私自身、自閉症スペクトラムとADHDの診断済みで、小5自閉症＋ADHD＋学習障害(LD ディスグラフィア)の息子と、
小3の息子を育てるワーママです
学習支援業の事業主をやっています
先日、ONE PIECEの作者、
尾田栄一郎先生の言葉を見かけたんです。
これ、面白いですよね！
で、私はこの文章を読んだとき、
真っ先に数学が浮かんだんですよ
これ、集合で表現できるんじゃない？
と思ったんですね。
例えば、
A＝思った通りになる場合
と定義すれば、
「思った通りにならない場合」はAの補集合、
つまりAバーですよね。
ここでは文字化けを避けるために、
Aの補集合をBとします。
すると、
A＝思った通りになる場合
B＝思った通りにならない場合
A ∪ B ＝ Ω
AとBの和集合は全事象になるわけです。
あれ、これでいいか？
……と思ったんですが、なんだかもやついて。
いや、待てよと考えると、
そもそもAの定義って何だ？
ここで引っかかったんですよ
「思った通りになる」って、何をもって「思った通り」とするんだろう？
望んでいた結果になること？
予想していた結果になること？
それとも、想定していた結果になること？
例えば、
A＝望んだ結果になる
と定義した場合、
B＝望んだ結果にならない
となります。
でも、
「望んだ結果にはならなかったけれど、予想した結果にはなった」
という場合もありますよね。
ここで、
C＝予想した結果になる
という集合を追加すると、
B ∩ C
という領域が考えられてしまう。
つまり、望みはかなわなかったけれど、
予想は当たった場合ですね。
でも、これだけでもまだ、尾田先生の文章全体を表現できているわけではないなぁ。
「思った通りにならないと思っていた」という部分には、結果についての予想が含まれているわけですからね。
そもそも「思った通り」という表現が、
文章の中で同じ意味で使われているのか
どうかも怪しいしな。
なんて、こんなことを色々考えていたら、
定義の段階で詰まってしまった…
もちろん、条件を細かく設定すれば、
もっと厳密に表現できるかもしれませんが。
でも、
そこまで本気で数式化した
わけではないんですけどねえ
そして、ふと思い浮かんだんですよ！
じゃあ、これを英語にしたらどうなるんだろう？と。
日本語では何度も「思った通り」が出てくるが、
だったら、全部thinkで表現できるんじゃない？
と最初は思ったんですよ。
例えば、
Things didn’t turn out the way
I thought they would.
「物事は思った通りにならなかった」
これは自然な英語ですね。
それなら、
「思った通りにならないと思っていたから、思った通りになった」
は？と考えてみたら、
I thought things wouldn’t turn out the way
I thought they would.
例えば
こういう英文も文法的には組み立てられは
するんですが、これだと何をどう思っていたのか、
ちょっとわかりにくいなぁと思って。
あれ？
全部thinkでいけると思ったのに、なんか違うぞ？（笑）
そこで、高校生の受験生との授業でも、
この話をしてみたんですよねー
ONE PIECEは高校生だと
知っている子も多いですからね。
「これ、英語にしたらどうなると思う？」
と聞いてみたら、
いろいろな単語が出てきたんですよね。
thinkだけじゃないんじゃない？
wantもあるよね？
expectは？
hopeも使えるんじゃない？
imagineとかsupposeもあるよね？
assumeやanticipateは？
みたいな…次々に候補が出てきたんですよ
そうそう、それ！
これが面白いんですよねえ！
例えば、同じ「そうなると思った」と
いう日本語でも、
I thought it would happen.
→そうなると思った。
I expected it to happen.
→そうなると予想していた。
I hoped it would happen.
→そうなってほしいと期待していた。
I imagined it would happen.
→そうなることを想像していた。
I assumed it would happen.
→そうなるものだと仮定していた。
I supposed it would happen.
→そうなるだろうと(明確な根拠はないが)推測していた。
I anticipated it would happen.
→そうなることを事前に(楽しみに)予測していた。
みたいな…
こんなふうに、
いろいろな表現が考えられますもんね！
もちろん、
それぞれの英単語には意味や使い方
の違いがありますが、
日本語では文脈によって、どれも「思う」という言葉で表現できることがあるんですよねえ
じゃあ、もう少し具体的に考えてみたくなったので
書いてみます。
I wanted to win, but I expected to lose.
「勝ちたかったけれど、負けるだろうと思っていた」
この場合、
want＝勝ちたいという願望
expect＝負けるだろうという予想
になる！
そして実際に負けたとしたら、
Things didn’t turn out the way I wanted.
「望んだ通りにはならなかった」
でも、
Things turned out exactly as I expected.
「まさに予想した通りになった」
になるわけだから、つまり、
Things didn’t turn out the way I wanted, but they turned out the way I expected.
「望んだ通りにはならなかったけれど、予想した通りにはなった」
これなら矛盾していないし
オシャレな英文です！
こんな感じで、
日本語の「思った通り」を、
英語ではwantとexpectに分けることで、
意味がはっきりするしすっきりしますね
もちろん、
これは尾田先生の文章の一つの解釈なんです。
原文の「思った通り」が、必ずしもwantとexpectだけで説明できるとは限りませんしね。
でも、こうやって英語にしてみると、日本語では意識していなかった意味の違いが見えてくるって
すごく面白いですよね！
そして、ここまで考えてね、
また別のことに気づいたんですよ
あれ？ これ、国語の勉強にもなってない？
と…
そもそも、尾田先生の文章には、
いろいろな情報が省略されていますよね。
誰が思ったのか。
何を思ったのか。
何が思った通りにならなかったのか。
どの「思った通り」が、どんな意味なのか。
文脈から読み手が補いながら
理解する必要があります。
そして何より、
この文章には、
「思った通り」という表現の反復
があるんですよね。
表現として、反復法が使われている。
これ、同じ表現を何度も繰り返すことで、
独特のリズムが生まれる上、
繰り返される「思った通り」の意味を考えていくと、微妙な違いが見えてくる…
面白い！
同じ言葉なのに、同じ意味とは限らない。
だから、読んでいると頭の中でぐるぐるする…
でも、そのぐるぐるする感じが
めっちゃ面白いんですよ！
数学では、Aを定義しようとして引っかかり、
英語では、thinkだけで訳そうとして引っかかり
そして国語に戻ってみると、
そもそも同じ「思った通り」
という表現を繰り返しているからこそ、
この文章は面白いんだなぁと！
数学では曖昧さを整理しようとしていたのに、最後はその曖昧さ自体が面白いというところに戻ってきたんですね
こういう話を生徒たちと一緒に考えていると、
本当に楽しいんですよ！
普段は別々の教科として勉強している数学、英語、国語…
でも、こうして一つの文章から、
いろいろな方向に話が広がっていく…
最初はただ、尾田先生の言葉を「面白いなぁ」と思っただけだったのに、
気づけばこんなに楽しんでいるわけです。
これって、勉強してきたからこそできる楽しみ方でもあると思うんですよね。
知識が増えると、同じものを見ても、
気づけることが増える。
そして、楽しみ方も増える。
だから私は、
勉強って面白いと思うんです。
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