Kumikoです。
DEVELOPの翻訳コースでは、毎日課題を出しています。
実際の翻訳案件、もしくはほんやく検定の過去問からのものですので、
ESLのライティングとは全く異なる、専門性の高いもの
を訳すことになります。
トライアルをされる生徒様によく聞かれるのが、
「課題は1日どれくらい時間がかかるのですか？」
ということ。
それは一人ひとりによって違ってきます。
何が違いを作るかというと、読解力というのは大きいと思います。
日本語→英語でも、英語→日本語でも、まとまった文章を読んで、きちんと消化する（理解する）力、です。
特に日本語は「言葉の持つ本当の意味」という、裏に隠された意味がとても高い比重を占める言葉だと思います。
さらに、行間を読む という力。
まさに、中学や高校などでの国語の授業、「作者は何を意図していますか？」という問題に対する答えを常に求められることになります。
将来的に、翻訳コースをとりたいけど、まだ英語力に自信がない。何をしたらいいかな？というときは、とにかくたくさん読む習慣をつけてください。
どれだけ読んだかで勝負が分かれます！！！
カナダのトロントで英語漬け！DEVELOPの翻訳家養成コースhttp://developlanguage.com/course-fee/translation/
現在トロントにいらっしゃる方だけでなく、日本に居る方もお気軽にお問い合わせください。
Atsukoです。
今日は、私の中でトロント
№１ピザのお店をご紹介します！
夜はもちろんなのですが、お試しするなら平日ランチがお得だと思います
Pizzeria Libretto
http://pizzerialibretto.com/
平日ランチは、サラダ・ピザ・デザートで$15！
ホールのピザだし、この価格はトロントではなかなかいいのではないでしょうか
さらに、プラス$5で通常メニューからピザをチョイスすることも可能です。
生ハム＆ルッコラのピザが大好きなので、私はいつも贅沢にプラスしちゃいがちです
生地が薄ーいピザが好きな人はぜひ一度お試しください
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
今日は、私の中でトロント
№１ピザのお店をご紹介します！夜はもちろんなのですが、お試しするなら平日ランチがお得だと思います
Pizzeria Libretto
http://pizzerialibretto.com/
平日ランチは、サラダ・ピザ・デザートで$15！
ホールのピザだし、この価格はトロントではなかなかいいのではないでしょうか
さらに、プラス$5で通常メニューからピザをチョイスすることも可能です。
生ハム＆ルッコラのピザが大好きなので、私はいつも贅沢にプラスしちゃいがちです
生地が薄ーいピザが好きな人はぜひ一度お試しください
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
このたび、DEVELOPではウェブサイトのリニューアルをいたしました☆
以前と同じデザイナーさんですが、DEVELOPの「思い」をいつも反映させてくれ、素敵に仕上げてくださいます
少しでも多くの日本人の方が、英語を武器に活躍できますように・・・
夢を実現できますように・・・
という思いがつまった学校なので、新しいウェブサイトでは、そんなメッセージが以前よりもさらに、しっかり伝わるようになっています
ぜひぜひみなさん、新しいウェブサイトに遊びにきてくださいねーー☆
こちらです→DEVELOPの新しいウェブサイト
Kumikoです
IELTSコースとCELPIPコースでは、毎回のレッスン後に学習記録（生徒カルテ）を講師がつけています。
そして、進行度合い、スケジュールなどに合わせて常に微調整を行っています。
そのために、レッスン内容を記録するものが必要になるのです。
また、レッスンで学んだ文法、発音、単語などをすべて記録し、次回のレッスンでチェックテスト（復習テスト）を行ったり、それ以降のレッスンで常に思い出してもらうのに使います。
言葉の学習に反復は必須！ですからねー。
もちろん、過去問のテストをやったら、その点数を記録したり、「できたこと・できなかったこと」というようなことも書きますので、講師は生徒様の伸び具合がしっかりと把握できるというわけです。
さらに、宿題の完成度や単語テストの成績などを見て、随時カウンセリングなども行います。心理的な浮き沈みや、スケジュールの変化など、生徒様の生活の変化にすぐに気づき、対応策をとるためです。
試験対策は独学でやると、途中で道に迷ってしまったり、落ち込んだり、混乱したりするもの。講師は英語や試験のコツを教えるだけではなく、頼もしいガイドとなって生徒様を目標スコアまで導きます
DEVELOPのIELTSコース
DEVELOPのCELPIPコース
IELTSコースとCELPIPコースでは、毎回のレッスン後に学習記録（生徒カルテ）を講師がつけています。
そして、進行度合い、スケジュールなどに合わせて常に微調整を行っています。
そのために、レッスン内容を記録するものが必要になるのです。
また、レッスンで学んだ文法、発音、単語などをすべて記録し、次回のレッスンでチェックテスト（復習テスト）を行ったり、それ以降のレッスンで常に思い出してもらうのに使います。
言葉の学習に反復は必須！ですからねー。
もちろん、過去問のテストをやったら、その点数を記録したり、「できたこと・できなかったこと」というようなことも書きますので、講師は生徒様の伸び具合がしっかりと把握できるというわけです。
さらに、宿題の完成度や単語テストの成績などを見て、随時カウンセリングなども行います。心理的な浮き沈みや、スケジュールの変化など、生徒様の生活の変化にすぐに気づき、対応策をとるためです。
試験対策は独学でやると、途中で道に迷ってしまったり、落ち込んだり、混乱したりするもの。講師は英語や試験のコツを教えるだけではなく、頼もしいガイドとなって生徒様を目標スコアまで導きます
DEVELOPのIELTSコース
DEVELOPのCELPIPコース
Kumikoです。
リーディングに取り組むとき、「わからない単語」に線を引くくせがある方をよく見かけます。
あなたも、やっていませんか？
これはたぶん、あれですよね、高校のリーダーの授業で、訳をさせられたときに、わからない単語はすべて辞書で調べてくるっていう義務があったから。
私は、リーダーの授業自体は決して反対派ではないのですが、あの宿題の前に、まず全体を読んで把握するっていうステップがあればよかったのになとおもいます。
わからない単語に線を引くと、「わからない単語」にすごく注意を向けてしまうことになります。当たり前ですよね、線を引いて目だっているので。
そうすると、文章全体が何だかわからない言葉だらけのような気がして、長文を読むことができなくなってしまいます。
また、わからない単語に線を引くぞ！と自分に課して読むことで、分からない単語を見つけることがそのリーディングの目的になってしまうため、全体として何を言っているか、読み終わってみたら何もわからない・・・・ということも多いのです。
ここで発想を変えて、わかる単語に線を引いてみませんか？
わかる単語といっても、冠詞や前置詞は置いといて。主語や動詞、名詞など、重要な意味を持っている単語で、わかる単語のみに線を引くのです。
そして、わかる単語のみをつなぎ合わせて読んでみる。
そうすると、あら不思議？！「この長文、けっこうわかるじゃん！」
って感じになると思います。
これはレッスンでもよく使う手法です。
キーワードをつなぎ合わせて、要約を作るのです。
IELTSでもCELPIPでも、長文の本文を全て読んで理解することは求められていません。
重要なのは、全体像をすばやくつかみ、質問の答えを見つけ出すことなのです。
日本語でのメールなどを考えてみると、長いメールは重要そうな言葉だけを自然に拾い読みしていませんか？
英語でのビジネスをするにあたっても、その力があれば十分なのです。
発想を変えて長文を得意になりましょう♪
DEVELOPのIELTSコース
DEVELOPのCELPIPコース
リーディングに取り組むとき、「わからない単語」に線を引くくせがある方をよく見かけます。
あなたも、やっていませんか？
これはたぶん、あれですよね、高校のリーダーの授業で、訳をさせられたときに、わからない単語はすべて辞書で調べてくるっていう義務があったから。
私は、リーダーの授業自体は決して反対派ではないのですが、あの宿題の前に、まず全体を読んで把握するっていうステップがあればよかったのになとおもいます。
わからない単語に線を引くと、「わからない単語」にすごく注意を向けてしまうことになります。当たり前ですよね、線を引いて目だっているので。
そうすると、文章全体が何だかわからない言葉だらけのような気がして、長文を読むことができなくなってしまいます。
また、わからない単語に線を引くぞ！と自分に課して読むことで、分からない単語を見つけることがそのリーディングの目的になってしまうため、全体として何を言っているか、読み終わってみたら何もわからない・・・・ということも多いのです。
ここで発想を変えて、わかる単語に線を引いてみませんか？
わかる単語といっても、冠詞や前置詞は置いといて。主語や動詞、名詞など、重要な意味を持っている単語で、わかる単語のみに線を引くのです。
そして、わかる単語のみをつなぎ合わせて読んでみる。
そうすると、あら不思議？！「この長文、けっこうわかるじゃん！」
って感じになると思います。
これはレッスンでもよく使う手法です。
キーワードをつなぎ合わせて、要約を作るのです。
IELTSでもCELPIPでも、長文の本文を全て読んで理解することは求められていません。
重要なのは、全体像をすばやくつかみ、質問の答えを見つけ出すことなのです。
日本語でのメールなどを考えてみると、長いメールは重要そうな言葉だけを自然に拾い読みしていませんか？
英語でのビジネスをするにあたっても、その力があれば十分なのです。
発想を変えて長文を得意になりましょう♪
DEVELOPのIELTSコース
DEVELOPのCELPIPコース
Kumikoです
CELPIP（セルピップ）リーディングのパート3は、かなりアカデミックな内容となっています。といっても、やはりIELTS（アイエルツ）よりはとっつきやすい印象ではあります。
このパートは、好き嫌いが分かれるところだと思います。
単語が難しいのですが、表現自体がそれほど凝っているわけではないので、わからない単語を前後から推測したり、無視したりしつつ、ストーリーの流れを把握すること（これはいつも私がレッスンで言っていることなのですが）ができる方にとっては、けっこう点が取れるパートだったりします。
一方、わからない単語にすごく惑わされてしまう方や、アカデミックな文章に慣れていない方にとっては、このパートはまるでちんぷんかんぷんなので、たくさんの時間を費やして勉強するのは少しもったいない気もします。
ですので、人によって、パート3は完全に捨てて、パート1、2と4に集中するよう指導する場合もあります。
ただ、パート3もがんばりたい方に向けては、当レッスンでは、副教材のオリジナルプリントをご用意しており、精読のトレーニングをしていただきます。
カナダで唯一！日本語でCELPIPの集中トレーニング
DEVELOPのCELPIPコース
CELPIP（セルピップ）リーディングのパート3は、かなりアカデミックな内容となっています。といっても、やはりIELTS（アイエルツ）よりはとっつきやすい印象ではあります。
このパートは、好き嫌いが分かれるところだと思います。
単語が難しいのですが、表現自体がそれほど凝っているわけではないので、わからない単語を前後から推測したり、無視したりしつつ、ストーリーの流れを把握すること（これはいつも私がレッスンで言っていることなのですが）ができる方にとっては、けっこう点が取れるパートだったりします。
一方、わからない単語にすごく惑わされてしまう方や、アカデミックな文章に慣れていない方にとっては、このパートはまるでちんぷんかんぷんなので、たくさんの時間を費やして勉強するのは少しもったいない気もします。
ですので、人によって、パート3は完全に捨てて、パート1、2と4に集中するよう指導する場合もあります。
ただ、パート3もがんばりたい方に向けては、当レッスンでは、副教材のオリジナルプリントをご用意しており、精読のトレーニングをしていただきます。
カナダで唯一！日本語でCELPIPの集中トレーニング
DEVELOPのCELPIPコース
Atsukoです。
またまたおもしろい遊びをしてきました！
その名も「トランポリン・ドッヂボール」です
名前の通りなのですが、トランポリンしながらドッヂボールをする
、というものです
こちらが動画です。
これがまぁーしんどい！次の日全身筋肉痛！！
18人くらいで1時間しただけで全員ハァーハァー言ってました（全員アラサーなのはさておき・・）
でもめちゃくちゃ楽しかった～
勉強の息抜きや、何かおもしろいコトしたい人はぜひ一度お試しください♪
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
またまたおもしろい遊びをしてきました！
その名も「トランポリン・ドッヂボール」です
名前の通りなのですが、トランポリンしながらドッヂボールをする
、というものですこちらが動画です。
これがまぁーしんどい！次の日全身筋肉痛！！
18人くらいで1時間しただけで全員ハァーハァー言ってました
（全員アラサーなのはさておき・・）でもめちゃくちゃ楽しかった～
勉強の息抜きや、何かおもしろいコトしたい人はぜひ一度お試しください♪
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
Kumikoです
IELTSコース、CELPIPコースで実践しているのが、
宿題表
です。
これは、宿題をやっていただくこと（毎日勉強すること）が、英語力アップ＆スキルアップの一番の近道である
というDEVELOPのポリシーに基づいたものです。
IELTSコース、CELPIPコースで実践しているのが、
宿題表
です。
これは、宿題をやっていただくこと（毎日勉強すること）が、英語力アップ＆スキルアップの一番の近道である
というDEVELOPのポリシーに基づいたものです。
講師が毎レッスンごとに宿題の内容をリストアップし宿題表に書き込み、生徒様は家でそれをやるごとにやったよ！ということでチェックをつけてもらう、というしくみです。
約1か月半で1シートが終了になりますが、完了したシートはなかなか圧巻です（宿題の量が半端ないので・・・）ものすごく達成感がありますよ！
これだけの量を、毎日、勉強したんだ！という自信につながります。
英語は、毎日一定の量を勉強すれば必ず上達するものです。これは100％証明されていることです。
ですので、これだけやった、ということは、自分が実感できなくとも、必ず上達しているのです。（講師には上達はわかりますけどね）
大人の英語勉強には、こういった達成感がところどころで必要ですよね
スコアアップを最短距離で！
DEVELOPのIELTSコース、CELPIPコース
Kumikoです
deliver も、いろいろな意味がある言葉だなと思います。
一般的なものは、「配達」という意味ですが、
deliver=必ず「配達する」、だと思い込むと大変です。
よく使われるのが、スピーチなどを行う、という意味です。
He delivered a course of lectures on world affairs. 彼は世界情勢について連続講演を行なった.
（Weblio辞書より）
赤ん坊の誕生を介助する、という意味もありますね。
The doctor delivered her of twins.
医者は双子の出産を介助した。
個人的に好きなのが、「実現する」という意味です。
I wonder if he can deliver (on his promise). 彼は約束を果たせるだろうか.
（Weblio辞書より）
promise （約束）などの言葉と一緒によく使われます。
（約束は少なめに、実行は多めに）
なんていう言葉もありますよ
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
deliver も、いろいろな意味がある言葉だなと思います。
一般的なものは、「配達」という意味ですが、
deliver=必ず「配達する」、だと思い込むと大変です。
よく使われるのが、スピーチなどを行う、という意味です。
He delivered a course of lectures on world affairs. 彼は世界情勢について連続講演を行なった.
（Weblio辞書より）
赤ん坊の誕生を介助する、という意味もありますね。
The doctor delivered her of twins.
医者は双子の出産を介助した。
個人的に好きなのが、「実現する」という意味です。
I wonder if he can deliver (on his promise). 彼は約束を果たせるだろうか.
（Weblio辞書より）
promise （約束）などの言葉と一緒によく使われます。
（約束は少なめに、実行は多めに）
なんていう言葉もありますよ
DEVELOPはトロントのダウンタウン、地下鉄Spadina駅から徒歩1分のところにあります！
DEVELOP Language Institute
Kumikoです。
CELPIP(セルピップ)リーディングのパート2は、表や図などを見て、それに関するメールの穴埋めをする形式です。この穴埋めがけっこう変で、あまり表や図が関係なかったりします
生徒様によっては、このパート2が一番得意という方もいらっしゃいます。何の図か、何の表かということが読み取れれば、確かにそれほど難しくないかもしれません。
まさに、私がいつも言うような、「全体像」が把握できやすい、というわけです。
また、英語でのEメールやこちらの文化に慣れている方ほど解きやすいのもこのパート2であると言えます。アパートや子供のアクティビティを探すような内容だったりしますからね。
スコア4くらいを目指す方は特に、このパート1と2で点を稼ぐことができれば、難しい3と4では1～2問正解を目指せばいいということになります。メリハリをつけて、全体像を把握し、流れを読み、トラップに引っかからない！ということを気をつけて解くよう、クラスでは指導しています。
移民のためのCELPIP対策コース
DEVELOPのCELPIPコース
CELPIP(セルピップ)リーディングのパート2は、表や図などを見て、それに関するメールの穴埋めをする形式です。この穴埋めがけっこう変で、あまり表や図が関係なかったりします
生徒様によっては、このパート2が一番得意という方もいらっしゃいます。何の図か、何の表かということが読み取れれば、確かにそれほど難しくないかもしれません。
まさに、私がいつも言うような、「全体像」が把握できやすい、というわけです。
また、英語でのEメールやこちらの文化に慣れている方ほど解きやすいのもこのパート2であると言えます。アパートや子供のアクティビティを探すような内容だったりしますからね。
スコア4くらいを目指す方は特に、このパート1と2で点を稼ぐことができれば、難しい3と4では1～2問正解を目指せばいいということになります。メリハリをつけて、全体像を把握し、流れを読み、トラップに引っかからない！ということを気をつけて解くよう、クラスでは指導しています。
移民のためのCELPIP対策コース
DEVELOPのCELPIPコース