学校から頂いた、自宅学習プリント。
問題プリントを見ていたときは、
誤字脱字が多かっただけでしたが、
解答プリントの方の答えが間違っている
ことが多いこと、多いこと！！
特に算数。
これって、きちんとこれで自宅学習しろ！
と言われても…、なレベル。
まあ、いっぱいいっぱいだったのでしょうね。
それに、小学校の先生って
独自のプリントを作る人って
まれなので、
プリント作りをするのに
慣れてないのかもしれないですね。
今までの授業プリントも
だいたいは、教育委員会から
支給された？プリントでしたし。
まあ、それよりも、疲弊、フラフラなのかな？
とは思います。
生徒さんいなくても、やることは
たくさんあると思うし、
クレーム対応は思った以上に
ごりごりにメンタル削られるし…。
また、学校で出された宿題、
国語も社会も理科も、
「子供の意見を自由に書かせるもの」
が多くて、娘はモヤモヤ。
イライラしながら解いてます。
でも、投げ出さずに書こうとする娘、
そういう性格、大好き💓♥️❤️
ASDの娘としては
「自由に！」「好きなように！」
と言われるほど、怖いものはありません。
今までも、「自由に」と言われたから
自由に行動してたら、「それはダメでしょ」
と幼稚園の先生に怒られ、
「好きなように」と言われたから
好きなことをしていたら
「そんなもんが好きなの～！」と
同級生にバカにされる、
そんなことがたくさんあったから。
「自由に、好きに、にも、OKの幅がある」
のは、わかってきたんですが、
その「幅」がわからない。
だから、娘にはキツい！
それで、娘には、
「この設問は、こういう意図がある。
だから、その意図に沿うように書きつつ、
自分の意見をちゃんと示すには？」
という話をしながら、
学習プリントに取り組ませています。
これ、たぶん、
「子供の自由な発想力を潰す！」
とか言われかねないのですが、
「自由」のせいでかえって「自由」を
潰されちゃってるんで、
そう思う人は思っておいて、
私たちをせいぜい、悪者にして
生きればいいわ、と思います。
私たちは私たちのやりかたで、
自分に合う「自由」をつかみとるので！
という気持ちで自宅学習しています。
今回は以上です。