hanaso29回目（10/19) Cia○○○先生【過去進行形】
なんと一週間ぶりのレッスン・・・。
今日も、慣れている先生でお願いしました。
テキストに楽器が出てきて、楽器をやったことがあるかという話題になりました。
中学校の頃、ブラスバンドだったので、「Brass band」で
少しだけと話したが、Brass bandが、通じなかった・・・。
多分、英語だけど自分は知らないといってくれて、チャットで送って、
先生も辞書で調べて、楽器の画像を送ってきたから
なんとか伝わったみたいだけど。ちょっとしたことが伝わらなくて難しい。
Brass bandは、先生がわからなかっただけか、
英語でBrass band以外の単語で表すのか、よくわからない。
誕生日の話題で、日本では、家族や恋人とバースデーパーティをするが、
友達を大勢呼んでパーティをするのは、そんなにないと伝えたら、
不思議がられました。
海外の人は、大人数でパーティするイメージ。
淡々とテキストを進めてしまっているが、ちょっとしたフリートークで結構挫折する。
一生懸命伝えると、なんとか伝わったことに満足して、その文章がめちゃくちゃでも
訂正しないで、達成したつもりで終わりにするのは、良くないな。
でも、今日は、イントネーションや発音が良くなったと褒めてもらえた。
ほんと～に少しだけど、意識をするようになったし、少しづつ進歩してるといいな～。
hanaso24-28回目（10/5-10/10)
オンライン英会話は楽しく続けているけど、早くもブログをサボってた・・・。
ということは、復習してません。
レッスン終わりに、録音した会話を聞きながら、ブログにまとめるのが
結構復習になっていたんだけど、、、。
いかん。でもなんか疲れたので、また気が向いたときにまとめて復習しよ～と。
hanaso23回目（10/4）【一般動詞の過去形】Lo○先生
初めての先生。
一昨日復習した自己紹介そこそこできたけど、
今日の先生は、一個一個質問をしてくれるので、
それだけでなんとなく時間が過ぎたので苦痛じゃない自己紹介だった。
実家が、岡山と言ったら、知らないらしく勝手に横浜に変換されてて面白かった。。。
そして、雑談をしてると
I was chubby. 【私はぽっちゃりだった。】
先生もぽっちゃりしていたという話をしてました。
そこそこ盛り上がっている時に、わからない単語がでるとなんか申し訳ないが、
そこは、勉強なので、ストップして書いてもらいました。
私も早く痩せて言いたい。
I was chubby.
今日の先生も結構いい先生だと思うけど、
thinkの発音が、ティンク。とかちょっと気になる。
昔知り合いになったインド人が、ティンクティンク言ってから、
ティンクは、thinkだとわかったけど、ところどころ聞きづらかった。
でも、お願いしたらきちんとチャットで書いてくれるし、親切な先生でした。
今日は、過去形の文章を、疑問文に直して答える練習があったのだけど、
全部間違えなかったって褒めてもらえました。
大体みんな、Did he～～の後、原型に直せないで過去形で聞いてしまうらしい。
う～ん。テキストを見ながら直すとかは簡単なんだけど、
それが実践でしゃべれるかどうかは別問題で。。。
でも、まずは、テキストレベルで間違えなく発音することで頑張る！
【メモ】
We can't stop buying what we want to eat.
Did you stay longer time in your hometown?
hanaso22回目（10/3）フリートーク Li○○先生
今日は、何度かお世話になっている親切な先生。
最近人気なのか前より予約が取りづらくなった気がする。残念。
今日からステージ２
だけど、やっぱり、a と the が気になり、聞いてみた。
テキストに
Don’t use a vacuum cleaner.
Don’t use the vacuum cleaner.
とあるけど、って聞いたら、多分テキストはミスで、
両方【the】が一般的といわれました（笑）
今日の先生は、イントネーションとか発音は本当に大事。
といつもきちんと指摘してくれます。
疑問文でちゃんと語尾を上げれないのに、普通の文章でなぜか語尾が上がっている私・・・。
あと今日もtennisの発音は、最初を強くって！
これ何回目だろう、注意された直後は直るのに次回レッスンでまた同じ間違えを。
成長してないな・・・。何回か言われたから、うそ臭いと思うくらい今度は
最初の発音を強く言ってみよう。
そして、今日一番良かったのは、
【ｖ】と【ｂ】の発音。
いつも、先生の唇を見てとか、英語でばばば～っと説明されてたけど、
よくわかってなかった事が、なんとなくわかった。
【V】の口とか、多分中学の最初で習ったんだろうけど
全くどうやるかすら覚えてなかった。
先生にお願いしてチャットボックスに書いてもらって
【Put your upper teeth on top of your lower lip.】
下唇の上に上歯を置いてください。
やっと、下唇を思いっきり上の歯で押さえてから発音することを思い出した。
本当にやっとやっとなんとなく理解して発音した感じ。
very- berrie
vase- base
voice- boys
これを何度か練習してOKをもらえました！
なんか充実した気分
【th】は、中学の頃から苦手。
歯に下をはさんで震えるようにみたいなことは覚えているが、
何度やってもあまりいい発音にならない。
他の先生は、殆ど指摘してこないけど、今日の先生はいつもチェックしてれる。
a と the
昨日、最後にくだらないことだけど疑問に思い質問しようとして
先生に時間だといって答えてもらえなかったこと。
テキストに出てくる同じ文章で、ページによって
a と the となっているのは、印刷ミスか意味があるのか知りたかった。
Don’t use a vacuum cleaner.
Don’t use the vacuum cleaner.
適当な先生だな～とちょっと思ったけど、こうやって、くだらないと思うことでも、
自分で疑問を持って調べると結構楽しかったりするから結果良かったと考えよう！
http://www.keenstudy.info/topic/lecture18.html
http://www.linkage-club.co.jp/Q&A/Kanshi/kanshi1.htm
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1014864925
http://vu.flare.hiroshima-u.ac.jp/english/writing/basic/grammar/articles.htm
theは、特定されているときに使うって事でいいのかな？
極端に訳すとこんな感じかな・・・
Don’t use a vacuum cleaner. 掃除機を使わないで （どの掃除機でも）
Don’t use the vacuum cleaner. その掃除機を使わないで
Don’t use a vacuum cleaner. でよくて、
ミスプリントなだけかもだけど、よくわからん。
→１０／４違う先生に聞いてみた。
Don’t use the vacuum cleaner. が、一般的で、
Don’t use a vacuum cleaner.は、テキストのミスかもとのことでした。
こういう細かい疑問って考え出すときりがない。
そもそも、aとtheは、そんなに大切なのか？
そんなん通じりゃどっちでもいいジャンと思って、適当に過ごしていたが、
せっかくちゃんとしゃべりたいと思ったhanasoを始めたので・・・。
hanasoのベーシックテキスト１－３には、【冠詞】って項目は見つからない。
こんな本【aとtheの底力】が出ているくらいだから重要なのか。。。
う～ん。寝よう。