風景 | 士は己を知る者の為に死す

士は己を知る者の為に死す

男は自分を理解してくれる人の為なら命を懸けて尽くす

主従関係は、征服支配よりも理解

高校2年だったか、3年だったか。美術の時間の課題は風景。


僕は、校舎の窓に切り取られた、外の風景を描いた。


「う~ん、この窓枠はいらない。これがなければなかなかいい絵なんだが」


僕は、『切り取られた風景』を描いたのだが・・・


制約、法律、道徳、マナー。人生の窓枠。


もう、芸術の才能がないことは自覚していたから、教師の言葉に左右されることはなかったけれど。


人の人生は、巡り合う教師の運、不運