ごきげんさまです！
ブログのご訪問、
誠にありがとうございます。
福岡在住
断捨離トレーナー・インターン
踊るダンシャリアン
小川洋子です。
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前回のブログはこちら
今回のトレーナー認定講習の場所は
いつもと違う場所でした。
なんと、偶然にも
今回の会場とは反対方向の
目と鼻の先には
数年前、プレゼンの特訓で
1週間カンヅメ状態で研修を受けた
想い出の場所でした。
あのころの私は
カンペ（スクリーン＆資料）があるにも関わらず
ダメ出しばかりくらい
、
思うようなプレゼンが全くできなくって
毎日落ち込んでばかり
最終テストのプレゼン結果も
思っていたほど良くなかったのです。
かたや今は
『根拠のないナゾの自信
』を背負って
この会場に乗り込んできました。
あの時の苦い経験があったからこそ
気持ちをふるい立たせて
再チャレンジでここに来ています。
早速参りましょう
今日のブログは、
『実は初体験でした②』です
しばらくの間
トレーナー認定講習の話をネタに
シリーズ化してみます。
前回のブログでは、
トレーナー認定講習で
初体験２つあったことを
書きました。
今回は
そのうちの一つ、
カンペ無しプレゼンの
原稿について書いていきますね。
その原稿の「書き方」を変えて
本番で試したことが、
初体験の②になります。
今回のプレゼンの原稿は
「形式自由」でした。
ですが、今回は
カンペ（原稿）を使うことができません。
ということは、
本番までに、自分で覚えないといけない
ということです。
ですが、かたや原稿が自由ならば、
どんな形式で提出しても良い
ということになります。
そこで、覚えやすいように
レポート形式にするのをやめました。
そして、
最初は言いたいことを
マップ形式にしてから
順番を箇条書きにしていったのです。
ヒントはこの本から
この本はタイトルに
「教える」と書いてありますが、
プレゼンを含む「言葉を伝える」内容にも
分かりやすく深堀りしています。
実はこの先生の授業を受けていることもあり、
本をこの春に入手したばかり
私の場合、
文章、
つまりレポート形式の原稿にしてしまうと
「一言一句覚えなければ
」という気持ちが
先行してとらわれしまう
マップ形式や箇条書き形式の場合、
伝えたい要点だけピックアップしているので、
たとえ本番で失敗したとしても
リカバリーが効きやすい
それに、アドリブが効く
そして、仕上げは
発音がしにくい言葉を
スラスラ言いやすい言葉に置き換え
さらに表現を簡素化して提出
これを試した結果、
「あー」「えー」とかなどの
余計な言葉を発することなく、
自分なりのプレゼンがうまくいったのです。
前振りで書いた最終テストは
これを連発しており、減点されていた
知識をインしたら、アウトプットすること
余計な言葉を入れずに、人に伝えること
どうしたら、
分かりやすく人に伝えることができるのか
これは、私の今後の課題の一つでもあります。
後で動画を観たけれど、
原稿を思い出す時に、眼球が上に向いている
表情の課題は今後クリアにしていきたいです。
とにもかくにも
「やったらできた」
のです。
断捨離は行動心理学・行動哲学なので、
行動が先！！
そして加点法
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よくやった、わたし
これからもきっと色々と
試行錯誤を繰り返すと思いますが、
チャレンジあるのみです。
これからも
自己探求しながら、
なりたい「私」の自己実現を
目指していきます
