こんにちは。元小学校教師の和久田ミカです。
こんな質問をいただきました。よくあるものなので、ご紹介しますね。
小学校に講演に伺ったあとの感想からです。
今日はとても有意義な講演をありがとうございました。
一時間半、普通の講演であれば長く感じてしまうところですが、本当に考えさせられたり、楽しかったりで、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
あのあと、うちのこどもたちがケンカし、
「この本、僕が先に取ったのに、取られた」
「えーちがうよ、
というトラブルにさっそく遭遇しまして…
先生のお話を思い出しながら、
兄が、
「あとで、貸してあげるね！」
うまくいかないなあと思いました。
私はどうしたらよかったのでしょうか？
どうしたら、けんかせず、物の貸し借りができるようになりますか？
和久田さんは先生だったのですよね。
先生は、毎日こんなことばかりで大変だなあと思いました。
さっそく実践くださったこと、すばらしいです！
でも「うまくいかなかった」と感じておられる。
その辺について、私が感じることをお話ししていきますね。
まず、「子どもの話を聞く」目的は何でしょう^^？
なんのために 聞いていますか？
ひょっとしたら
「子どもたちがけんかをやめ、仲良くさせるためのサポート」
として 聞いているのではないでしょうか。
そう。そこなんです。
コーチングや心理学を学んだ方からよくある質問。
「子どもの話を聞いたのに、わがままが おさまりません」
「Iメッセージを使って伝えたのに、言うことを聞きません。」
「子どもの本音を知りたいので、本音を引き出す方法を教えてください」
なんで そんなに 子どもを変えたいかなあ…
なんでそんなに、思うように 動かそうとするかなあ…
と感じるところでもあるのですが、それだけ 困っているということでもありますね。
子どもが、じゃないですよ、親が、です(*^-^*)
子どもが 思い通りにならなくて、大人が困ってる。
子どもが 期待通りに育ってくれなくて、大人がイライラしてる。
子どもの本音が見えずに、私がもどかしく感じてる。
そういうことなのだろうなあ、と。
最初の話に戻りますが、たぶん、本音は
「なかよくしてくれないと、私が 不安になっちゃうから、円満解決してほしい。
コーチングや心理学の技術で なんとかならないかしら」
ってことではないでしょうか。
うーん。本当のところは、
なるときはなる。ならないときはならない。
ですよね。
だってさー、想像してみてください。
夫が 心理学講座に行って コミュニケーション学んできて
「やったー！
この心理学を実践すれば、妻はいつもポジティブで、わがままも言わず、最高の妻になるぞー！」
なんて言ってたら、殴りたい… あんまりいい気持ちしないですよね。
子どもには 子どもの感情があります。
「手を上げて～、下げて～」
みたいに 簡単に、感情を 上げ下げはできないです。
子どもにもよりますが、折り合いをつけるのには 時間がかかります。
いや、大人だってそうですよね。
怒りやもやもや、悲しみを 一瞬で消し去る魔法は ないです。
そして、子どもの気持ちは 子どものものですから、私たちが 何とかできるものではありません。
子どもが なんとかするのを 待つしかないのですね。
大人が「聞く」ことで、「仲良くさせよう」とか「機嫌を直させよう」と 思っても、それは 無理なこと。
私たちが できるのは、解決することではなく、寄り添うことだけです。
教師は その辺がわかっているので、子どもが 泣こうが暴れようが、全然 大変ではないのです。
「先生は、毎日こんなことばかりで大変だなあと思いました。」
と書いてくださってるけど、それほど苦ではない。
我が子じゃないから、というのも大きいですが(*´Д｀)←かなり大きい
そしてもうひとつ。
「あとで貸してあげる、と言われても 泣いている子」
を なんとかしなくては！と 問題意識を感じたのかな、と 思いました。
泣いてたら、こちらも 心がモヤモヤするものね。お気持ちわかります。
でも、本当に問題なのかな？
イヤだから泣くのは 正直な気持ち。
それ以上でもそれ以下でもないです。
心の中で 大声で泣きながら、顔でにっこりして
「わかった」
と 嘘つく子より、よっぽど 健康的だと思うのだけど…。
この辺の話は、明日の記事あたりで くわしく。
人は鏡です。
想像ですが、この子に対して、
「我慢すれば 丸く収まるのに。そんなことで いちいち 落ち込まないの！」
と 言いたいとしたら、それは 自分が 自分に対して よく言っている言葉です。
「私が 我慢すれば 丸く収まる！」
「いちいち 落ち込まない！」
と ふだんから自分を 叱咤しているということ。
だから、泣いて わがままを言っている（ように見える）子に 心が反応するんです。
泣いている子は、その 考え方の癖を 見せている存在でしかありません。
そうやって見ていくと、たいてい 課題って自分の中にあるんですよね。
講演会では なかなか そこまで踏み込んだ話はできないのが残念。
ぜひ、講座やセッションに 参加してくださるといいなあ。
「コーチングや心理学を学んでも、子育てがラクにならない」
というときはたいてい、
「子どもを 自分の思い通りに 動かすこと」
を目的にしていることがほとんど。
確かに スキルで改善することって たくさんあるけど、それだけじゃ むずかしい。
子どもと向き合うよりもっと、自分と向き合っていかないとね。
向き合うって、反省することじゃないですよ。
自分を知る、眺める、そんな 視点を持つことだと 私は感じています。
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