軽度
知的障害をもつ
息子
コミュニケーションが
とれるタイプなので
さらに
社会性を育むためにも
義務教育を
公立の地域の学校で
過ごした。
そして
中学3年生となり
同じタイプの子が
そばにいれば自然と
お友達になれて
青春できるし
いい刺激になるかな
と
考えて
軽度の子だけが通う
高等養護学校
を
志望した。
…
が
落ちましたので
地域の
特別支援学校
高等部
に
入学しました
いや
振りかえれば
それで
良かったのかも
まず
地域にあるので
通学が近い。
特別支援学校は
住んでいる
地域にあっても
バス通学が
ほとんどだけど、
息子は
徒歩通学を申請して
許可してもらった。
なぜか
息子の学年は
軽度の子で
高等養護学校
落ちた子たちが
多く集まった年
なので
ちょっぴり青春も
（恋愛も）
しました
↓
色々な障害の
特性の子がいて
小学部中学部も
同じ敷地内にいる。
そんな中
息子は
リーダーのような
役割をさせてもらえる
機会も多かった。
それに
冷静に考えれば
社会性はあったけど
知識やスキルは
高等養護学校
合格レベルではなかった
のだろう
もし
高等養護学校への
進学が叶っていたら
…
それはそれで
また違う学校生活で
よかったことも
あるだろうけど
わたしは
息子は
どんな状況であっても
自分らしく
良い方向に進んでいける！
と
信じていて
結果
それで
良かったと思ってます
過去を振り返るブログは
なんだか
どうまとめようか
と
と時間がかかるし
気楽ではないので
しばらく
ブログ自体から
遠ざかってしまって
いました
スミマセン
また
ボチボチ更新しますぅ
