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愛されるロングセラー講師になる！～
ロングセラー講師養成コーチ
七倉廣香（ななくらひろか）です＾＾
こんにちは＾＾
「オンラインでも受講者と心が通じ合う方法」
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「さすがプロっぽいなぁ」と感じさせるたった一つのポイントは？
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「この先生なんかいい人だなぁ」と信頼関係が続く当たり前のポイントとは？
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オンラインで受講者が退屈しない工夫でその方の自尊心を守る方法は？【ロングセラー講師になるポイント】
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オンラインで教える時の上手くいくパターンについて
今日は５日目です＾＾
今日は、
受講者と講師の「約束」を守るために必要なことは？
についてです。
これは、数年前、知人から聞いた話です。
その知人が数か月間の「連続の高額コンサル」を受講した時の事。
その内容は、
・プロフィールをつくる
・自分の商品のプログラムを設計する
・メルマガを発行する
というものでした。
ですが、
結果的には期待通りにはならなかったそうです。
コンサルの方はメールのやりとりを面倒がって返信が来ない。
宿題の事前提出を求めておきながら、コンサルは目を通さない。
場当たり的に添削をするけれど、どこか頭がお留守になっていて、
とんちんかんな答えが返ってくる。返信も遅い。
ダメ出しや否定が多すぎて参加者のモチベーションが低下して終了。
結局、数か月後、ほとんどの受講者が
プロフィール作成のみで終わったそうです。
その後、フォローアップの有料個人セッション（これも高額）
の案内が届き、
結局それに申し込むも、結局延々と先ほどと同じことの
繰り返し・・。
そのコンサルの方は、経験もあるでしょうし、
なぜ、誰が見ても当たり前のことができなかったのでしょうか？
受講者の間では、
それは、講師が良いものを作ろうとする「こだわり」で
なかなか前に進めないというより、
・慢心
・プライド
・出し惜しみ
ではないかと、評価されていたそうです。
もう、バレバレです＾＾；
気づいていないのは、コンサルの方み
残念すぎる
私自身、２０代から３０代のころ、
専門的に音楽の作曲編曲を
PCで行う音楽学校に通い、
職業として技能を身に着けようと、
全力で向き合っていたことがあります。
その時の先生も、
「悩んで悩んで、悩みつくさなくてはいけない」
と、常に言っておりました。
その時は、先生のことをまっすぐ信じていましたし、
自分の力不足を何とかしなくてはいけない思いが強く、
一日８時間PCで作曲編曲に取り組み、相当試行錯誤しました。
しかし、
先生のダメ出、否定、が続き、それを最終的に
「まとまりをつける」
ことができず、5年間くらい学校にいたのに、
最後まで曲にできたのは、5曲あったかどうか・・・。
JAZZ理論を駆使してはいますが、
「現代音楽」のように、不協和音だらけの、
変な曲しか作れなくなってしまって、
体調が悪くなって、断腸の思いで音楽生活を終える決意をしました。
私は、数年間音楽を聴くのがつらくなり、オルゴールの曲しか、
受付なくなってしまいました＾＾；
今から思うと、
「悩んで悩んで、悩みつくさなくてはいけない」
と、先生側が言いながら、
どこか先生歴が長くなるにつれ、
「面倒くさい」という気持ちが生まれ、
先生からすると、
「その人ができないんだからしょうがないよね」
と考えるようになっていたのかな？
そして、冒頭の知人の話を聴いて思い浮かんだのは、
「創造」の手前「破壊」して終わってしまう
ケースはとても多いように感じました。
これは、講師側が思っている以上に、
受講者の自信を喪失させてしまいます。
頑張っているときは、
「私が悪いんだ」とずっと自分を責めていました。
ですが、今から思うと、
やはり先生・講師の導き方は生徒・受講者に
大きな影響を与えます。
その経験が、今、「教えること」で大切にしていることに
つながっています。
「先生が全部やってくれて当然」
という依存的な人は論外ですが。
決められた期間内に、
「まとまりをつける」
ということも講師の役割で、
受講者との約束だと考えています。
受講者と講師の「約束」を守るために必要なことは？
「その時にできる範囲でいいから
とにかく全体像の輪郭を仕上げる」
そのことで、
・やり方がわかる
・達成感を得られる
それは受講者にとって、とても大切な経験です。
全体像がざっくりできていれば、
自分で改善もできます。
講師と受講者との間の約束は、
表立っては語られないことですが、
これを意識すると、受講者の成長も実感できて、
講師としてのやりがいもぐんとアップしますよ＾＾
５回にわたって、
オンラインで教える時の上手くいくパターンについて
お伝えしましたが、
対面でも同じことが言えますね＾＾
これらの内容をふまえて、
あなたオリジナルのセミナー内容を一緒に作る
マンツーマンオンライン講座をつくったので、
次回ご紹介しますね＾＾
一緒に、ちゃんとまとまりをつけましょうね。
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*:.｡.★ 七倉廣香 講師エピソード ★ .｡.:*･
私は講師として、今でこそ10年続くリピートをいただくなど
しておりますが、
2005年に講師を始めたころは、
教え方を必死に模索していました。
＊ ＊ ＊
●二枚のレジュメ作成に毎回500枚入りプリント用紙を使い切る。
●研修のシナリオを作りカラオケ屋で１００回練習が基本。
●研修のセリフをICレコーダーに録音して首に下げ、外出先でも１００回聞いて暗記。
●研修スタートの部分「自己紹介」は１０００回ほど練習してやっと受講者からあいさつの返事がくるようになる。
●無理やり自分を追い込み、毎回登壇中は極度の緊張で滝の汗。それを表に見せないようにぐっと平静を装って自分を抑えむ・・・。
＊ ＊ ＊
このように新人講師時代はぎりぎりの状態で、
トライ＆エラーを続けていました。
しかし幸いなことに尊敬する先輩たちに恵まれ、
サポートしていただく機会を多くいただき、
一つ一つ解決することができました。
今度は私が講師として新たなステージへ転身したいあなたをサポートする番です。
＊ ＊ ＊
ZOOMセミナーやインスタライブ・Facebookライブで、人を引きつける構成づくりから、
対面での研修・講座・セミナーまで、あなたに合った内容を一緒につくります。
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～あなたの強みを引き出し
愛されるロングセラー講師になる！～
ロングセラー講師養成コーチ
七倉廣香
【お問合せ】
アメブロのメッセージ欄からお願いします＾＾
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室蘭市出身。札幌在住。
札幌の短大（英文科）を卒業後、大手ガス会社勤務・音楽教室運営などを経る。
2005年コーチングスクールを卒業後、すぐに個人セッションと講師業を開始。
ビジネスコーチングセッションではハウスメーカー経営者など、億単位の売り上げをサポート。
講師としては、企業・自治体・省庁・財団・商工会・自衛隊・創業セミナー・有名ホテルでの 経営者向け講演・市民講座・大学・専門学校非常勤講師など多数。理想の未来を描く「未来ア ルバム」開発者（日米コピーライト認証）。
研修テーマはコーチング・ビジネスマナーファシリテーション・アサーション他。
対象は新人、管理職、経営者、一般、学生など。
「インスタ、Facebookライブ・zoomセミナーの作りかた」
「愛される講師養成講座」
「ゼロから始まるロングセラー講師養成」も行っている。
メディア出演は、RADIO T×T 。室蘭民報夕刊第一面。光文社月刊【CLASSY.】掲載。
☆オンライン・対面で全国に対応しています☆
コミュニケーションオフィスアクア 代表
七倉廣香（ななくら ひろか）
HP:http://www.com-aqua.com
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