●リトミックでそだつ表現力！表現することが大好きになる０歳からの習い事
こんにちは！宮﨑りかです。
リトミックでは、音を聴いて感じたことを表現するので、表現することが大好きになります。
先日のコンサートでは、みんなで童謡を歌うコーナーがあり、うたのおにいさんおねえさんとして長女と長男にお手本をうたってもらいました。
ご来場の方からいただいた、あたたかいご感想を紹介しますね。
後半にかわいいおにいさん、おねえさんの歌と踊りがあったのがとてもよく、ぐずり始めていたのですが、すごく喜んでいて、最後まで楽しむことができました！
うたのおねえさんおにいさんの表現力に感動しました！
先生のお子さんが前で楽しそうに歌っている姿に、子どもは喜んでいました。
２歳の娘が、コンサートのあいだはじーっと見ていたのですが、家に帰ってからうたのおねえさんの真似をして、とても楽しそうに何度も踊りながら歌っていました！
ありがとうございます！
我が子たちには、「この曲をみんなでうたうから、前でお手本うたってねー」と事前に伝えたところ、二つ返事で「いいよー」と言っていて、
本番になったら、大勢のお客さまの前で歌うだけでなく、歌の入りのタイミングを「さんはい！」と言ってくれたり、自作の振り付けを考えたり、堂々と表現してくれました。
赤ちゃんは子どもが好きなのもあって、ご来場くださった小さなお子さまたちも、長女（８）と長男（６）の登場はとても喜んでくれたようです。
(保護者の皆さまもあたたかく見守ってくださり、本当にありがとうございました。)
長女と長男は、実は、小さな頃からリトミックを習っています。
彼らは週に一度、音をよく聴いて、自分で感じたことを、体いっぱいで表現することを日常的に行っているので、人前で表現することに慣れているし、表現することが大好きです。(家でもずっと歌ったり踊ったり…)
コンサートでも、とにかく楽しかったようで、「こんな機会を作ってくれてありがとう！」と言っていました。
リトミックは、今日やったことがすぐに目に見えて形になるわけではありません。そして、一度やったから効果が出るものでもありません。
ですが、将来必ず「あのときリトミックやってたからだな」と思える瞬間がくると、私は感じています。
長女は場所見知りがものすごくひどい子で、現在も通っているリトミック教室にすんなり行けるようになったのは、通い始めて２年後でした。
そんなタイプの子どもでも、豊かに表現すること、初めての場でも物怖じすることなく生き生きと過ごすことができるようになります。
さまざまなタイプの子がいるので、長女や長男のような表現の仕方をゴールにする必要は決してありません。(私だってあんなすごいことできない！笑)
だけど、どんな子にも、何かしらで自分を表現する力はあったほうがお得だと感じます。それは、小学校という集団を教える場にいると特に感じることです。
音楽という楽しく心が動くツールに合わせて、体で表現する経験を積むこと。そして、その子なりの表現をいいね！と認められることで、表現することが大好きになります。
ぜひ、リトミックで楽しく、表現することが大好き！の気持ちを伸ばしていきませんか。
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