甲子園、ＮＨＫで30分の特別番組やっていたので、
思わず録画しました。
何度もしつこいかもしれませんが、
俳句甲子園です。笑
今年、優勝は開成高校（東京）で、準優勝は沖縄首里高校（沖縄）でした。
昨年優勝の松山中央高校もフォーカスされ、
３年生の寺岡凛さんが簡単に生い立ちから紹介されていました。
学校の先生であるご両親の影響で、
８歳から俳句をはじめ、
高校に入って俳句部に入部したときに
「（俳句部にいる間は）恋は、いいや、と思って、カッコいい人がいても、いやいや（気にしない）」
と決めて、俳句に青春を懸けてきたそうです。
俳句甲子園に臨むにあたって、１０００句以上作ったといっていました。
う～む、すごい。。。
まあ、恋心を読む句も本戦で出てきたので、
恋愛を封印せんでも・・・と思わなくはないのですが、
いずれにせよ、やっぱりなにかに一生懸命な人はキラキラ輝いてますね。
いい刺激をもらいました。
以上、雑感でした。
まだまだ厳しい残暑が続きますが、夏休みも今日で終わり、いよいよ明日からは新学期となります。
ところで、なんとなく秋到来の予感がしませんか？
私だけかもしれませんが、青空や雲も見え方、陽の差し加減、影の伸び方、風、それらいろいろな要素から、秋の到来を感じました。
なんとなくさびしい感じですが、心地よい感じでもありました。私は個人的に秋が大好きです。
特に、清少納言の「秋は夕暮れ。」は、まさに日本人の心の核心をついているのでは、と思います。
いよいよ寒くなる季節に入り、寒さが厳しい頃に受験本番、そして春が来たときには、いよいよ新しい生活が始まります。新しい生活を自分の志望どおりの場所で送ることができるよう、みなさん頑張っていきましょう。
英数塾ＤＪも、そんな皆さんを全力で応援していきます。
先ほど授業の１５分前くらいに、林が来ました。
林？ 卒塾生なんです（すまん、もう何回か本名で登場していると思うので、本名を使いました！）
授業寸前だったので、あまり長い間話をすることはできなかったけど、元気そうでしたね。良かったです。
しかも、明日からニュージーランドに行くんだって……
うらやましーーー！！！！
ああ、なんてうらやましいことなんでしょうか・・・
私ももしかしたら、来年モロッコとチュニジアに行くかもしれないのですが、それにしても、うらやましいですね。大学生の特権ですよ。
でも、現地でボランティア活動に従事するということで、ちゃんと人様のお役に立って欲しいなぁと思います。
さて、高校３年生の受験生の諸君。
あと、センター試験まで１４３日ですね。
夏休みもいよいよ大詰め、来年はこんな報告を皆さんも帰省したときに言ってほしいなぁ、と思います。
では。
あついあつい！！
あついあついあついあついあついあついあつい！！
そんなわけで、このニュースを。
ソース http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100819-00000053-jij-soci
8月19日13時37分配信 時事通信
どうやら、俳句甲子園は
ＮＨＫワールドプレミアムで、世界へ発信するようですね。
■「１７音に託したメッセージ～俳句甲子園２０１０～(仮)」
●ＢＳ２ ９月１２日（日）午前１１：００～１１：５０
●ＮＨＫワールドプレミアム（在外邦人向け日本語）
※日本時間 ９月１９日（日）２２：００～２２：５０
ワールドプレミアム・・・響きがカッコいい。
色々調べてみたら、俳句甲子園を題材にした映画（ＤＶＤ）も見つかりました。
「恋は五・七・五！全国高校俳句甲子園大会」
ちょっと興味ある笑
実際の俳句甲子園の現場でも、句を詠んだ女の子が、
「友達が野球部の男の子を好きになって、
相談に乗っていたのですが、
そんな友達の気持ちになって詠んでみました」
なんてやりとりもありました。
甘酸っぱいですね。
今日は塾のＰＣに「（ホイホイで）捕獲しました」と塾生（女の子）が
ゴ○ブリちゃん（通称、Ｇジー）の写メを送ってきました。
生徒たちはなぜか携帯の待ちうけ画面をＧにしようかどうか、相談していました。
なかなか素敵な暑中見舞いでしたが、
Ｇの画像をメールで送ってくるのは最初で最後にして下さい・・・
Ｇメール、なかなか斬新な発想でしたけどね笑
恋は五・七・五! 全国高校生俳句甲子園大会 [DVD]/関めぐみ,小林きな子,蓮沼茜
昨日、こんな新聞記事を見ました。
ソース http://osaka.yomiuri.co.jp/university/topics/20100815-OYO8T00200.htm
コピペ リポート悩む大学…ネット世代屈託なく
学生のリポート作成で、インターネット上の資料をそのまま引き写す「コピー＆ペースト（コピペ）」の横行に、大学側が悩んでいる。多くは「モラルに訴えるしかない」とするが、耐えかねて「発見プログラム」を独自に開発した大学も。ネットと共に育ってきた若者たちと大学側の間で、倫理観の溝は深い。
夏休みのリポート作成が佳境に入った８月上旬、京都市内にある６国公私立大のキャンパスを訪ねた。教室ではパソコンを使い、真剣な表情で課題をこなす学生の姿が見られた。しかし中には百科事典のホームページとリポート作成ページを並べ、せっせとマウスを動かしコピペに励む者も。
「アルバイトとサークルばかりで春は講義に出ていなかったけれど単位はほしい。面倒な課題はコピペで解決できる」と私立大経済学部２年の男子学生（２０）。別の私立大文学部１年の女子学生（１９）は「彼氏と海外旅行にいくので、コピペで早くリポートを出したい」と屈託がない。
「複数のホームページから文章を抜き出したリポートが目につく」と関西にある私立大の男性教授は話す。ネットの普及とともに、学生の間では１０年ほど前からコピペが目立つようになってきたという。
経済学やＩＴなど専門用語の意味や説明をそのまま張り付けたり、関係する研究論文の一部を写したり、中には一部固有名詞や語尾だけを替えて丸写ししているものまであった。
教授は「学生時代は考える力をつけ、社会で活躍するための大切な準備期間だと何度も助言しても、目の前の楽しさに負けるようだ」とあきれかえる。
コピペが発覚すれば、担当教員が採点をゼロにしたり、リポートの再提出を求めたりしているが、なかなか減らないのが現状だ。
（以下略）
えー、この記事を読んだとき、「なんのために大学行ってんだろう・・・」と冷めた感想を持ちました。
アメリカなら、これは "plagiarism（剽窃・ひょうせつ）" で、退学です。
そうです、アメリカでは、他人の論文をそのまま使うのは、他人の（知的）財産をかってにパクってきたということになり、それは泥棒と同じですから、退学処分となります。
ですから、どこから引用してきたのか、というのは、しっかりと明記する義務があり、その書式は本当にうるさく、丁寧にやらねばならないのです。。。
知的所有権、の考え方が進んでいるアメリカならではの対処でしょうが、それでも、日本はまだ知的所有権に関して、うるさくないようですね。
それにしても・・・、日本の大学生、バカだなぁ・・・
もし私が教授なら、絶対に単位上げないでしょうね。。。
大学受験のための学習塾をやっていて、こういう生徒を輩出したくないものだと思いました。
ひとつのレポートを仕上げるのに、それが義務だと感じるようであれば、それはもう大学生の資格がないのでは、と思います。自分の子どもなら、「大学やめなさい」と一言言って、もう学費は払わず、働かせますね。
確かに一般教養で、自分が望んで受講したものでない授業のレポートは義務っぽく感じることがあるかもしれませんが、やはりレポートは、いかなるものであろうとも、そこに自分の新たな発見があるわけで、楽しみながら、かつのんびりと、やるべきでしょう。
しかも、日本の大学なんか、課されるレポート数は少ないものですし。
ただ、これは大学生だけでなく、高校生にも当てはまる話かもしれません。
たとえば、読書感想文。これを、楽しみながらやるか、それとも義務感から仕方なくやるか。
それだけで、もう大きな差があるでしょうね。。。
高校生にも、夏は相当数の課題が課されるでしょうが、それらの課題を自分で計画的に、そして自分がやりたいときにできるかどうか、が大切だと思います。
課題、楽しんで余裕を持ってやってください。音楽聴きながら、アイスコーヒーでも飲みながら、ファミレスで勉強したら、ずいぶんとはかどると思いますよ。
時間をうまくコントロールし、くれぐれも課題に振り回されることのないように。
仮に課題が楽しくなくて、苦痛で苦痛で仕方ない人は、塾に相談に来てください。それが楽しいものだと感じるように、させてあげよう！！
今日は保護者の方にチラシを頂いたので
松山城の広場で開催されるコンサートに行ってきました。
松山中央高校の吹奏楽部が演奏するそうです。
人がいっぱい集まっています。
演奏あり、顧問の先生と生徒のトークあり。
踊りあり。
全体を通して、エンターテインメント精神に溢れていた演奏会でした。
（学校の宿題が多いのに、拘束時間が長い）吹奏楽部に入っている子には
昨日までは、
「２学期からは
（週１回しか活動しない）茶道部に移籍したら？？」
と言っていたのですが、
演奏会を見て、
最後まで頑張って下さい
と思いました。笑
みんな楽しそうに演奏してましたので、ね
見ていて、こちらも楽しかったです
追伸
気がついたら、
松山検番の芸者さんの踊りが始まっていました笑
夏、といえば 甲子園
というわけで、２週間くらい前のことですが、
現地まで行って甲子園を見てきました！
なんだかんだで、ちょっと慌しく、
アップするのが遅れてしまいましたが、
高校生たちの夏は熱かったです。
ええ、 俳句甲子園 ですが、なにか問題でも？？笑
現地＝大街道です
昨年度、全国制覇を果たした松山中央高校。
初めてみたのはテレビでしたが、
攻防（相手の俳句に対する「ツッコミ」と「受け」）中の、
チームワークの良さに驚かされました。
うちの塾にも中央高校の塾生がいるので、
いろいろと俳句甲子園のことを聞いて情報を集めました。笑
まあ、なににせよ、何かにうちこむということはいいことですね 
勉強になりました。
↑
記念に欲しい、「一句入魂」Ｔシャツ。
はい、もう８月１１日ですね。
夏休みも、あと残り半分となりました。
１，２年生！
残りの宿題、きちんとやりましょうね。
宿題は、やはり楽しみながらやらなくちゃ。鼻歌歌いながら、テンポ良く解いていきましょう！
３年生！
計画通りに進んでいますね？
なに、計画通りに行っていない？
全然かまわないですよ。だって、そもそも計画通りに全て物事が進んだら、それってすばらしすぎるじゃないですか。
計画通りにやろうと計画的に生活してきた結果、計画通りに行かない、というのは、それは大丈夫です。残りの計画を現実的なものに修正しつつ、また計画どおり進めていきましょう。
夏休み前に言いましたが、仕事（課題）というのは、足し算ではありません。割り算です。
全体をイメージして、割り振って、そしてそれらをこなしていくのです。
ですから、夏休み終了時までに終わらせることをイメージして、再度残りの日数を考えて、日々の課題を考えて、計画としてください。
くれぐれも、社会・理科で、未習範囲を残さないように。
例えば、日本史・世界史の近現代史は「学校で習うまでやらなくていいや」という発想は、もう半分負けているぞ。自分でどんどんやらなくちゃね。
とにかく、全体をイメージして、全体の中の大切な一日として、日々やるべきことを着々とこなしていきましょう。
まぁ、困ったことがあったら、いつでも塾にどうぞ。
くれぐれも、８月残り数日とかの段階で、「先生・・・」と深刻な顔して相談してこないように。そのころって、教師の需要は非常にたかーくなるのですが、供給はゼロですぜ。だって、手遅れですもの。。。
じゃ、くれぐれも計画的にね！
あと、１，２年生は、海や川に行く時は、くれぐれも気をつけてください。水難事故というのは、必ず起こります。今年も、これから誰かが死ぬ運命にあります。が、気をつければ、絶対に死ぬことはありません。海や川に行くときも、「生還する」という目標を必ず念頭に置いてくださいね。
では！
（３年は、人権なんかないですから、監禁状態で勉強していればいいんですよ。）
というわけで、
今日も写メ小僧は受験生の授業風景を激写！
といっても、私も隠し撮りばかりしているわけではなく、
午後１時から７時までほぼ休憩なしで授業ちゃんとやってましたよ！
そうそう、センター試験まで残り161日らしいです。
ほんと、あっという間です。
危機感もって走り抜けましょう！
追伸
塾生のみんなは模試が返ってきたら見せるように！！
それでは～ 
