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  【楽しんでいる人が与えるものは？】　あるドラマを見ていたら、料理をしたくなりました
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  【『ですます調』の作る距離感】　見ている人にどう伝わるか、が大切
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  【高い買い物→大失敗から学んだこと】　「話を聞いてくれる人は信頼できる」は本当か？
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  【祖父母に振り回される保護者もいます】　授業料を出す人が優先されてしまうから。
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  【美容室は〇〇するところ】これをさらりと言うすごさ！！！
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  【保護者の方からの声をいただく】　なぜ「アンケート」が必要なのでしょうか？
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  【見えないからこそ伝わるもの】　子どもと保護者に依存していませんか？　その２
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  【生徒が減り続ける教室あるある】　子どもと保護者に依存していませんか？
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  【ブレない信念】　子ども英語教室を開校した当時から変わらないこと「主役は生徒」
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  【ポジショニング】あなたの教室の、強みは何ですか？
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  【あなたの教室に生徒が来ないわけ】　「英語を教えよう」とする教室に興味は持たれません。
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  【0歳からのお付き合い】「いつまで」通っていただくのか、次に進む覚悟はあるか？
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  【あなたはだ～れ？⑤】　信州・松本の子ども英語教師、松井美紀の自己紹介　その５
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  【あなたはだ～れ？④】　信州・松本の子ども英語教師、松井美紀の自己紹介　その４
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  【あなたはだ～れ？③】　信州・松本の子ども英語教師、松井美紀の自己紹介　その３
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  【あなたはだ～れ？②】　信州・松本の子ども英語教師、松井美紀の自己紹介　その２
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  【あなたはだ～れ？①】　信州・松本の子ども英語教師、松井美紀と申します。
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  【色のパワー】好きな色ばかりではなく、「遺伝子の色」を身に付けるとぐぐ～～～っと運気アップ！
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  【自ら学び、自ら認める生徒を育てたい】　英語の勉強は、成長の手段でいいんです。
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  【どういう生徒を育てたいか】　子ども教室なのに、英語で勝負していませんか？

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