いい感じに5連休ができたんで、今度は陸前高田(思いつきで決めた)にいくことにした。
・・・はいいけど、いったいどのルートでいけばいいのか?
車なんてもちろんないんで、汽車か、バスか、船しかない。(同志が見つかれば「相乗り」って手もあるが)
それにしても、かの地の路線の心細さときたら。
交通機関をいろいろとネットであたったものの、情報きわめて少なし。
それに輪をかけた混乱と猥雑さ。
さしあたり陸前高田のボランティアセンターまでたどり着ければ、そこで仕事のマッチングをしてもらって、半日のがれき処理でもして、車の相乗りかヒッチハイクでベースキャンプにまで連れてってもらって、無料の雑魚寝部屋に泊めてもらえそう。(「してもらって」ばっかだね。しかし、これこそがボランティアさ)
が、肝心のボラセンまでの足が見つからない。
少し離れた気仙沼か一関か大船渡までいって、そこから路線バスに乗れば、とりあえず付近まではつながりそうだけど、そのバスがなんと一日に二本しか出てない。
しかも実働時間を大量ロスする、あり得ない時間帯の運行。
仙台か盛岡から高速バスが出てるが、こちらは移動に3時間ほどもかかり、東京から新幹線に乗ることを考え合わせたら、さらなるロスを食う。
朝出は無理そう。
なんとかなんねっかなー、と、根気づよくネットを渡り歩いてたら、ついに見つけた!
なんとそのバス会社に電話したら、「池袋からボラセンまで直接の深夜便がありますよ」ときた。
信じがたいほどのどんぴしゃアクセス。
なんだ、それならそうとちゃんとサイトに情報のっけといてよ、陸前高田災害ボランティアセンター。
まったく、お上仕事はこういうとこに気が利かねえよなあ。
情報は、出す側の都合じゃなく、受ける側の利便性に立って考えてほしい。(役人の最も苦手な思考方法だけど)
つわけで、とりあえずいってくらー。
気合い入れ直して、再び武装・・・いや、荷造り。
白暑の夏は去っても、まだまだ熱い気はみなぎってるぜ。
負けんな、東北。
いざ、助太刀に向かわん。
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
・・・はいいけど、いったいどのルートでいけばいいのか?
車なんてもちろんないんで、汽車か、バスか、船しかない。(同志が見つかれば「相乗り」って手もあるが)
それにしても、かの地の路線の心細さときたら。
交通機関をいろいろとネットであたったものの、情報きわめて少なし。
それに輪をかけた混乱と猥雑さ。
さしあたり陸前高田のボランティアセンターまでたどり着ければ、そこで仕事のマッチングをしてもらって、半日のがれき処理でもして、車の相乗りかヒッチハイクでベースキャンプにまで連れてってもらって、無料の雑魚寝部屋に泊めてもらえそう。(「してもらって」ばっかだね。しかし、これこそがボランティアさ)
が、肝心のボラセンまでの足が見つからない。
少し離れた気仙沼か一関か大船渡までいって、そこから路線バスに乗れば、とりあえず付近まではつながりそうだけど、そのバスがなんと一日に二本しか出てない。
しかも実働時間を大量ロスする、あり得ない時間帯の運行。
仙台か盛岡から高速バスが出てるが、こちらは移動に3時間ほどもかかり、東京から新幹線に乗ることを考え合わせたら、さらなるロスを食う。
朝出は無理そう。
なんとかなんねっかなー、と、根気づよくネットを渡り歩いてたら、ついに見つけた!
なんとそのバス会社に電話したら、「池袋からボラセンまで直接の深夜便がありますよ」ときた。
信じがたいほどのどんぴしゃアクセス。
なんだ、それならそうとちゃんとサイトに情報のっけといてよ、陸前高田災害ボランティアセンター。
まったく、お上仕事はこういうとこに気が利かねえよなあ。
情報は、出す側の都合じゃなく、受ける側の利便性に立って考えてほしい。(役人の最も苦手な思考方法だけど)
つわけで、とりあえずいってくらー。
気合い入れ直して、再び武装・・・いや、荷造り。
白暑の夏は去っても、まだまだ熱い気はみなぎってるぜ。
負けんな、東北。
いざ、助太刀に向かわん。
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
正直に打ち明けるよ。
思えば、夏休みの宿題、というやつをやったことがなかった。
昭和時代には「夏のとも」という、四教科を網羅したドリル的なものがあったんだけど(今もあんのかな?)、まったくの白紙状態で提出してた。
いや、一、二行はやってたかもしれないけど、ほとんど手つかずだったな。
飽きちゃうんだよね。
あれは「作業」であって、学術の本質たる「創造」ではない、と気づいてたわけだ。
夏休みは遊ぶものだ、と信じ込んでた。
サボろうと思ってたわけじゃなく、ただ漫然と、宿題なんてしなくていいんじゃないか、と決め込んでたんだ。
「叱られてもいい」と腹をくくったというよりは、「しょうもない作業」とたかをくくったとこがあった。
子供時代の自分は劣等でも優等でもなかったけれど、思えば、剛胆だったもんだ。
そして、目にもまばゆい「白書」を提出し ても、先生からはたいしたお叱りなどなかった。
その気風が、こんにちの自分をつくった。
そう思うんだよね。
子供たちよ、なんで宿題などするか?と思う。
あんなバカバカしい作業をさ。
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
思えば、夏休みの宿題、というやつをやったことがなかった。
昭和時代には「夏のとも」という、四教科を網羅したドリル的なものがあったんだけど(今もあんのかな?)、まったくの白紙状態で提出してた。
いや、一、二行はやってたかもしれないけど、ほとんど手つかずだったな。
飽きちゃうんだよね。
あれは「作業」であって、学術の本質たる「創造」ではない、と気づいてたわけだ。
夏休みは遊ぶものだ、と信じ込んでた。
サボろうと思ってたわけじゃなく、ただ漫然と、宿題なんてしなくていいんじゃないか、と決め込んでたんだ。
「叱られてもいい」と腹をくくったというよりは、「しょうもない作業」とたかをくくったとこがあった。
子供時代の自分は劣等でも優等でもなかったけれど、思えば、剛胆だったもんだ。
そして、目にもまばゆい「白書」を提出し ても、先生からはたいしたお叱りなどなかった。
その気風が、こんにちの自分をつくった。
そう思うんだよね。
子供たちよ、なんで宿題などするか?と思う。
あんなバカバカしい作業をさ。
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
ついに聴き分けたコードをピアノの鍵に見つけて押さえてると、なんという心地よさだろう、と思うよ。
今いちばんたのしい、そして興奮する謎解きさ。
skinny dipping
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
今いちばんたのしい、そして興奮する謎解きさ。
skinny dipping
東京都練馬区・陶芸教室/森魚工房 in 大泉学園
