今日も、SAPIX算数５年３月までのカリキュラムについてです。
半分の半分の半分（８分の１）は計算の基本です。
８分の１は0.125。
0.125の倍数を徹底的に叩き込む。
0.125 0.25 0.375 0.5 0.625 0..75 0.875 １ 1.125 1.25……。
さらに、
0.125×16 ⇒16÷８＝２
0.125×17 ⇒17÷8＝２…1⇒２＋0.125＝2.125
と広げていきます。
えっ。わからない？
水曜学習会では、２年生だってこのやり方で計算しています。
わからないのは、学校や塾の教材や教え方が悪いからです。きちんと整理された教材できんととしたカリキュラムなら低学年だってこの程度のことは理解できるんです。
この記事の続きです↓
で、45も、すぐに理解できます。
45は360°の半分の半分の半分です。
360°の半分は180°、180°の半分は90°、90°の半分は45°です。
90°まではわかるけど、45°でつまくずきます。
だから、繰り返しのドリルです。
これはビジュアルから入ります。目で見ると一瞬でわかります。
たとえば、45×７
かけ算をしてはいけません。図を眺めていれば一瞬でわかります。
45が８で360。７つは８より１少ないから360－45＝315です。
180は360の半分。180の中に45は４つあります。
そうです。
0.125と考え方は同じです。
360の８分の１は45
45の倍数を徹底的に叩き込む。
45 90 135 180 225 270 315 360 405 450……
さらに、
45×16 ⇒16÷８＝２ ⇒360×２＝720
45×17 ⇒17÷8＝２…１⇒360×２＋45＝765
と広げていきます。
何度もいいますが、目の前の単元をカリキュラム全体の中できちんと位置づけることが大切です。そして、全体を有機的に結びつける。
学校も塾も、単元をぶつ切りにして、無理やり詰め込んでいるだけです。目の前の問題を解くことしか考えてない。
映画「レインマン」でダスティン・ホフマンは電話帳の電話番号を片端から暗記していましたが、塾も学校もやっていることはこれと同じです。
こんなやり方では、生まれつき、暗記力の良いお子さんしか、点数が取れません。点数が取れるほうが異常なんです。
そう。
わからないのは、お子さんの努力や能力が足りないからではありません。学校や塾の責任です。（以下、続く）
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