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2025年春に大学受験に合格した生徒さんの合格体験記を掲載していきます桜

今回は、市立伊丹高校から関西学院大学に合格した岡本 さんの体験記をお届けします。

 

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関西学院大学  総合政策学科 合格合格  岡本さん 【市立伊丹高校】

 

 

 

ー合格体験記 ご本人ー

 

私は高校1年生の4月からこの塾にお世話になりました。とりあえず定期テストを頑張ろうというざっくりとした目標しかありませんでしたが、学校の進捗度や私のレベルに合わせて指導してくださったので、毎回の授業で成長を実感することができました。英語の授業が特に私に合っていて、3年生の模試では安定して高得点が取れるようになりました。また、歴史に苦手意識を持っていましたが、英語が得点源になったことで焦らず受験勉強に取り組めました。1年生の頃から定期テストをサポートしてもらっていたおかげで、最終的には指定校推薦で志望大学に合格することができました。

何でも相談できて、行けばモチベーションを貰える環境が整ったこの塾で3年間勉強できて本当に良かったです。各授業でお世話になった先生方、大長先生、ありがとうございました!

 

 

 

 

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今回は、三田学園から京都大学に合格した片山 さんの体験記をお届けします。

 

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京都大学  農学部森林科学科 合格合格  片山さん 【三田学園】

 

 

 

ー合格体験記 ご本人ー

 

僕は高校三年生のはじめまで模擬試験の校内順位ばかり気にしており、校内順位が下がったという理由で志望校をあきらめようとしたこともありました。しかし、それぞれが受ける大学によって、また、同じ大学でも学部によって全く出題傾向や配点が異なることに気づいてからは、自分の志望校に受かるための順位に切り替えました。結局、学校で最後に受けた模擬試験の校内順位は、例年の合格実績と比べると合格は厳しいと思えるような順位でしたが、志望校に向けた勉強をしてきた自信があったので、無駄に焦ることはありませんでした。もし、学校での順位から志望校を諦めようとしている人がいたら、一度、本当に行きたい大学の出題傾向や配点を調べて、どうすれば合格最低点に届くかを考えながら、そこを目指して勉強してほしいと思います。誰しも一度はあきらめたくなるものだと思いますが、そこで踏ん張れるかが一番の合否の分かれ目だと確信しています。

 

 

ー合格体験記 保護者さまー

 

大学受験に対して、経験も無く、全く知識もなかったので、塾の先生にお任せするという状況でした。子供の可能性を信じてご指導いただいた先生のおかげだと思っています。ありがとうございました。

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今回は、県立伊丹高から同志社大学に合格したO.N さんの体験記をお届けします。

 

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同志社大学 商学部商学科 合格合格  O.N さん 【県立伊丹高】

 

 

 

ー合格体験記 ご本人ー

はじめにこの塾に入った目的は勉強するスペースが欲しいという思いだったのですが、授業を受けていくうちに、自分でも学が身につくのが実感できました。

なんとなく勘で解いていた部分が多く、なぜこの答えを選んだのか聞かれたとき、上手く言語化できなかったけど、一つずつ丁寧に解き方を教えてくれたおかげで答えを選ぶときに自信をもって選べるようになりました。その上、重要なことは何度も言ってくれるおかげで定着しやすくなり、受験の時に自然と身についていて考えなくても当たり前のこととして解くことができ、それが自信にも繋がりました。自分の元々の勉強への考え方から大きく変えてくれた講師の方々にはとても感謝しています。

 

 

ー合格体験記 保護者さまー

 

高校3年になってからの入塾で間に合うか不安でしたが、解りやすい指導、アドバイスをいただき、本人も自信がつき、希望の大学に合格できました。本当にありがとうございました。

 

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🎉【合格速報】京都大学農学部 合格(三田学園)🎉

三田学園の生徒が、
京都大学 農学部に一般入試で合格しました!
本当におめでとうございます!🌸

クレデュから京都大学合格は初。
高1の初めの入塾から3年、最高の結果となりました。
後日に体験記を掲載させていただきます。

📌 クレデュでのサポート内容

✅ 共通テスト対策(時間配分・記述形式への切替指導)
✅ 京都大学農学部の過去問演習と徹底添削(10年分)
✅ 英語・国語記述問題・和訳・要約の個別添削強化
✅ 数学の応用問題演習と記述力強化

 


📣 クレデュでは、京都大学をはじめとする難関国公立大学の一般入試また総合型選抜対策も万全の体制でサポートしています。

📚「得点力を伸ばす」だけでなく、「答案で魅せる力」を養います。

 

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🎉【合格速報】稲園高校 合格(松崎中)🎉

 

今年度の推薦入試で
兵庫県立稲園高校に合格しました!

おめでとうございます!🌸

昨年の市西(松崎中)、西宮東(塚口中)、稲園高校合格に続き今年も合格してくれました。

 


📌 クレデュでのサポート内容

✅ 入試本番に向けた過去問演習と弱点補強(過去問は6か年対策します)

✅ 定期テスト対策(学校教材+オリジナルプリント)
✅ 志望校に合わせた実力養成指導(特に英数)
✅ 志望理由書の作成サポート
✅ 面接対策(模擬面接・フィードバック)
✅ 自習室の活用サポートと学習習慣の定着支援
 


📣 クレデュでは、目標に合わせた個別最適の指導を行っています。
高校受験・推薦入試に向けた対策もお気軽にご相談ください。

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クレデュ 副代表の宮崎です。以下は、私が23年9月から24年8月まで1年、フランスのグランゼコール EDHEC GlobalMBA(経営学修士)での挑戦記となります。

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④38歳 海外大学院の受験勉強 1概観と英語

これまで、フランス ニースにあるEDHECという経営大学院のMBAを目指すことについて書いてきました。

実際目指そう!と思っても、当然、受験がありますあんぐり不安ちょっと不満

私が受験した試験プロセスは、

1.英語の試験(IELTS)

2.英語で数学と国語つまり英語の試験(GMAT、GRE)

3.ビデオ課題(KIRAtalent)

4.面接 

5.推薦状(2通)

6.大学時代の成績(GPA)

を加えた総合力で世界の社会人と戦いますグラサン

この試験フォーマットは例えば、ハーバード大学やスタンフォード大学、マサチューセッツ工科大学などのトップオブトップでも同様の試験方式となります。しかもそれはMBA以外の大学院、医学から法学までこれをクリアすれば合格できます。(GREを利用すれば)そして、欧米だけでなく、シンガポールや中国などの大学院もこの入試方式ですから、グローバルで共通テスト(世界版)だといえます100点

 

とはいえ、このディープな受験プロセスが、全国の有能なビジネスパーソンの海外MBAへのチャレンジ精神をボキボキに折ってきたといっても過言ではありません。この受験プロセスを合格まで最短1年、平均2年くらいで準備していくのが海外大学院の受験イメージとなりますアセアセ

 

この受験プロセスをクリアするために大手の予備校(AGOS)などがありますが、私は教育者の端くれとして、できる限り自力で一個ずつ苦しみながら挑戦していこうと考えました炎

 

この1.IELTSとTOEFL 2.GMATとGREに関して 点数を上げていくことを「スコアメイク」といいますが

まずは英語のスコアメイクから。

IELTSとTOEFLというと違いは、欧州側がIELTS、米国がTOEFLという感じになります。ただ難易度は差はないでしょうが、スコアメイクでいうとIELTSがしやすいとうわさされますキメてるせっかくフランスの大学院を目指すわけでここはIELTSを利用することにしました。ちなみに大きく違うのはSpeakingが機械相手に喋るTOEFLと人相手に喋るIELTSと、あとはWritingがIELTSが難しいというのが大きな違いとなります。

 

IELTSは、9点満点で4技能(Reading,Listening,Writing,Speaking)となります。こちら一回28,000円の受験料ガーン

超トップ校でネイティブレベルだと7.5

トップ校で7.0

とりあえずTOP50のMBAなら6.5ニコニコ といった感じの肌感覚があります。

留学経験の無い私は7.0を目指すのが精いっぱい。6.5でも仕方なしという感じでした。

 

リスニングやリーディングはTOEICなどとそれほど大きな問題差を感じませんが、やはりSpeakingとWritingが特別な対策が必要ですね。

SpeakingはDMM英会話などのオンライン英会話を利用することはもちろんですが、質問が変化球も多いので、テンプレートを暗記することとうまく利用することが重要だと感じています。

またWritingは特に難しいです。



IELTS ライティングの 4つの採点基準
            Task achievement (課題への適切な回答)
            Coherence and cohesion (一貫性と論理性)
            Vocabulary  (語彙力)
            Grammatical range and accuracy (文法の正しさと複雑さ)


例えば、同じ単語は言い換え(rephrase)て使わねばなりませんし、平易な単語(makeやhave)なども好まれませんびっくりマーク

同じ意味であっても複数の表現を覚える準備が必要で、これは日本の高校英語や大学英語などの指導とは全く異なり、かなり日本人に辛いオエー

さらに、大学受験では甘く採点される、「内容」や「論理展開」も厳しく、、改めてWRITINGの難しさを痛感します。

しかし、よく考えれば、この先留学時にアメリカ人やインド人と同じ課題を課されて同じフィールドで採点されるわけですから、それくらい書けとけよ立ち上がる と僕は過去の自分にアドバイスしたいですね愛

 

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世界18位(Economist誌)/ヨーロッパ7位(FT誌)/アントレプレナーシップ 世界1位(Poets&Quants)/ESG 世界4位(FT)のフランスのグランゼコール EDHEC GMBAを修了した副代表が制作したキャリアプログラムと総合型選抜対策はクレデュで飛行機

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クレデュ 副代表の宮崎です。以下は、私が23年9月から24年8月まで1年、フランスのグランゼコール EDHEC GlobalMBA(経営学修士)での挑戦記となります。

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WHY MBA?

私が教育者として中高生に提案したいのは、皆さんの人生に「多様性」と「×海外 or 海外大学」の選択肢を与えることです。そして、この ×海外、さらに×海外大学というキャリアパスを一緒に描きたいと考えています。

では、なぜMBAを目指したのか?①でも軽く述べましたが、今回はより中高生に何を提供したかったかという目線で書かせていただきます。

 

まず、MBAとは、実務的な企業家・経営者を養成するための経営大学院 修士課程となります。入学には社会人経験が必要です。学生の出身は、文理半々といわれています。理系でも経営者になる人は多いので当然と言えば当然ですね。また、フォーブスに掲載されている世界のトップ企業500社の内 約40% 200名の社長がこのMBAを卒業していると言われています。

 

しかし、私のような教育者が、海外MBAを受験することはほぼいないといえます。MBAの予備校最大手のアゴスが示しているMBAの合格者の現職を見ても、教育関連の合格者は過去3年に0名でした。しかし、教育者は、将来ビジネスパーソン(通常、皆社会人として働くという意味で)として社会に出る子どもたちを教えているのであれば、教育者こそ、「ビジネス」「テック」「サスティナビリティ」「多様性」などを誰よりも知るべきである、と私は考えています。

クレデュが考える教育のひとつのゴールとして、多様なキャリアパスを描き、世界の大学・大学院に挑戦することを挙げたいと思います。もし、あなたが、中国の精華大学でファイナンスを学びたい、アメリカのMITで工学を学びたい、イギリスのオックスフォード大で哲学を学びたい、このように思えば、この私の話を基に計画してもらえると嬉しいです。つまり、私が提供したいのは、中高生皆さんの人生に「×海外大学院」ということです。そして、この×海外、さらに×大学院というキャリアパスを自分の人生にいれて考えてもらいたいです。

今回の世界標準のMBA受験経験を経て感じることは、自らを実験台としたことで、教育者として「教育への俯瞰」のようなものができたということです。この俯瞰のひとつとして、グローバル人材育成と呼ばれる日本における教育目標の最難関目標の1つ、海外トップ20以内のMBAに合格するまでのプロセスを明示し、現在の日本の教育とのギャップを指摘し、解決策を示していこうと思います。また、私が出来る限り高いレベルのMBAを受験し、その受験経験を拡張することで、クレデュの生徒たちにとって、世界10位以内は遠くない、そう感じさせてあげたいと思っています。もしクレデュの副代表の私が世界100位で止まってしまえば世界はより遠く困難なように見えてしまう、その意味でも私が世界トップレベルに近づくことは、「良き道しるべ」となれるのではないかと思います。



もちろん、まだ大学・高校にも合格していない生徒と生徒の保護者様あれば、今こんなことを考えても仕方ないと思われるかもしれません。「とりあえず目先の進学」を考えることは当然と思います。しかし、一方では、その目先の進学を終えた時に目標を見失わないか?もしくはその時にわくわくできるようなキャリアパスを描くことができるでしょうか?

 

私が伝えたいのは、海外か日本かではなく、「あなたが興味あることをノーリミットで学ぶ可能性」を増やしたいと思っていることです。それがひいては、中高生の皆様自身がグローバル社会でグローバル人材として付加価値が高い大人(これが今の日本で求められている人材だと仮定します。)に成長することにつながると思います。

 

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クレデュ 副代表の宮崎です。以下は、私が23年9月から24年8月まで1年、フランスのグランゼコール EDHEC GlobalMBA(経営学修士)での挑戦記となります。

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前回、挑戦の理由を述べましたが、そもそもEDHECって何?ってなりますから、今回はEDHECのご紹介。

EDHECビジネススクールとは

 

フランスのニースにあるEDHEC経営大学院は、フランスのグランゼコール(エリート養成のための高等教育機関)の一つであり、ヨーロッパ7位(23年/FT誌)、世界18位(22年/economist誌)にランクされています。また、金融分野では世界1位(19年/FT誌)その実績と評価は極めて高いものでした。

 

特に近年、注目を浴びるSDGs、サスティナビリティ関連やしの木鳥うお座ではESG(Environment,Social,Governance)教育では世界4位となっています。(23年/FT)

 

EQUIS、AMBA、AACSBの3団体より認定を受ける世界に73校しかないビジネススクールの1つ(全ビジネススクールの1%)です。(日本では1校のみ)

 

フランスの「フレンチテック」として知られるスタートアップ支援の集積地「Station F」も、EDHECがサポートしているプロジェクトの一つです。Station Fは、パリ近郊にある世界最大のスタートアップ拠点で、LVMHなどのフランス企業はもちろん、マイクロソフトやIBMなど大企業も集まり、新しいビジネスが次々と生まれる場所であり、愛知県はこれを模したStation Aiを設立しようと試みています。

 

ここで学ぶことで、私は最新のテクノロジーやAIなど、教育にも応用できるビジネスの潮流を深く理解することができると考えています。

 

 

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クレデュ 副代表の宮崎です。

これから、私が23年9月から24年8月まで1年、フランスのグランゼコール EDHEC GlobalMBA(経営学修士)での挑戦記をここで書かせていただこうと思いますウインク

教育者で海外MBA(TOP50)は年間で1名いるかいないか、起業家も数名です。教育者かつ起業家で海外MBAという稀な経験の背景から、思い、そして具体的に学んだことまで書いていきます。生徒の皆様がこのブログを読んで、刺激を受けてくれたら幸いですラブ

 

私の挑戦の理由

2008年に兵庫県伊丹市に個別指導の塾 クレデュを設立してから、15年が経ちました。

この間に、クレデュは3教室、卒業した生徒は1,000名近くに達し、それぞれが志望校に合格し、人生の次のステップへと進んでいます。尼崎北高校の22年の同志社大学合格者30名中10名がクレデュ出身、また、大阪大学に唯一合格したS中学出身者を2年連続で輩出するなど、阪神学区地域でも一定の成果を上げてきました。

 

「Create Education」――これがクレデュの名前に込めた意味です。15年前、私は「教育を創造する」というビジョンを掲げてクレデュをスタートしました。この名前が示すように、クレデュは、単に既存の教育を提供するだけでなく、生徒たちが自分の未来を切り開くための独自の教育を提供してきたつもりです。

 

しかし、ふと考えることがありました。「本当に私たちは、この'Create Education'という名前に相応しい教育を提供できているだろうか?」と。教育を創造するという大きな目標を掲げているにもかかわらず、現状に満足しているのではないかという疑問が生まれたのです。教育の未来を切り開くためには、まず私自身がもっと学び続けるべきではないか、と感じましたキューン

 

そこで、私は新たな挑戦として、フランスにあるEDHEC経営大学院でMBAを取得することを決意しました。EDHECは、世界でもトップレベルのビジネススクールの一つであり、国際的なビジネスの最前線で学ぶことができる場所です。1年間の留学を通じて、私は教育者としての視野を広げ、世界標準のビジネス及び教育に対する理解を深めることができると考えました。

 

この経験を通じて私が目指すのは、クレデュで生徒の皆様にさらなる価値を提供することです。単なる大学受験のサポートではなく、生徒一人ひとりが自分の未来を創造できる力を身につけることを目指した教育を提供していきたいと思っています。例えば、これからの時代に必要となる「グローバルな視点」や「多様なキャリアパス」を生徒に提案し、実現のための支援を行うことです。

クレデュの教育は、これまで以上に多様でグローバルな視点を取り入れ、生徒たちが社会に出てからも自らの道を切り開く力を持つようになることを目指しています。そして、そのためには、私自身が最先端の教育やビジネスの知識を持って生徒たちと向き合う必要があります。

 

次回から、受験編と、留学編に分け、まず留学前編として世界18位にランクする海外大学院合格から考えた今教育に必要なこと、現状教育の問題を受験編として進めます。

 

これをきっかけにまずは少しでも生徒の人生に刺激を与えられれば幸いですびっくりマーク

 

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皆さま、お疲れ様です。
 

本日は2023年度の高校受験の結果とその分析について書きたいと思います。

 
昨年度の高校受験では

 

  • 市立西宮高校

  • 稲園高校

  • 西宮東高校

  • 尼崎北高校(特色選抜)

  • 県立伊丹高校

  • 伊丹北高校

  • 尼崎双星高校

  • 伊丹西高校

 

に合格してくれました!
 
市西、稲園、西宮東など第二学区全体の上位高を筆頭に
目標とする様々な高校に合格してくれたことが本当に頼もしかったです。
 
 

そして、今回の結果を分析して今年度の受験生にお伝えしておきたいことがあります。

 
それは、科目によって点数分布に大きな差があるということです。
 
 

図のように

数学、国語、社会は40%以上の受験生が同じ点数帯にいるのに対して

英語と理科では分布に大きなばらつきがあります。

 
このことから次の二つのことが分かります。
 
①数学、国語、社会は志望校のレベルにかかわらず、この点数やそれ以上を目指す必要があること
②英語と理科は志望校のレベルに応じて自分が取るべき点数帯を目標として設定し、それに応じた対策をする必要があること
 
今年度の受験生の皆様は、以上のことを意識して勉強することが大切です。
 
 
さらに
 

特にこの夏休みに意識すると良いことは

勉強量と5教科の勉強時間のバランス

です。

 
勉強は量と質両方大切ですが、まず量をこなさなければ質は上がりません。
 
できれば具体的に、

朝起きてからお昼ご飯までに〇時間、午後は〇時から〇時まで、夕食を取ってからは〇時間と

1日のルーティーンを決めて行動すると目標時間を達成しやすくなります。

また
科目によって学校の課題量が異なるため
意識せず課題のみをこなしていると勉強時間が偏ってしまいます。

勉強時間をメモするなど工夫をして、5教科のバランスが取れているか随時確認しつつ勉強しましょう。

 

以上です!

 

勉強の仕方や受験の方法などについて

ご相談があればいつでも教室長までご連絡ください!

 

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