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子供へのCOVID-19「ワクチン接種」が自閉症、ADHD、不安障害、特別支援教育利用と関連
私たちは、子供のCOVIDワクチン接種と自閉症アウトカムを調査した史上初の研究で、21,990人の子供を対象とした全国代表的な米国政府データ（NHIS）を分析しました。
未接種の子供と比較して、COVIDワクチン接種を受けた子供は、以下のリスクが有意に高くなっていました：
自閉症：+32% ADHD：+33%
あらゆる神経発達障害：+23%
特別支援教育利用：+19%
喘息：+24% 不安障害：+27%
メンタルヘルス薬使用：+57%
メンタルヘルス療法：+60%
自閉症の最も強いシグナルは幼児に現れました：5～7歳で3回以上のCOVID接種を受けた子供は、自閉症のリスクが154%高くなっていました。
複数の状態のリスクは、COVID接種回数が増えるにつれて上昇しました—自閉症、ADHD、不安、神経発達障害、喘息、メンタルヘルス療法を含む。
自閉症のシグナルは、年齢、性別、人種/民族、収入、親の教育水準、保険、地域、医療アクセス、健康診断、救急受診、入院、処方薬使用、インフルエンザワクチン接種を調整した後も持続し、傾向スコアバランスと身体的に健康な子供に限定した後も残りました。
子供へのCOVID-19「ワクチン接種」は、直ちに中止されるべきです。
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ニコラス・ハルシャー達が報告した学術論文は以下の通りです。
要旨
背景
方法
結果
現在の自閉スペクトラム障害（ASD）に対するE値は1.97であり、測定された共変量のうち、この程度の大きさでワクチン接種と自閉症の両方と同一の方向に関連するものはなかった。
調整オッズ比は接種回数とともに単調に上昇した（現在のASD：0回接種に対し、1回、2回、3回以上でそれぞれ1.03、1.25、1.40）。
この関連性（現在のASD）は、曝露されたコホートの中で最も年齢の低い群で最も強かった：
5～7歳において3回以上接種群対0回接種群でaOR 2.54（1.33–4.84）；
2～7歳では2.37（1.38～4.10）；
また、インタビューの少なくとも1年前に5歳以下で初回接種を受けた小児では、2.46（1.08～5.62；被曝症例9例）であった。
測定されたすべての共変量の不均衡を排除したプロペンシティ・スコア重み付けによる重なり分析においても、自閉症との関連性は変わらず有意なままであった（生涯有病率 1.23、1.01–1.50；現時点 1.26、1.03–1.56）。
一方、陰性対照アウトカムである救急外来受診および入院については、有意差が認められない水準（0.95 および 1.02）であった。
喘息、糖尿病、または健康状態が「普通」または「不良」である子どもを除外した後も推定値に変化はなく（n = 16,803；両方のワクチン接種群対未接種群、1.51、1.17–1.95）、さらに救急外来の利用、入院、処方薬の使用についてさらに調整を行った後も持続した（1.31、1.04–1.66）。
直接比較すると、COVID-19ワクチンのみを受けた小児（n = 3,205）は、インフルエンザワクチンのみを受けた小児（n = 3,763； 1.45、1.03–2.05）よりも自閉スペクトラム障害（ASD）の発症オッズが高かった。
ただし、喘息（0.73）や救急外来受診（0.77）のオッズは低かった。
不安症状については、部分的な特異性が認められた（5～11歳において、COVID-19ワクチン接種群 1.34 対 インフルエンザワクチン接種群 1.07）。
ただし、未接種群を基準とした場合、ASDについては、インフルエンザワクチンのみおよびCOVID-19ワクチンのみの点推定値は類似しており、その関連性は中程度であった（それぞれ1.11および1.12）。
同様に、HPVワクチン接種もASDと中程度の関連性を示した（1.17、0.74–1.85）。
ASDとの関連性は、両方のワクチン（インフルエンザワクチンおよびCOVID-19ワクチン）を接種した小児において強まった（1.42～1.51）。
現在のASDとの関連性は、初回接種からの経過時間とともに弱まり、COVID-19ワクチンとの関連性は女子に限定されていた（1.60 対 男子 1.08；相互作用 p = 0.02）。
結論 全米を代表するサンプルにおいて、COVID-19ワクチン接種を受けた児童と未接種の児童を直接比較したところ、COVID-19ワクチン接種は、自閉症、ADHD、不安障害、特別支援教育の利用、およびメンタルヘルス治療の調整済みオッズの上昇と関連していた。
身体的に健康な小児に限定しても堅牢であり、接種回数とともに単調に増加した。就学前の診断期間前にワクチン接種を受けた小児を含む、最も年齢の若い曝露コホートで最も大きく、直接比較においてインフルエンザワクチン接種との関連性を上回った。
これらの特性は、因果推論における「強度」「一貫性」「生物学的勾配」「妥当性」「整合性」の要件を満たしており、測定された交絡因子のいずれによっても説明できない。
横断的研究デザインでは曝露と診断の順序を特定できないため、小児用定期混合ワクチンが神経発達に及ぼす全体的な影響を評価することはできない。
この懸念される関連性を評価するための次のステップとしては、3歳未満の幼児を対象とし、同時接種されたワクチン、新規診断例、および事前に指定された陰性対照を網羅した、出生コホート連結研究の実施が挙げられる。
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