♪バイバイ、カーイザー。
サヨナラ、カーイザー。
フレージングとか宿題って言われたけれど～
あんまし関係ないよ～♪
(Rap：俺は大阪産まれ、長調育ち、お調子者は大体友達、ヘイメーン)
♪短調は嫌いじゃないけれど～
ラのフラットの意味がわからないのさ～♪
(台詞：ラの半音下よ！ソのシャープじゃないわ！)
♪六番は終わりなのさ～
七番が始まるのさ～♪
(二回繰り返し)
六番、クリアしたでよー。
なんか、できてなくてもOKくれてんかな？とか、オマケで容赦されてるなぁとか、いくら言っても下手っぴやから匙投げられたなぁとか、思うことはあるんだが・・・
終わったから、後ろは振り向かないさ。さらば、カイザー六番！
(ただし、フレージングを考えてくるのが、宿題。苦手や～。これが一番、苦手や～。)
演奏的には、七番！
練習の音取りが宿題。
・・・五度重音・・・
まっ、まあ！！六番よりは次の音の予測ができるし。たぶんだけど。
譜読み頑張るです。
あ、そうそう。
師匠が久々に、教本におっきな二重丸くれたんだ～。
ホントに久々のことで、嬉しかったなぁ。完全保存版だなぁ。
で、ゴセックもあとは弾き方だけ。
それが難しいんだよねぇ。
どう弾きたいかとか、そういう正解がないのは、嫌い。
宿題やって、赤ペンで丸かバツくれて～。っていうのが、好き。
と、正直に言ったら、
『ンなことは、わかっとる。答えのないことを何とかするのが、お前の課題で、成長だ。』
と、バッサリ切られた。
師匠には、ふーたみたいな未熟モノの考えてることなんか、まるっとお見通しなんだなぁ。
つわけで、あとはどう弾きたいかなので、次の曲もちょっとずつ見ていいってさ。
で、だ。
次がベートーベンのメヌエット。
その次が、ボッケリーニのメヌエット。
二曲とも、いっぺんやったことある曲なんだわ。
しかも、痛い思い出。
選択肢は、二つ。
①前にやったからモウイイヨネ～、と、笑ってごまかしてアーモールやる。
②もう一度、勉強のつもりで二曲とも、ぶつかる。
・・・・・・・・・
②だよねぇ。やっぱし。
ベートーベンはバイオリン始めて一年たたない頃にやった。だから、音を追うだけだった。
今やったら、色々と新しいことを勉強できると思う。
ボッケリーニも、一年足らずくらいでやった。
シンコペーションのリズムがどーしてもわからなくて、いまだにスズキの教本には大きな三角マークがしてある。つまり、限界。ってことだった。
どちらも、やれば、勉強にはなる。
けれども、どってもそんなに好きじゃない。
もっと言うならば、コンチェルトやりたい。コンチェルトの方が、できることがめきめき増えて、面白いから。
どう弾きたいとか、そういうのが、苦手だから。
なら苦手なことに挑戦しろよ～。
と、師匠にも言われたので(そしてふーたももっともだと思ったので)、やっぱりやりますメヌエット。
ま、ここ数回でゴセックが終わる保証なんか、どこにもないんだけどね。