先日、あるネイティブの知人で、プリスクールの先生をしている人に耳を疑うようなセリフを聞いたので、
だからでもないですが、日本のバイリンガル教育を(英語の) “ネイティブ”だからというだけで
信用して任せるのはどうなんだろうと、
日頃から思うところがあるので、
この機会にシェアしたいと思います！
そのネイティブが、あるレッスンプランを
私に話してきた時のこと。
こんなことを今やってるよ〜という感じに。
最初聞いた時、何が目的なのか、
不明瞭なレッスンプランだったので、
何の目的？と聞いたところ、
⁇疑問な答えが。
そのレッスンプランなら、目的はこれじゃない？
と話すと、
それは日本人の子どもには
理解が難しすぎる
日本人だから？
ノンネイティブだからってこと？
そう。
なんだそう。
絵本を読んでまずは、その大枠を理解させるとか
は？
しない。理解できるわけないから。←3歳さんクラスですよ。
だそう、、、。
ちなみにそのネイティブ、
モノリンガルです。
バイリンガルを育てたことも
自身がバイリンガルでも
ありません。
えっと、それじゃバイリンガルにはならないよ
と思ったけれど、私の問題じゃないし、
知人には私から言われる筋合いもないので、
雑談でその場は終わらせました。
日本に来て、プリスクールの先生になる
ネイティブは、色々な人がいると思います。
子どもが好き、
幼児教育に携わってみたい、
お金がいいから短期間で稼ぎたい
とりあえず日本に来たら働き口が英会話教室
だけだった、など。
下に行くほど辛口に、且つ、そんな理由で子どもの大事な時間をあなたで奪わないでくれる？と思ってしまう 笑
習うなら絶対バイリンガルに自力でなった人、
第2言語を自分も習得した人
ネイティブ、生まれつきの言語はない言葉も
使う、国際感覚のある人を
選んでみて下さい。
私が息子に望むバイリンガル教育も、以下記事に
書いたように
そこです。
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