる～♪」
ウキウキやってきた息子。
チョコレート菓子大好きなので
さぞ喜ぶかと思いきや
一目見て
「……いや、こういうのは僕ちょっと」
ええー？なんで？
「いや、顔がついてると
なんか、食べるのが」
・・・・・・キミ、先々
何かと苦労しそうねえ。
Mさん宅の片づけレポート、続きます。
これまでの足跡↓↓↓
私には片づけられない‥‥と思っていたMさんが最初にとりかかった場所
子供が片づけられるようにするための
第一ステップは
子供に管理できる量にする
ということです。
ここでも、まずはおもちゃの全量を把握して
要るものと要らないものに分けてもらいました。
兄弟２人分のおもちゃは膨大で
お母さん1人では大変なので
あらかじめ
その数日前、私がお伺いした際に
壊れていたりであきらかに不要と思われるものと
お子さんに確認してから処分を決めるものに
分けておきました。
Mさんの感想：
思っていた以上にいるものといらないものが
はっきりしていて少し驚きました。
驚いた、ということは
子供にそういう意思決定ができると
思っていなかったから？
要不要を決めるという
自分にとって難しいことが
子供にはいとも簡単だったから？
普段の様子からすんなりいくように
思えなかったから？
色んな理由が考えられます。
子供の価値観は大人よりも
ずっとシンプルで
要るー要らない
好きー嫌い
使えるー使えない
の2択でだいたい決められることが
多いのです。
うちの息子がよく参加している
mana自然学校の代表の方が
よく言うんですけど
子供は“今、ここ”を生きています。
今を生きている子供にとっては
過去輝いていた自分が
こびりついているモノ
いつか使うかもという不安を
未来へ先送りしたモノ
断れない人間関係というしがらみが
絡みついたモノ
というような
2択で決められないモノは
ほとんどありません。
本来はみんな「決める力」を
持っていたはずなのに
成長するにしたがって
「比べる、迷う、悩む」ことを強いられ続け
いつの間にかその力が
弱まっていくのかもしれないなあ。
うちの子捨ててっていっても捨てないのよ
どうぜ私の言うことなんて聞かないし
そんな風に思っているお母さん（お父さん）がいたら
子供たちの「決める力」を信じて
「いるものといらないものに
分けてみてくれる？」
とシンプルに頼んでみてください。
こういうの一切気にしない母が
おやつにいただくわ。
子どもに片づけを教えたいなら
絶対に言ってはいけないセリフがあります。
散らかるオモチャにイライラ＃
片づけない子供にキーッ
「片づけて！！！」毎日鬼の形相で
叫ぶ前に親がやっておくべきこととは？
子どものうちに片づけが身につくことの
大切さをお伝えします。
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基礎からわかりやすくお伝えします。
キッチンの片づけ方を通して
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「片づけなさい！」その前にすべきこととは？
子供の主体的な片づけを促し
片づけを毎日の習慣とできるように
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