● これからの時代を見据えたスピーキングレッスン
こんにちは！田中彩子です。
ブログでも何度か書いているように、
これからは、英語が当たり前に使われる時代です。
でも、英語でコミュニケーションを取る相手は、
ネイティブスピーカーよりも非ネイティブスピーカーの方が多い時代でもあります。
「英語＝ネイティブ英語」の時代は終わりました。
日本人の英語講師は特にまだ、認識している方が少ないようですが、
これが現在の国際的な英語教育のスタンダードです。
そんな時代に向けて、子ども達にはどんなスピーキングレッスンができるかを、
常に考えてきました。
保護者の皆さまが英語を学んでいた時代はまだ、
「ネイティブのように英語を話せるのが一番よい」時代だったと思います。
私もそうでした。
そして私は、そのように英語を話せるようになることを重視して、
アメリカ留学時には、日本人だとばれないで会話を続けられることに
喜びを感じていたりしました（笑）。
アメリカにいる間は、それでよかったのです。
でもその後、学生時代に通訳の仕事を始めて、いろいろな国の人と接したり、
新卒で入った会社で海外出張が多く、英語が母語でない欧州の人々と仕事をしたり、
フランスの会社に転職して、フランス語訛りの英語に慣れる必要があったり、
翻訳会社で、英語が母語の人やそうでない人を部下に持ち、採用にも関わったり、
その後シンガポールに住んで、各国出身の友達ができたり、
弟が国際結婚をして、義理の妹や家族とのやりとりが増えたり・・・
いろいろな経験を通じて、今、私は、
英語ネイティブでない人は、無理してネイティブ英語を話せるようにならなくていい
と確信しています。
もちろん、趣味でネイティブ英語を追求する分には構いません（笑）。
でも、それに多大な労力をかけるくらいだったら、
「国際的に通用する英語」を話せるようになるために時間とエネルギーをかけるべきだと思います。
そして、たとえネイティブのような英語が話せるとしても、
「国際的に通用する英語」を話せるようになる必要があると思います。
これからの時代は、ネイティブ英語だけでは、むしろ相手に伝わりにくいことが増えてくるからです。
「正しい英語を話しているからいいんだ。わからない相手が悪い」と思うかもしれませんが、
それでコミュニケーションが成り立たなかったら、何の意味もありません。
だから、教室では、「国際的に通用する英語」を話せるようなスピーキングレッスンを行っています。
通常の日本人の未就学児～小学生の生徒さん相手には、
いわゆる「ネイティブ英語」のスピーキング指導は、最低限の内容にとどめています。
（リスニングは、必要に応じて、ネイティブ英語のリスニング練習を行います）
もちろん、ネイティブ英語でなくてはよいと言っても、発音やイントネーション、ストレスなど、
日本人として習得したいことはたくさんあります。
だから、発音指導には力を入れています。
でも、教えすぎることはしませんし、過度な強制もしません。
その微妙なラインを私自身も模索しながら、レッスンを行っています。
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