こんにちは、松野ふみです。
昨日書いたことと、
矛盾すると感じるかもしれないけれど
考えることも
選択肢に入れるべし。
ですよ。
考えることをせずに、
「しょうがない」と手放したり
相手を責めたりすることが
なんと多いことか。
（もちろん、私を含めて、という意味です）
学校で、数学を教えていた時の話をします。
問題を間違えたとき、
生徒の行動は、
大きく２つに分かれました。
ひとつは、
「まちがった」「できなかった」と
落ち込んで終わるだけの生徒たち。
（まあ、これも、悪くはないのですよ。私はこういう生徒も大好きでした）
「こんな問題出しやがって！」と
逆切れされることもありましたねー(笑)。
もう一方は、
・計算間違いをした
・公式の使い方を間違っていた
・問題を読み違えた など
間違えた理由を考える生徒たち。
感情が先走る生徒と
理由を考えようとする生徒。
数学の点数がのびるかどうか、は さておき、
どちらの生徒のほうが、数学を楽しめるか…
というと、やはり、後者です。^^
それは、
問題に振り回されるのではなく、
自分がハンドルを握っているから、です。
日常の、さまざまな問題についても同じです。
対処法を考えたり、
できることに思いを巡らすのは、
目の前の問題の、ハンドルを握ることです。
やられっぱなし
振り回されっぱなしでは、
疲弊していくだけ。
・何ができるかな？
・原因は何かな？
・今までの経験を生かせないかな？
こんな風に、いろんな視点から
問題へのアプローチを考えてみてください。
それが、
相手に振り回されない、
基本中の基本です。
んでね。
「考える」は、習慣です。^^
毎日少しずつ、
心がけるのがいいと思いますよ。
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