れくす先生の歴史授業 古代ローマ3 三頭政治

本日もありがとうございました。

なかなか安定して更新はできませんが

可能な限り、ブログを続けていけたら

いいなぁ、と思います。

今回は、「れくす先生の歴史授業」で

まだアップしてなかったものをアップします。

まとめノート画像のみになります。

古代ローマ3 三頭政治

今回は、共和政ローマの、

2回の三頭政治についてです。

今回は以上です。

また定期的にアップしていきたいと

思います。

ご覧いただき、ありがとうございました。

ブログ題名変更しました

みなさま、本日もありがとうございました。

ちょっと更新が止まってしまいました

失礼いたしました。

色々とショックなことがありまして。

そのショックなことは、自分のなかで

感情がまとまり、ある程度、

負の感情が消化できたら

こちらのブログでも話せたらいいな、

と思います。

遅ればせながら、ですが、

ブログの題名を変更しました。

新しい題名は

「そこそこUMAな しゃかでみあん」

です。

旧ブログ名の

「育児書にない！」

と

「しゃかりき！」は、

かなり気に入っていたブログ名でした。

「しゃかりき！」は、gooブログさんで

かつて作っていたブログですが

gooブログさんの閉鎖に伴い

こちらの育児関連のブログ

「育児書にない！」

と合併しました。

「しゃかりき！」は、元社会科塾講師の経験を

活かした模擬授業展開や、勉強まとめノート、が

公表で、模擬授業記事は同人誌を作って

同人即売会で

無料配布していた時期もありました。

「育児書にない！」も、

そこでアップしていた出産＆育児マンガを

同人誌として出して、それで多くの方々と

交流できた良き思い出があります。

コロナ禍がなければ、

「しゃかりき！」「育児書にない！」を

活動拠点にしながら

同人活動やクリエイター活動を

続けていた、と思います。

でも、コロナ禍を期に、

売れない、発表できる場がない、

となり、迷走を続けながらがんばった結果、

同人活動はともかく

クリエイター活動は無理だな、と

感じで、クリエイター活動は

やめました。

クリエイター活動の方だけやめることを

決めたのは、

自分が「普通の人」「愛されるような人」

になろうとしたから。

自分の外見と同じようになるよう、

「みんなが嫌いなものは嫌いと思おう」

「つらい時には癒やしを求める

→癒やしを描けるようになろう」

と。

でも、違ってたんですよね。

私は「多くの人が嫌う、勉強、

とくに受験勉強が好き」

「辛いときは、癒やしでなく、

たった一人で孤独に立ち向かう勇気を！」

な人だった、と。

でも、それは

「世の中が求める母親像」ではなく、

かといって

「一枚絵で勝負する、言語を介さない

クリエイター」は無理だ！と。

「理詰めで考えるのが好き！

皆が求める

女性や母親のようになるのは

ストレス過多だ！」

と気がついたら、

「今はクリエイター活動再開は無理だ」と。

クリエイター活動再開するには

「確固たる画力」を必要とする、と。

「世の中の求める母親像や癒やしを提供できないが、私が提供できるのは、困難に立ち向かう勇気と孤独、そして歴史と勉強しかない！」と。

同人活動は再開する気持ちはありますが、

コロナ禍の途中から娘が不登校になり

その後も色々と学校とのトラブルが続き

同人活動するために外出するのが

難しくなりました。

それで、SNSやブログ更新だけでも

続けて行ったのですが

去年、娘が不登校で行ってない

学校とのトラブルがかつてないほどの

大打撃を私に与え、

あらゆることが嫌になりました。

先程のクリエイター活動の話でも出てきた

とくに「女性」「母親」という枠組み。

専門医の診断を受けていないので

公言はできないのですが

私の性別自認は「男性」だと

思います。

ただ、別に男性の身体になりたいけど

手術や薬を使ってまで男性の身体になるための

努力の情熱はない、

男性として恋愛をしたい、

とまでは思わないので

果たして、本当に「心は男性」なのか？は

わからない。

いわゆる、

「現代の資本主義経済の世界に生きる男性」

になりたいわけじゃない。

しかし「自分は男性である」と思って

世の中を見たほうが楽だ、というのは

間違いないんです。

「男性になったら、◯◯で苦労するよ」

「男性になっても、◯◯◯をしなきゃ

いけないよ。」

と言われたことがあります。

別に私は

「楽をしたいから」

「自分の性別に合った恋愛をしたいから」

「男性の身体になりたいから」

という理由で男性になりたい

わけじゃない。

だから、心療内科的には、

「それはただのジェンダー問題では？」

と言われるだけかもしれません。

ただ

自分が最も違和感がないのが

「自分は男性であること」と

自認することだけ、です。

違和感がない、だけで、

かなり感情は安定しました。

パニックによる癇癪も

びっくりするほど減ったんです。

今まで、どう頑張ってもできなかったのが

スイスイとできるように。

なので、今までは

「母親であろう」

「学校の先生あっての塾講師とい

う謙虚な姿勢であろう」

としてたけれど、それが、

癇癪や不安感、産後のうつ病、

強迫性障害に繋がったと。

今でも、強迫性障害は残ってるし、

娘の不登校、ASD、他の障害、など

色々と悩むことはあります。

でも、「勉強大好き！歴史も苦手だけど好き！」

で「孤独で戦う男性戦士」な気持ちで

生きていきたいなぁ、と。

「中二病くさい」けど、それも込みで

楽しく生きたい。

まあ、「中二病」と馬鹿にする人は

私を「普通の癒しとしての母親」を

求めるタイプなので、ま、いっか！と。

ではでは、これからも

「そこそこUMAな しゃかでみあん」

をよろしくお願いします。

れくす先生の歴史授業22 古代ローマ2ポエニ戦争

みなさま、本日もありがとうございます。

約半年前の更新でとまっているシリーズを

再開します。

1年ほど前に作成した

「れくす先生の歴史授業」シリーズです。

古代ローマの第2回です。

前回（古代ローマ第一回）はこちら

『れくす先生の歴史授業21 古代ローマ1』

ノートまとめに近い形での画像アップ

となります。

今回は

ポエニ戦争と共和政ローマのゆらぎ、

の話です。

古代ローマ2 ポエニ戦争

今回は以上です。

ご覧いただき、ありがとうございました。

またきちんと更新できるよう、がんばります。

ジャンルを「日記」に変更した理由

みなさま、本日もありがとうございます。

こちらのブログのジャンルを

「日記」にさせていただきました。

自分としては

「教育」

「勉強」

「マンガ技術向上のための記録」

のつもりなんですが、

公式ジャンルの

「育児」だと

「母親らしくない！」と断罪されそうだし

「教育、お受験」だと

「学校の先生と対立するなんて

母親として最悪！」と断罪されそうだし、

と色々と考えていたら

「断罪する相手に対して

敬意を払う精神的体力が

今はない」

ことを気が付きました。

相手が傷つかないように

相手の逆鱗に触れないように

相手の価値観も配慮した書き方にするように

気をつけて気をつけて

記事を書くこと。

それが今は無理！

自分を守ることで精一杯！と。

相手のことを配慮するために

長々と文章を書いてしまう。

「勘違いされないように」と。

でも、今は

不登校の娘の今後を考える以外の

余裕がない！

学校に行っている方、

学校の先生、

学校の先生の価値観が大切な方、

発達障害のことに対して負の感情を

持っている方、

勉強=受験のため、の価値観の方、

そのような方々に対して

配慮した言動をする体力がないんです。

でも、配慮をしないからといって

悪口を言いたいわけじゃない。

今はひたすら

「自分」と「家庭内の家族」のこと

だけ考えて、

他の人への配慮や足並み揃えの努力は

難しい、という意味です。

ジャンルを変えたので

日常で思ったこと

作った作品をアップ

過去の思い出を振り返る

などをしていきたいし

発表するマンガも

子育てや子供（幼児）向けでない

作品もアップしていきたいです。

（年齢制限などがあるものは

描かない）

ではでは、これからも

よろしくお願いします。

ブログの主軸は歴史の勉強とマンガ描きに

こちらのブログは

「育児」「良き母親に」「よき教育者に」

となろうと思う偽善を捨てて

「教育好きだけど、周りからは悪役と

呼ばれようが、マンガを描きながら

勉強も教えて、ASDの不登校の娘と

この世界を生き抜いてみせるわい！」な

「育児のリーダーシップの闘争」をテーマに

したブログに変える決心ができました。

私と娘を結びつけたのは

いつでも

「勉強とくに社会科（とくに歴史）」と

「私の描いた拙い作品（絵本やマンガ）」

でした。

この2つで、

自分の育児ノイローゼと強迫性障害、

娘の幼稚園の拒食症も

小学校からの不登校も

乗り切ってきました。

だから、やはり

「社会科の勉強」と「マンガ描き」

を主軸にブログを作っていきたい！と。

もう自分に「母親」「女性」らしい

型はめ努力をして、精神疾患に

苦しみたくありません。

同調圧力に屈するより

人格を守るための闘争を

続けていきたいです。

ということで、

現在、2年ほど前に下書き保存に変えた

オリジナルマンガの

「そこそこファンタジー」

「おたべザウルス」

「UMA・UMA」

の3点を復活させる形にしています。

（投稿日時は、当時のままにしてあり、

定期的に復活させているので、現在は

表示されているものと、

そうでない記事があります。）

下書きに変えたときは

学校の先生にかなり精神的に攻撃を受け

自信を喪失して迷走してしまっていました。

「おたべザウルス」「UMA・UMA」は

完結していますが、

「そこそこファンタジー」は、まだ

続けています。

しかも、ブログでは、20話後半くらいまでしか

アップしてませんが、現在は第54話まで続いていて、しかも、

新キャラがメインになってきています。

（↓下のような形に）

動物キャラでなく人間キャラに。

昔とは雰囲気も違うし

設定も矛盾点が出てきたり。

ただ、私が「そこそこファンタジー」のマンガを描いているのは、

それでデビューできるように、とか、

そういう意図はなく

「不登校の娘と、この世界で生き残るため」に

「自分の心や思考を整理するため」です。

キャラたちのことを真剣に考えて

動かすことを通して

自分の気持ちを整理しています。

また画力、構成力も向上するための

機会をつくる！の意図も。

下手だから練習あるのみ！

でも、下手だから発信しない、

というのをし続けると

無理しないので、より下手なまま。

だから、下手だろうが、恥ずかしかろうが

馬鹿にされようが、

描き続けます。

「そこそこファンタジー」は

過去記事が公開設定に変えることができたら

順次、アップしていきたいと思いますが

もしかしたら、いくつかの話数を抜いての

アップになるかもしれません。

ではでは、か細いブログですが

これからもよろしくお願いします。

久々の投稿

なかなか更新できずに失礼いたしました。

よく見たら、約半年も放置状態でした。

その間に、色々と状況はかわりました。

環境的な意味でも精神的な意味でも。

ただ、もう「母親」という枠組みでがんばるのが

辛くなり、それは私の思考を妨げるもの、

と思いました。

こちらのブログ、大きく変更するつもりは

ありませんが

「いわゆる世間の求める母親」

とか

「世間が良しとする大人」

になるのはやめて

「精神的に子どもっぽいと言われようが

マンガを描き続けて、

不登校の娘と力を合わせて

勉強とマンガ描きをがんばる大人」

になりたい！と。

なので、こちらにアップをやめていた

過去の駄作マンガも

恥ずかしがらずアップしていこうと

思います。

ではでは、これからもよろしくお願いします。

れくす先生の歴史授業21 古代ローマ1

みなさま、本日もありがとうございます。

なかなか更新できず、すみません。

1月の前回の更新後、「よし、がんばるぞ！」

と思った矢先、またしても、「なんで学校は・・・？」という事件があったため、

またしても頭が回らなくなりました。

今は解決に向かっているので

このまま、前向きな形になるといいなぁ、と。

Ｘではアップしていましたが

れくす先生の歴史授業の

古代ローマのノートだけアップしていなかったので、アップいたします。

（枚数が多いので、何回かの記事に分けます）

定期的にアップするために

画像のみのアップにいたします。

古代ローマの歴史

1 古代ローマの歴史を習うに

当たって

今回は以上です。

ご覧いただき、ありがとうございました。

これからのブログについて

みなさま、本日もありがとうございます。

昨日は、記事の削除と、

プロフィール画像などの変更を行いました。

プロフィール画像は、また変更になるかも

しれませんが、現状では、↓下の画像に

なっています。

今回は、このブログを

これからどうしていくか？、の話をしたいと

思います。

【最近の気持ち】

自分自身の学校の先生からの迫害を受けた経験、

娘の子育ての関係で、

幼稚園や学校の先生とのやりとり、

PTA活動を通して

なんか、もう、どうでもいいや！

という感じになってきました。

相手の中では、

すでに答えは決まっていて

こちらが、どう努力しようが

気を使おうが、

相手の中にある答えを導き出すのに

有効と思われる

行為だけを切り取って、

私を断罪する、

そういう人々に対して、

一喜一憂したり、努力したり、

なんか、もうする気にならなくて。

その行為は、前後まで考えれば、

その答えにならないのは

目に見えて明らかななのにね、

な感じで。

それでも、今までは、

相手のことを優先する努力、

勘違いされない努力

を常にしてきました。

でも、あることをきっかけに

「どうせ、私が私でいる限り、

あなたたちは私を責めて、

自分の自己肯定感を高めたいだけなんでしょ？」

と感じたら、まあ、もう二度と

頑張る気がおきなくなってしまいました。

どれだけ正論を言われようが

将来のために先生たちを頼れ、

公的機関を頼れ！

誰かに頼れ！

とか言われようが、

「もう、1人にして！

悩みも、解決模索も、

ぜーんぶ、自分でさせてよ！

悩ませてよ！

失敗もさせてよー

答えを自分で探し出させてよ！

あなた達が心配するようなこと

（いわゆる警察＆葬儀案件）には

ならないから！

ならないために、一人で悩ませて！

自分でしたい、という気持ちを

否定して、それであなたたちは満足？！

発達障害のこともIQのとこも

ジェンダーバイアスやダブルバインドで

苦しんでいる私を知ろうとしないくせに

「相談してよ！」

「顔を見せてよ！」

「お母さん、一人で抱え込まないで！」

「あなたはひとりじゃないよ！」

とだけ言い、

相談したら、

そんなことはとっくに考えてたわ！

という内容で諭してくるくらいなら

ほおっておいて！

一人で困ることも私の人生。

それを受け止めて生きる覚悟はしているから、

もう、私に構うな！」

という気持ちが止まらない。

ちょっと気分転換したり

心療内科でもらった薬を飲めば

大丈夫なレベルではない。

とくに嫌なのは

私を

「（その人たちが考えているイメージの）母親

」として扱ってこられること。

教育のことも、学問のことも

なーんにも知らないド素人のように扱い、

「感情」に重点をおいて生きている、と

そういう風に扱う人々。

別に「女性」が

「男性より無知で教育的に劣っている」

「感情的な生き物」とは

限らない。

そういう、女性差別や

ジェンダーバイアスに対して

ウンザリしてます。

でも、それだけでなく

私は「女性」と扱われることに

違和感を感じることに対する

ストレス過多でもあったことに

気がついたとたん、

「あ、もう、学校の先生や公的機関に

頼ることは、私にとっては精神的に

かなりキツイ」と。

だから、もう「一人で考えさせて！頼らなきゃいけないタイミングはわかってるから、頼る人も私に選ばせて！ただし、頼るのは、あなたではない」と。

【これからのブログ展開】

娘と二人で話し合い、

学校という存在には頼らず

自分たちで学力をつけ、

生き抜く力をつけていく。

そう決心したとたん、

このブログを再開できました。

色々と迷走するとは思いますが

不登校の娘と、

自分たちが必要と思う学力つけることを

していきたいと思います。

それについての軌跡のまとめ、や、

調べてまとめたもの、

作成した作品などをアップしていきたいです。

ではでは、これからもよろしくお願いします。　　　　

新年あけましておめでとうございます

新年あけましておめでとうございます。

なかなか更新できず、失礼いたしました。

秋からメンタル面が崩れ、

勉強がんばりたくても、がんばれない、

ブログを書こうとすると

「どうせ・・・」

という、諦め？ヤサグレ？というより

焦燥感に埋め尽くされ、

何も書けませんでした。

オリジナルマンガを描いて

そちらの方の更新はがんばっていました。

むしろ、マンガを描くこと、そのものは

楽しくやっていました。

でも、勉強は？

一応、してました。

不登校の娘に対する授業もしていて、

娘の学力も、学校に行ってた時より

格段に上がってました。

勉強しているとき、

授業しているとき、

その瞬間、瞬間は楽しい。

でもね、途中で、「プスンっ」と

すぐガス欠が起きる。

やるべきことはやる。

でも、それだけ。

あんなに、楽しく、充実、

辛いこと含めて幸せ！

他人に分かってもらえなくても

それを含めて自分の人生♪

それが私にとっての勉強や

授業展開でした。

それが、大きな、何かをきっかけと

なったわけではないけれど、

だんだんと、だんだんと

崩れていったんです。

今でも、その原因ははっきり

わかってません。

でも、真の原因なんて、

脱却、解決したときに

わかるもの。

原因を探るより、

とにかく生き続け、

ある時に、脱却できた。

そうやって、生き抜いてきた

私の人生です。

だから、今はもがくしかない。

こういうときは、直感を信じます。

こういうときの直感を外したことはない。

だから、直感を信じて、

こちらとブログを再開しました。

その直感とは

「もう、私を【母親】として、見ないで欲しい」

という気持ちが根底にあって、

それでもがいて「勉強ができなくなった」

もいう直感。

何度も、何度も、出るんです。

だから、こちらのブログは

育児ブログではあるけれど

「勉強」に特化した内容に

変えていきます。

でも、「勉強」というのは

「学校での授業のため」とか

「学校の定期テストのため」とか

「受験」のため、とか、

そういう「勉強」では、ありません。

「勉強」を通して

「自分はどう生き、どう社会（集団世界）と

関わって生き抜いていくか？」を

ASD母子で模索する

「育児ブログ」にしたい、と。

そのために、ブログの内容で

その内容に沿わない記事は削除していきます。

残すのは、

・勉強関連

・歴史の知識関連

・勉強や歴史関連のマンガ

・絵やマンガの向上を目指す関連

・発達障害＆ASD関連

・娘の育児関連

となります。

ママ友関連や、学校とのやりとり関連、

勉強とは関連のない私のオリジナルマンガは

随時削除していくつもりです。

（オリジナルマンガは、別のサイトで

随時アップしています。）

新記事も定期期にアップしていきたいと

思いますので、よろしくお願いします。

ご覧いただき、ありがとうございました。

れくす先生の歴史授業20 古代ギリシア4

みなさま、本日もありがとうございました。

今日も「れくす先生の歴史授業」シリーズです。

古代ギリシアの歴史は今回で最終回です。

古代ギリシア 4

今回は、

アレクサンドロス大王の大帝国と

ヘレニズム時代です。

1 はじめに

古代ギリシアというと

歴史用語はアテネの歴史が出やすく、

しかし、教科書に書いてある美術系のもの、

例えば、ミロのヴィーナスなどは

アレクサンドロス大王の東方遠征後の

ヘレニズム時代のものを

出されることが多いです。

イメージが、混在してしまいがちです。　　

さらに、アレクサンドロス大王の東方遠征による

大帝国建設というのを、文字だけ覚えると

「アレクサンドロス大王、強いなぁ」で

終わりですが、勢力範囲を見ると、

メソポタミア文明、エジプト文明が

栄えた地、まで入ります。

その地域で生まれた文化や技術と

古代ギリシアの文化が結合して生まれたのが

ヘレニズム文化です。

「ヘレニズム文化=ギリシア文化」と

勘違いされがちなので、

歴史の流れを押さえながら、文化史も

見ていくとわかりやすくなります。

文化史そのものは、ダイレクトに入試に

出ることはあまりありませんが、

ヘレニズム文化を知ることで

のちの古代ローマ、ビザンツ帝国、

アラビア世界、ルネサンス、

そして、市民革命まで、

古代オリエントと古代ギリシアの

世界観が基礎になっていることが

わかります。

中学生のテストでは

「アレクサンドロス大王」と「ヘレニズム文化」、

「ミロのヴィーナス」という用語が出る程度です。

2 表記について

アレクサンドロスは、

アレキサンダーでもイスカンダル、と

表記しても良いのですが、

今は、現地語に近いアレキサンドロス、

という表記を使うことが多いです。

今の生徒さんの祖父母の世代は、

英語表記（英語の発音）で歴史用語を

習うことが多かったので、

カエサルはシーザー、

カール大帝は、シャルルマーニュ、と

いう表記で覚えていることが多いです。

古い書物だと、アレクサンダー、

シーザー、シャルルマーニュだったりも。

私の世代では、

リンカーンと習いましたが

今は、リンカン、という表記であったり。

定期テストや入試では、

教科書に書いてある表記で書くのが

一番安全なのですが、

入試の過去問や、

リニューアルしていない問題集では

昔の表記のままのときがあるので

色んな表記がある、と思っておくと

良いかもしれませんね。

今回は以上です。

次回からは古代ローマです。

ノート画像が完成しだい、

更新いたしますね。

ご覧いただき、ありがとうございました。

しばらくは、育児＆ファミリー四コマを

アップしていきたいと思います。