〈片づけサポート〉小学２年生の『お正月に神様を迎えるために片づけたい』

愛知県豊橋市で片づけサポートしてます、ライフオーガナイザー🄬河口美果です

冬休みはいり小学校２年生の娘chanより 片づけサポートのご依頼いただきました。

冬休みの予定があったので、大晦日に片づけ作業することになりました

今回はその時のお片付けの流れ や 娘の様子などを紹介します
 

（ご依頼いただいたときのお話↓↓↓）

『〈片づけサポート〉今回のご依頼者様は娘chan』

作業日は大晦日

1年の最後の日ぐらい ゆっくり過ごしたい私

娘chanの片づけたい理由は『お正月に神様迎えるために、キレーにしておきたい』です。

大晦日だし、整理整頓くらいでガッツリ作業を回避したい私

 もう一度 娘chanに確認。

⇒『もう使わないモノもあるし、前みたいに全部出して片付けしたい』っとしっかりとした強い思いがありました

っということで、もうやるしかないぃ覚悟決め 強行です

（前回の片づけサポート ↓↓↓）

『〈片づけサポート〉リビングの娘chanコーナーの片づけサポート』

今回は２階の子供部屋もやりたいっと追加依頼もありました。

実は前回やった時にも 『次は子供部屋もやりたい』っと言ってくれてました。後回しして やれてません

なので意を決して ２階の子供部屋も年末に強行

３０日午前に実家で伊達巻づくり。午後から２階の子供部屋の片づけ。

３１日に朝からリビングの娘chanコーナの片づけしました。

STEP.1ヒアリング

まずはお話です。大切なモノや好み、理想を聞いていき、娘chanの思いをまとめます。

『どんな風にしたいの？』

→キレーに片づけたい、

大好きなポポと遊びやすくしたい、

カゴの中がくちゃくちゃで いらないのある、なくしてキレイにしたい。

話してみると、結構 具体的な片づけのイメージがありました

一番大切なのはアメリカオオコノハズクのぬいぐるみのポポ

どこにでも連れて行くポポ、お店で他のぬいぐるみが欲しくなっても『可愛くて欲しいけど、ポポがかわいそうになるの嫌だから買わない』っと物欲全開娘が買うのを諦めるくらい、ポポが好きなんです

片づけのゴールを決める

とにかく ポポを中心にぬいぐるみを大切にしたそうです

『じゃあ、使わないモノはなくして、ぬいぐるみと遊びやすいおもちゃ置き場にするのはどう？』

→『うん、そうしたい』っとあっさりゴールが決まりました

次に、モノの分け方も決めていきます。

どんな言葉なら分けやすいのか 人それぞれです。こちらから提案もしてみましたが、本人はピンとこなかったようです。

どうしようか考えてたら、娘chanから『そうだ、これならどう？』っと提案してくれました↓↓↓

• 『よく使う』（１階リビングのおもちゃコーナーに置く）
• 『たまに使う』（２階の子供部屋に置く）
• 『使わないけど さよならしたくないモノ』（ロフトで保管する）
• 『もう使わない・さよならするモノ』（処分）

前回は言われる通りに作業してた感じでしたが、２回目もあってか 積極的です。

娘chanの成長を感じ、びっくりしつつも 感動です

STEP.2全部出し、分ける【２階子供部屋】

まずは２階の子供部屋から作業開始

コロナ渦で作った段ボールハウスが 子供部屋をほぼ占領してます

この段ボールハウス、最近は全然遊んでない＆かなり邪魔なので 私は処分したいモノです。

娘chanにとっては『お友達来た時に遊ぶから ダメ』っと。処分は断念

一緒に作った段ボールハウス、大切にしてくれるのは嬉しいが、掃除考えると ちょっと残念な気持ちも･･･娘chanの気が済むまでもう少し待つことにします。

段ボールハウスとおままごとセットをどかしたところからスタートです。

全部のケース、パンパンです

おもちゃの一軍は１階リビングの娘chanコーナーにあるので、ここのおもちゃはほとんど使ってないモノたち。。

使うのは寝るときの絵本くらいです。

ぜ～んぶ出して、見直します。

娘chanも ちゃんと一つ一つ確認し、テキパキ・サクサク分けていきます

（↑ちなみに このランドセルはお古で お遊び用）

すっごくテキパキでこっちがビックリ

『もう使わないかなぁ～』っといいながら さよならコーナーへ

さよならコーナーが山積みになるのは想定外右上(茶色シート）↓

『あ～これ悩むなぁ～、２階にしようかなぁ～、まいっかこれロフト』っと。右下(白っぽいシート）↓

あんなに物欲すごい娘chanが すごい すごい変化ですぅ

STEP.3収める【２階子供部屋】

ここからは 娘chanの使い方を聞きながら収めていきます↓↓↓

明日の1階の片づけで上がってくるモノを入れれる余地もできました

2階の完成です

STEP.4全部出し、分ける【1階リビング娘コーナー】

次の日の大晦日に朝から１階の娘chanコーナーです。 

１階には、おもちゃ以外のモノもあります。

まずはカテゴリーごとに分けます。

• 学校で使うモノ
• 文房具
• ゲーム・おもちゃ
• それ以外

２回目の分類。

カテゴリー分けをした後、１つのカテゴリーの中をもう一度分けていきます。

• 『よく使う』（１階リビングのおもちゃコーナーに置く）
• 『たまに使う』（２階の子供部屋に置く）
• 『使わないけど さよならしたくないモノ』（ロフトで保管する）
• 『もう使わない・さよならするモノ』（処分）

STEP.5収める【1階リビング娘コーナー】

STEP.4で分け、『よく使う』（１階リビングのおもちゃコーナーに置く）モノを使い方を確認しながら収めていきます。

まずは、大好きなぬいぐるみ置き場

親として、絶対に必要な『学校で使うモノ』から収めていきたいところですが、ココは娘chanが１番大切なモノから収めていきます

毎日使う、大切なモノを 特等席に収めることで、片づけしやすくなる

大切なモノを大切にできる喜びも、楽しく片づけが進められるポイントです

全部出す作業で 少し疲れが見えてた娘chan。『ポポのお家どこにしようかぁ？』の声掛けで一気にテンションアップですぅ

↓↓↓　以前はキーボード用の椅子がぬいぐるみたちの定位置になってました。

ここではキーボード弾くときも邪魔だし、奥にあるボードゲームを取り出すのにも邪魔でした

ちょうどいい箱見つけてはお家作ったり、寒くなったからっとお布団やマント作ったり、並べ方には決まりがあるし…この子たちへの愛は半端ない

（ちなみにポポが映ってない大好きだから 片づけ時も手元です）

なので ぬいぐるみのお家の場所選びは慎重に取り組みました

ここはちょっと不便

ここはキーボードがお腹に当たって痛い

 

いろいろ検証し、こちらに決定

実際において、動作確認して 一番の場所を選びます

続いて、他のぬいぐるみたちも収めます。こだわりあるので本人にお願いしました。

あれこれ言いながら、楽しそうに収めてます

続いて、学校で使うもの、文房具、おもちゃ・ゲームの『よく使うモノ』を収めていきます。

大晦日に リビングがエラいこっちゃで どうなることかと思いましたが、無事終了です

お家もスッキリ、気持ちよくお正月・神様を迎えれることができました

今回の片づけは 前回以上に積極的に参加してくれた娘chan、判断もテキパキで 我が子ながら あっぱれ 娘の成長を感じ いい片づけになりましたぁ

追加：椅子が空いたので 座ってキーボードが弾けるようになりました↑↑↑

『あっ弾きやすい』だそうですぅ。

 片づけして ずっと探してたおもちゃが見つかったりと いいことだらけだった 娘chanの片づけとなりました

追伸 ： さよならコーナーのおもちゃたちは 遊んでくれる子にもらってもらう予定です。

メルカリだそうかな～っとか写真までは撮ってましたが、なんだか面倒に感じて進まない･･･

２月に リユースオーガナイザー２級を勉強する予定です。リユースにも力をいれたい愛知県豊橋市のライフオーガナイザー🄬 河口みかでした

その後、リユースオーガナイズを勉強し感じたこと ↓↓

『〈片づけ・リユース〉『捨てる』から『リユース』へ。リユースオーガナイザー２級で学びました』

MIKA KAWAGUCHI lit.link(リットリンク)

一般社団法人 日本ライフオーガナイザー協会