運動エネルギーと電気エネルギーの変換

電子工作が好きな小学3年生の生徒さんと、モータを使った実験をしました。

手で回しているのはモータです。

また、ペットボトルの車にも小さなモータが取り付けられています。

市販のキットを組み合わせて

　運動エネルギー（手） → 電気エネルギー（伝送） → 運動エネルギー（車）

という流れを実体験してもらいました。

モータは

電気エネルギーを運動エネルギーに変えることもできるし

逆に

運動エネルギーを電気エネルギーに変えることもできます。

変換の過程で音が出たり熱が出たり。そういうロスも出ます。

音エネルギー。熱エネルギー。

プログラミングではありませんが、こういう知識や経験がやがてプログラミングの知識とつながった時に、「そうか！そういうことか！」という喜びをもたらすと思います。

STEM教育だ言えば今風ですね。

これを作ってくれた小学3年生の横では

別の小学3年生の生徒さんが、文部科学省の「プログラミン」に夢中になって取り組んでいました。

ハッピーコンピューティングでは

それぞれの生徒さんの興味や関心をプログラミング教育の入り口として重視しています。

電子工作も「プログラミン」も、プログラミング教育の入り口です。

どちらも深く入って行けば、やがてC言語やらPythonやらのプログラミング言語に出会うでしょう。

そういう風にしてできるだけ総合的に、コンピュータと関わっていくのがいいのではないかと考えます。

リカバリーカレッジたちかわにて

8月31日は リカバリーカレッジたちかわのすぺぃろ にてプログラミング入門の講座を担当しました。

プログラミング入門と言っていますが、本格的なプログラミングを学ぶには時間が足りないので

プログラミングに興味を持ってもらうために、コンピュータを使って楽しんでもらうようなことをしています。

前回はLeapMotionを紹介し、今回はコマ撮りアニメの制作です。

どちらもハッピーコンピューティングの教室で子どもたちに指導していて、ウケのよかったネタです。

短い時間の中でいくつかの作品を作ってもらいましたがひとまず

マジックの要素を取り入れた作品とストーリー性のある短い作品のふたつをご紹介します。

マジックカー

昼から夜へ

おおむね好評なネタでした。

楽しんで取り組んでいただけたように思います。

ハッピーコンピューティングは子ども向けプログラミングスクールだけでなく

さまざまな仕事に取り組み、視野を広げながら活動しています。

コンピュータを学ぶ場所です

ハッピーコンピューティングはプログラミングスクールですが

プログラミングに限らず、コンピュータに関係することを幅広く学んでいただくことができます。

生徒さん自身の興味・関心を重視しながらコンピュータに触れられます。

意欲をもって、主体的に学ぶことができるように指導しています。

現在通ってくれている生徒さんたちの興味・感心は見事にバラバラ(笑)

本格的なプログラミングに興味を持つ子もいれば

ペンタブレットで絵を描いたり、コマ撮りアニメが作りたいという子もいます。

文部科学省の「プログラミン」が楽しい！という小学3年生もいれば

同じ小学3年生でもロボットを作りたいという子もいます。

共通して取り組んでもらうのはタイピング練習くらい。

この町の 「コンピュータを学ぶ場所」 として

できるだけ幅広く対応できるように

いろんな機材を揃えています。

ペンタブレット

絵を描くのが好きな生徒さんに。

Sphero

ロボットプログラミングガジェットです。

LeapMotion

VRとかに興味を持つ子に。

RaspberryPi

いわずと知れたラズパイです。

中古パソコンのLinuxサーバ

システム構築の練習に。

「世界一簡単な構造の電車」 の材料

電気とか科学に興味を持ってほしい。

三脚

撮影機材のひとつ。iPadホルダーも。

iPad

いわずと知れたiPad。

TAMIYAのキット

電子工作が好きな子に。

プロロボUSBプラス

ロボット制作の第一歩。プログラミングも学べます。

統一感のない品ぞろえ (笑)

今後もいろいろと調達します。

ハッピーコンピューティングなら

きっと興味を持てる分野が見つかります。

先生役の私は元システムエンジニアです。

あまり得意でない分野もありますが、いっしょに学んでいきましょう。

今後の夢ですが、これまでに培ってきた人脈を生かして

外部からゲスト講師を招いたりできるといいなとも考えています。