今日と明日は、前者後者論ユニバーシティ３期の講座です。
詳細は、こちら
今日は、ゆきともちゃんの授業✨
どんな授業なのだろー😆 わくわく
【前者後者論ユニバーシティー 3期】
開催中！
詳細は、こちら
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一昨日、夕飯の支度中、
中学生の長女（ド後者）に「洗濯物、入れておいて」と頼みました。
いいよ！と二つ返事で引き受けてくれ
嬉しいなぁ✨と思っていたら
ドーーーン😨
ええとね。
我が家では、すぐに畳めない時は
ベランダの出入り口がある
子どもたちの勉強スペースのフックに、
ピンチハンガーごと洗濯物をかけておく事にしています。
だって、写真みたいな状態でしばらく置いておくと、シワがつくでしょ？
でも、これは私の中の勝手なルールで
家族全員にきちんと共有はしていませんでした。 
誤りポイント①
誤りポイント①けれど、
長男（高１、前者）は、「洗濯物入れておいて」と言うと、私がいつもやっているようにやっておいてくれます😳
長女は、、、
ドーーーン😨
うん。
入れておいてくれてる！
間違い無い😆
この場合、「入れておいて」という私の指示に問題があるんですよね。誤りポイント②
誤りポイント②「入れておいて」では無く
「部屋のフックにピンチハンガーごと引っ掛けておいて」と言えば良かったんですよね。。。
ついつい
私が分かっている事は、相手も分かってる
という後者（私）の謎の思い込みが発動していたなぁ〜😅 誤りポイント③
誤りポイント③毎日、子どもたちの勉強スペース（長女の個人部屋のドアの目の前）で、私が洗濯物を入れてフックに掛けているのを見てるはずだから
分かってる と思い込んでいました。
それに、数カ月前にも同じ事があって
その時に伝えていたので
私の中では勝手に【伝わってる】と思っていたんですよねぇ😅 誤りポイント④
誤りポイント④自分に直接不利益の無い事の指示が一発で入ると思うなよ！
なのでしたぁーー🤣
↑
自分も後者なのに、うっかり忘れる
（私にも一発で指示、入って無い証拠）
【まとめ】
◆後者は、「私が分かっている事は、皆も分かってる」という思考になりがち。
ちゃんと共有する事を意識付けよう✨
◆後者には、指示を出す時は、誰にでも誤解なく分かる様に、細かく的確に✨
◆後者には、1度の指示で身につくと期待するのは諦めよう。何度も何度も何度も！伝え続ける努力と寛容さを✨
ちなみに。
発熱中の、暫定前者の次女は
２歳のイヤイヤ期なのに、言葉での言い聞かせや交渉がちゃんと出来るので、驚きます😊
（長男も出来た。長女は出来なかった。）
ちづ
