第４回 基礎ルール①〜③の復習

練習問題①アルファベ

アルファベはほとんど感覚でやってきてしまったので、法則とし考えると、多少混乱する…(x_x；)
しかし、流してしまってはこのプロジェクトを始めた意味が無い！ってことで頭に入れるべく取り組んだ。

練習問題②語末の子音字

読む語末と読まない語末。エリジオン、アンシェヌマン、リエゾンの区別
アルファベ同様、この辺の単語は丸暗記で覚えてしまっているので、法則を覚える為に復習。
考えすぎると逆に解んなくなるなぁ…まだ覚えていない単語を覚える時に役立つであろう。
単語、やり始めなきゃ～！
アンシェヌマンとリエゾンの区別がいまいち説明できないけど、ここでは単語を覚えることが先決。


練習問題③母音字eの扱い

音節に分けて考える、と言うのにまだ慣れない。自分の中で確実になるにはどうしたらいいのだろう？


解らなくなったら、また戻ってやってみる、ってことにしよう！

第二回 『星の王子さま』の宛先／冠詞について

「le petit prince」の献辞より

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
レオン・ヴェルトに

子供たち（les enfants)に許してほしいことがある。
それは、この本（le livre)をある一人の大人（une grande personne)に捧げたということだ。
これにはまじめなわけがある。なにより彼は爆の世界一の友人だということだ。
別の理由もある。彼は子供むけの本であっても。きちんと理解できる人だということだ。そして、
第三番目の理由として、彼はフランス（la france)に住んでいて、
飢えて寒い思いをしている（avoir froid)。彼にはどうしても慰めが必要なんだ。
でも、これらの理由を全部合わせても、十分でないかもしれない。そこで、僕は、
かつて彼がそうだった、子供の頃の彼にこの本を捧げようと思う。
全ての大人はみな子供だった（des enfants)(ほとんどだれもそれを覚えていないんだけど）。
だから、献辞をこう書き変えよう。

子供だったころのレオン・ヴェルトに
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

サン＝テグジュペリが「LE PETIT PRINCE」を書いた時代は第二次世界大戦のさなかであった。
その頃のヨーロッパでは、ナチによるホロコーストにより、ユダヤ人排除の動きが盛んであった。
２０万人ものユダヤ人がナチによって虐殺されるという悲惨な時代であった。
レオン・ヴェルト　なる人物は名前の特徴から解るようにユダヤ人の大人である。
この頃、サン＝テグジュペリは亡命中のアメリカでこの惨事を聞く。
遥か離れた地で祖国で起きている事態を憂いこの物語を書いたのである。
短い献辞ではあるが、彼の心の悲しみが私達の心にも伝わって来る。


冠詞の役割


→相手に具体的な「モノ」としてイメージしてもらう役割がある
　ex) ●J'ai un froid→私は冷たい「モノ」を持つ＝冷たい「何か」
● J'ai froid→寒い＝抽象的な事象

冠詞の種類

まず２つに分けられる
相手が知っている→定冠詞　／　知らない→不定冠詞、部分冠詞

２つに分けられたもののうち
数えられる→定冠詞、不定冠詞　／　数えられない→部分冠詞







定冠詞

男性単数	女性単数	複数形（男女問わず）
le	la	les

相手との間で一つ定められるものの前におく

ex)
le livre de paul 「ポールの本」
la lune 「月」（語尾が母音）,
le soleil 「太陽」（語尾が子音）一つしか無いもの
la France（語尾が母音）,
le Japon（語尾が子音）,
les enfants（知っている、特定の子供たち）







不定冠詞

男性単数	女性単数	複数形（男女問わず）
un	une	des

相手と自分で違う（＝不定の）ものを想像するものの前におく

ex)
un livre（語尾が子音だが例外で男性単数）,
un gqrçon（語尾が子音）,
une fille（語尾が母音）
une grqnde personne, des enfants








部分冠詞

男性単数	女性単数	複数形
du	de la	なし

※数えられないものに付くのが部分冠詞なので複数形は無い

決まった形を持たない（抽象的な）ものの全体の部分を示す冠詞

ex)
du bon venin(
良い毒）,
Ils ont de la chance,
du vin（ワイン「全体」）,
le vin（そのワイン）,
un vin（ある種のワイン）,

発音第３日目 基礎ルール③ 母音字eの取り扱いとアクサン

開音節と閉音節、母音字　e　の取り扱い

　開音節
●　e　は「ウ」と読む
●　母音が子音を一つ持っている　
ex) le, de, me-nu

閉音節
●　e　は「エ」と読む
●　母音が子音を２つ以上持っている　
ex) les, des, mer-cre di

※お母さんは子供が一人だったら身軽で「開いて」るけど、
子供が二人以上いると身動き取れなくて「閉じ」ちゃうんだよ…切実w

plus…
●　アクサン記号の付いた e は「エ」と読む

音節の区切り方

①子音が一つの場合　a-ni-mal 子音の前で区切る
②子音が２つの場合　por-te　子音の間で区切る
③子音が３つの場合　obs-tiné　２：１で区切る←ただしコレはレアケース。

アクサン記号

アクサン・テギュ（é)
　café; été 無音のe　を「エ」と読む為の記号

アクサン・グラーヴ（è,à,ù)
　①　fidèle, 子音＋無音のeの前
　　　près 、語末のsの前

　②　 a≒à, la≒là, ou≒où,　同音異義語の区別


アクサン・シルコンフレックス＝三角帽子（ê,â,î,û,ô)
①　fête＜feste, île＜isre　子音字が省略された名残
②　sûr≒sur, dû≒du　同音異義語の区別