今週末から始まった英文法の3年分振り返り講習、
予想通り皆さん悪戦苦闘しております💦
中学校の英語の授業はとにかくのんびりし過ぎています。
ひとつの文法にすごく時間をかけるので、その単元をやっている時はみんな結構できるのですが、
実力テストで今まで教わった文法事項をごちゃ混ぜにして出題されると全然対応できなくなってしまう。
総じて県北の中学生の英語力は高いとは言えません。
うちの塾の英文法の講習は、1年生の文法に2時間、2年生の内容は濃いので2時間×2回、3年生の内容については現在完了形の復習のみなので、2時間弱…
8時間で3年分の文法を一気におさらいします。
生徒さんは疲れるとは思いますが、そのくらいの内容を一度にやることで、頭の中でごちゃごちゃになっている文法事項を整理しやすくする効果があるので、毎年同じ形で講習を進めています。
講習のスタイルは、私が読んだ日本語の文章を英語に直すという英作文をとにかく延々と行う形です。
・主語の人称
・時制
・冠詞や？マークのつけ忘れなど英語のお約束ごと
・書けない単語の自己チェック
英作文は、自分の英語の学習においてどこがきちんとできていないのか、完璧に確認することが可能です。
並び替えや敵語補充などの問題では、仮にその問題が正解だったとしても、100%文法事項を自分のものにしたかどうかがわかりません。
文法事項をしっかり理解していれば英作文も完璧にこなすことができます。
中途半端な勉強の仕方から脱却してもらうために、とにかく英作文オンリーの講習スタイルを取っているのです。
この講習内で挑戦した英作文が完璧にこなせるようになれば、英語の教科書や問題集など必要ない、自分だけの英語のテキストが完成するはずなので、全ての講習に意味はありますが、特にこの英文法の講習はしっかり受講して欲しいと思っています。そしてノートを何度も見直して復習して欲しいとも思います。
あとは音読ですね。とにかく英語が苦手な生徒さんは音読をしません。
Do you play tennis?
こんなもん、100回くらい今までに音読していたら、
Are you play tennis?
なんてヘンテコな英文書くわけありませんよね？
アメリカ人やイギリス人の赤ちゃん、みんな英語話せるようになるわけですけど、話すより先に書けるようになる子なんているわけないでしょう。
もっと、耳と口もいっぱい使って勉強しなきゃダメです!!
英語の長文対策ということで、長文読解の練習を好んでやらせる学校の先生や塾がありますが、長文読解の演習をやって効果があるのは、現時点の英語の実力テストで70点以上をキープできている生徒さんでしょう。
そのレベルに達していない生徒さんは、長文読解などやる価値ゼロです。
間違いなく時間の無駄なので、敢えて自主学習の時間を割いてなど絶対しないことです。
それよりも、もっと一文一文をきちんと読み、意味を取り、書けるようにすること。
ひとつの文章すらきちんと書けない・理解できないのに、長文なんて読んで何がわかるのか？
長文イコール一文一文の集まり。と考えて、とにかくもっと文法や単語・熟語をたくさん練習して身につけることが英語力向上のいちばんの近道です。
あとは、
これから受験まで、英語だけは毎日欠かさず勉強する時間を確保することをお勧めします。
また英語圏の国の赤ちゃんを例に挙げますが、彼らは物心つく前から毎日毎日英語を耳にし、最初はひとつの単語を話すことから始まり、だんだん会話力を身につけていくわけです。
語学の向上の秘訣はとにかくその言語に触れる時間を増やすこと。苦手だから避ける気持ちはよくわかりますが、だからやらない、というその行為こそが凄まじい負の連鎖を生むのです。
明日からでいいのでなにかしらの英語の勉強を毎日の自主学習に取り入れるといいでしょう。
英語は苦手にしている人が大多数。
そしてその大半が避けて過ごしています。
だからこそ、今からでも遅くないので
今お話ししたようなことを実践することで、みんなに差をつけることができる教科でもあるのです!!
半年後の自分のために、
是非明日から始めてみてください!!
今日、夏期講習で英作文の練習をしている時のこと…
でたらめな文法で文章を作って、文法が間違えているよと指摘したら、
「これでも意味は通じるんじゃないですか？？」
という答えが返ってきました。
夏期講習で1年生の文法からやり直す意味は、根本的に間違っていたりこんがらがってしまっている部分を、一度まっさらな状態に戻した上でやり直すことで、ゼロから文法を理解し直すことが目的で、別に海外に行って外国人の方と話した時に意味が通じればOK、なんてことを目的にしているわけではありません。
そんなものは出川さんにでも教わればいいことで、塾で英語を学ぶ上では全く意味のないことです。
自分がわかるから、相手にも理解してもらえるはず…
この自己中心的な意識は今後受験勉強を進めて行く上で大きな障壁となるので、すぐに消し去るべきです。
漢字の書き取り問題で、わかっている漢字をきちんと書いたつもりなのに、字が汚くて先生には読めなくてバツにされた。
数学の証明問題で、教わった手順通りに証明を展開せず、どこかを省略して減点された。
こういう、
「自分がわかっていればいいや」
的な考え方を変えられない生徒さんは、
ここから先少しでも成績をあげようとした時、ものすごく苦労します。
そもそも自分なりの考え方や勉強の仕方のどこかに問題があるから思うように成績が伸びず、塾に来ているわけです。
自分の答えを間違いと指摘された時に、評価する側に問題があるような考え方をしているようでは、学習法の改善に際してアドバイスを受けても柔軟性を持って自分のやり方を変えることも難しいでしょう。
どうやったら正しい答えにたどり着けるのか、自分の考え方や勉強法のどこに問題があるのか。またそれを指摘されたとして、我を通さず言われたことを受け入れて試してみることができるか。
成績を上げたいのなら、一度立ち止まってよく考えてみるといいでしょう。
今日、ひとりだけ遅くまで残って勉強していた生徒さんがいました。
講師は私と、女性スタッフの2人。
3人で雑談になった時のことです。
その女性スタッフさんが、残っていた生徒さんに、
「〇〇ちゃんの数学のノートはすごく見易くて丸つけしやすい!!」
と褒め言葉をかけていました。
その生徒さんに私が常々言っていることのひとつに、
数学におけるベストな解答の基準は、
「美しいかどうかだ」
という言葉があります。
「なんですかそれー？」
「意味わかりません!!」
なんて言われるんですが、
正に「美しい」解答とは、今日その女性スタッフが生徒さんを褒めた言葉に集約されてるんです。
単に字が綺麗で読み易いのは当然。
それプラス、中途半端な暗算などせず、きちんと行を使って手順通り問題を解き進めて行く…これが伴っているから、とても採点しやすく、尚且つどこで間違えたのかもはっきりわかるから的確な指導もし易い。丁寧に丁寧に、1問1問に取り組む姿勢の現れが、この「美しい解答」を生み出すのです。
私以外の別の講師から評価されたことで、本人も自信になるし、こちらとしても「ちゃんと聞いて理解して、実践してくれてるなー!!」って再確認できて、すごく嬉しい気持ちになりました。
でも、この生徒さんだって最初からそれができていたわけではありません。
何度やっても思うように理解できず苦しんだこともありました。
けど、その原因をちゃんと自分なりに見つめ直して、柔軟性を持って勉強の仕方、考え方を改善することで、今ここにたどり着いたんです。
数学だけじゃなく、社会の勉強の仕方も急激にレベルアップしました。
広い範囲を雑にやるのではなく、1枚1枚のプリントを完璧になるまで繰り返す。
短期集中でそれを行うことで、狭い範囲ではあるけれど、勉強した範囲なら誰にも負けないレベルまで定着させることに成功した結果、コツコツ繰り返すことの大切さ、それによって結果が出ることの楽しさに気づき、一気に実力をつけてくれました。
現時点ではまだまだ、うちの全生徒の中でも成績的には下の方ですが、多分この生徒さんは入試までにはトップクラスに行くでしょう。このまま続けたら。
それくらいの手応えを感じています。
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今、みるみる力をつけている生徒さんたちの共通点は、
「聞く力」と「柔軟性」
この2つの力が格段に向上したと言う点です。
指導を受けている教科のポイントをしっかり聞いて理解するのはもちろん、他愛もない会話の中で私が話す、勉強に対する意識の持ち方や正しい勉強の仕方なども聞き漏らさず自分のものにしようとすること。
また、いいと思った考え方や勉強の仕方を実践に移すことのできる柔軟性。
これらを身につけた生徒さんは、勝手に伸びていきます。
現時点での成績の善し悪しに関わらず、聞くべき時に話を聞けない生徒さんや、自己流の勉強法へのこだわりが強く、変えることのできない生徒さんは伸び悩みます。
これから半年続く受験勉強を、少しでも楽しく、実りあるものにするために、
がむしゃらに勉強を始める前に、一度立ち止まり足元を見つめ直し、どういう意識・行動が今の自分に足りないのかを考えてみるといいでしょう。
今、中3生は16人いますが、まずまず合格点をあげられる勉強の仕方ができているのはせいぜい3、4人です。その子たちにしたって、まだまだ上を目指せます!!
あとは全然、みんなこれからです。
誰が突き抜けるか…
楽しみですねー!!
全員
可能性がありますよ!!
頑張ろうねっ!!😁
本日、無事退院の運びとなりました。
生徒さん、保護者の皆様
大変ご心配・ご迷惑をお掛け致しました。
まだ病み上がりで、どのくらい頭が働くか…やってみないとわからないので不安なのですが、
とりあえず今日明日は3年生の自習対応のみなので、のんびりみんなの勉強の様子を眺めさせていただき…
土日の講習から完全復活する予定です!!
みんなさまた今日からよろしくお願い致します😊
夕方、生徒さんが気始めるちょっと前、急に腹痛に襲われ、国際医療福祉大学病院で検査を受けておりました。
幸い、今は痛みも収まっておりますが、
念の為、入院して明日以降しっかり検査をしようということになりました。
昨日まで普通に仕事していて、今日もさあ頑張るぞーとブログで宣言してたって言うのに…
世の中何が起こるか分かりませんねー
今日、夏期講習のお知らせを中3生全員にするつもりだったのに…
申し訳ありません。
とりあえず、内容こそ変更させていただく部分もあると思いますが、予定通り土曜日の午前10時から、今年度の夏期講習、開始します!!
私がしばらく不在になるとしても、スタッフは質・量共に充実しておりますので御安心ください!!
明日も通常通り授業を行ないます。
みなさんお待ちしております!!
お昼前に下野模試の結果が届きました。
さっそく開封し、受験者全員の成績をチェックしました。
今回の下野模試に関しては、これから半年受験勉強をやっていく上での叩き台になればいいと思っているので、点数は気にしないようにと事前に伝えてあります。
とは言え気にするなと言われても、気にしちゃいますよね(^_^;)本人は。
結果は予想通りで、
自他ともに満足できる点数を取れていた生徒さんはひとりもいませんでした。
まあ、これからです。
だいじなのは、この結果を今後どのように自身の学習に反映させていけるか。
去年の中3生は、図抜けて優秀なツートップがいたのですが、今年は生徒さんの数は多いけれど、まだそういう存在が不在です。
今回いちばん成績が低かった生徒さんも、いちばん点数取れた生徒さんを抜かせる可能性があるほど、レベルは均衡しています。
そういう意味では、今後誰がこの団子レースから抜け出すのか？
大変だけど、すごく楽しみな学年だと感じています。
今日、教室に来た順に随時返却しますので、みなさんお楽しみにー!!😍
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今日の夕方には結論出てるはずですが、
「Gotoキャンペーン」、どうなるんでしょうかねえ。
専門家の先生集めて午後に行なわれる分科会の結果を受けて国交省が判断するとのことです。気になります。
個人的には、夏休みなんて毎年、STAY HOME で夏期講習やってるので、その決定に何か自分の行動が左右されることはないのですが、
東京都の今日の感染者数が280人台になるとのこと…
検査数が増えてること、重症者数が少なく陽性率も(緊急事態宣言発令時と比較すれば格段に)低いこと、その辺を踏まえれば、過度に反応することもないのかなぁ？既にディズニーも開園してるし、野球やサッカーの有観客も再開されているわけですし。という思いも全くなくはない。
でも、Yahooの意識調査見ると反対意見が9割以上占めています。
国民の意識がそんな状態の中、得意のゴリ押しで延期もなくキャンペーン張って、どこまでの経済効果があるんでしょうかねえ？
あと、そんな状況の中他の都道府県に移動して、果たして地元の方に心から歓迎していただいて、気持ち良く旅行ができるのだろうか？
心を豊かにするための旅行で、荒んだ気持ちになったら悲しいですよね…
私は人間小さいから、今の時期県を越えての旅行なんて無理です(^_^;)
まず感染確率を敢えて高める行動を取ることは立場的にも極力避けねば行けませんし、
普段の旅行のように地元の方々に温かく迎えていただけるかも正直不安だし、旅先で自分の取る行動が地元の人たちを不快にさせない完璧な行動を取る自信もまりません。
行く側、迎える側、どちらの立場に立っても変に神経すり減らすだけなので…
夏期講習無かったとしてもこの夏はじっとしているでしょうねー。
まあ個人的な考えとしては、
まだ県またぎの移動を国側が推進するタイミングではないのかなと。
旅費を還元するにしても、県内の旅行に限るとかして、県をまたいだ人の移動を極力避ける形でも、観光業のバックアップが目的であれば今のキャンペーンと変わらないくらい…むしろ安心感の差という意味ではそれ以上の効果を生み出せるのではないかなと思います。
ま、政府の目的がそこにないから仕方ないんですけどね。
先日テスト期間で久しぶりに勉強しに来てくれた高校生が、
「うちの学校ではマスクしていない人の方が多く、先生も何も言いません」
と話していました。
そういうところで自ら学校や生徒の価値を低くしてることに何故気が付かないのか？？
那須塩原市で感染者が出た時、あんなに騒いだのに、もうこの有り様です。
東京都の感染者増、Gotoキャンペーンの是非…
他所の都県や国の政策のことも重要ですが、もっと足元見つめ直さなきゃいけないなって思いました。
自分も含めて。
さーてそろそろ生徒さん迎える準備始めまーす!!