自力読み？

    

本日もお立ち寄りいただき

ありがとうございます

細々おうち英語の記録と
子ども（チコ　４歳）の記録
たまに
時事や読んだ事物への

意見の呟きを書いています​​​

最近自力読みをポツポツ始めた娘

・こねこがにゃあ

・やさいさん

・アリエルとおはなししましょ

と、目の前で読んでくれました。

指差し音読ですが

（読めと言ったわけでも無くドヤ顔されました）

そしたら

・Go away Floppy

も自力？なぞり読み風を披露してくれて

（暗唱とイラストヒント、短い綴りや頭文字フォニックスでやっている気はする）

見事にＯＲＴの術中にハマった、のかな？

短いスペルとお教室の一文字フォニックスに加え

ＯＲＴの数字の大きいレベルの本では

ただのなぞり読み聞かせや

文字の組み合わせで音が決まる文字（フォニックス）の抜き出し

「そういえばさぁ」

と取り入れてみたり

敏感期か単なる流行りか

まだちょっとわかりませんが

読める事を自慢したい

読みを進める機会、なのか？

文字好きタイプのお子さんや

知育熱心なご家庭だと

たぶん３歳前後の事のはず

自身の記憶では年少には黙読と

弟への読み聞かせをしていたので

けっして早くは無いけれど

小学校の「こくごの教科書の音読」には

間に合うペースに乗ってきたかな

という所

誘導や強制をしなくとも

おもいがけず始まったので

寄り添い、見守りと

ちょっと工夫を加えてみようかと

調子に乗って企む私

↑露見して嫌われないように気をつけないと（笑）

それでは！

思いがけないおうち英語時間

    

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娘がカードを使って

パパに英単語を教え始めました

でも…

娘：発音はまぁまぁ良し、語彙はじわり増加中

パパ：文章構成は苦手だけど文字は読める（流石に中学英語＆カタカナ語類推でいけるレベルのカードなので）

夜の１０時近い時間帯なのが玉に瑕ですが

scrubというカードの絵を見て

パパに「スクラブ、かな？」

と言われ

Washだよ！

と主張したところから

チコ、 How do you read “s” in phonics?

あ…s,s,s,そっか、scrubか

scrubもwashの内だけど、その絵、ゴシゴシしてない？scrub scrub scrub your dirty little hands ってお歌聴いた事無かったかな？

と、付け加えてみると

あ、そっか、そうだったね！

Greenですよね、その曲（笑）。

みたいなやり取り

Thirsty とDrink もイラストで見分けるのが難しいらしく

そっと一文字目の読み方を思いださせてみると

自分で気がついた風になったり

実はこの単語カード

お教室のカード取りと同じカードを

私が取りこぼさない為の学び直しと

（今お教室で使用中の単語の数倍入っています）

娘が怪しい単語のフラッシュをしようと思って

こっそりネットで購入しておいたのです。

それがなんと

隠して置いたのをまんまと購入翌日に

発見＆持ち出されていたようで

私の入浴中にリビングがお教室になっておりました。

娘が正解しているものは

とぼけてくれているパパ

ナイスリアクション

やり取りに日本語が沢山入ってしまうけれど

パパは読みがわからないと何故か私に聞いてくれるし

（何故か娘の前で、英語に関してはあまりググらない）

フォニックスとスペリングの学習に

カウントできなくも無いか？

と微笑ましく観察中

娘、「先生側」がやりたいのです。

もう、「先生ごっこ」です。

同世代のネイティブと自分で比較して

「英語わかんない」「全然喋れない」と言いがちな娘

（親子や講師との会話の絶対時間数が少ないのだから当たり前なのに）

パパ相手にちょっと「得意になる」のも

悪く無いですね。

チコさん

ＯＲＴやYouTube由来の単語は

英発話にさりげなく入れてきたり

かなり正確な（自分で考えた）和訳をする

のですが

ＳＢＳ未履修のＴＡＣで時々

意味の勘違いや単純鸚鵡返しが起きていて

つくづく

生きた言葉や「学習」の大切さを感じます

（疑わしい単語を発見した場合理解促進と確認の為

その英単語を使った違う事物やシチュエーションに置き換えて意識的に話しかけたり（英文）

敢えて日本語の意味を聞いてみたりします）

↑ＳＢＳで通過したりYouTubeで出会うといつの間にか理解している事が多い

英語に特化した自己肯定感向上と繰り返し学習の一助になったらいいなぁ

それでは！

ワオっちって知ってます？

    

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ワオっち

私はお付き合いが浅いのですが

娘はパパの携帯で３歳頃？から親しんでいます。

どうやら最初は

暇つぶしのゲームや着せ替え遊びから

こっそり始めたらしいのですが

（ママに怒られるから内緒とか…）

今はひらがなのなぞりやカタカナも

パパの携帯には入っているとか

娘の１番のお気に入りは着せ替えで

ひらがなゲーム？ＤＬのきっかけは

娘に指先を使わせる為のただのなぞり遊びと

娘より少し大きい友人のお子さんの暇つぶし

だったようです。

クリアするとできるご褒美コレクションもあるとか？

私、完全にゴールの無いゲームと認識して

くだらないゲームさせて…と思っていました

最近そんなワオっちの

ワオっち英語と

ワオっちの英検リスニング対策アプリ（5、４、３級）

を偶然発見し

英語教育への興味から

ダウンロードしてみました。

英検リスニング対策は

5級をやらせてみると文字以外サクサク正解

文字に関しては

まだアルファベット読みとゆっくりフォニックス

日本語でもひらがなでボードブックやプリントの自力読み程度のレベルなので

客観的に見てもできるわけがありません。

ちなみに

選択肢を読んであげたらちゃんと正解しておりました。

娘的には

英検Jr.の練習経験を踏まえつつ

慣れ親しんだワオっちの新しいゲームに単純に喜び

ただ、聞かれたクイズに答えただけ。

あくまで暇つぶしのゲームとして

夕食後のひと時、ソファに寝っ転がって

気づいたら５面くらいクリアしていました。

これはひょっとすると

バイリンガルや既習ではない

娘程度の英語friendly kidsでも

ひらがな、カタカナ、フォニックス読み

まで文字が入れば

英検の学習＆受験は３級辺りからでもいけるのかも？

と思い至るキッカケに

保育園児は帰宅が遅いと難しいですが

英語に※親しんだ幼稚園児さんなら年長（学習進度や生まれ月によっては年中）で3級は

いけそうな気がします。

※あくまで、週一のお教室のみの英会話ではなく

ブログ巡りで拝見しているような

会話ペラペラキッズさん達や

反転授業の予習復習を熱心にされているご家庭や

DWEのキャップキッズ達が基準です。

実際、かの有名なひろつるさんのお嬢さんは

未就学で3級を取得されていたはず。

アプリゲームを落としておくのも

本やタブレットを持参し難い場所での

待ち時間有効活用になりそう

意外と有用なのでは？と思うように

アクティビティと紙教材をメインに据えた上で

サプリ的に使うと良さそうです。

ということで

今まで「くだらない」と一蹴してきた

ワオっちについてちょこっと調べてみました。

会社名：ワオ・コーポレーション

（創立時の社名：（株）能力開発センター）

2000年に屋号を現社名に変えているようです。

なんだ、あの能開じゃん！

中受経験者や保護者なら

知らない人はいないはず。

その会社が

コンピュータ等のＩＴ系をいち早く駆使しつつ

アニメ制作や出版社などの

メディア系の会社を取り込んで成長した

経緯があるとのこと

今はシンガポールにも支社？があるようです。

なんと

単なる子ども向け暇つぶしゲームでは無く

老舗の教育研究機関の制作したコンテンツでした。

正体と沿革や研究の方向性がわかったので

ちょっと信頼して

娘と遊ばせてもらおうかな

という気になったのでした。

それでは！