療育に対する意見を書くのは怖いですが、
何が子どもにとって最善なのか？
を追求するために、残します。
現在私は、
フリーランスとして編集やマーケティングの仕事をしています。
それに並行して
児童発達支援施設で療育の先生をしています。
【療育（発達支援）とは、、、】
障害のある子どもや
その可能性のある子どもに対して
個々の発達の状態や障害特性に応じて、
今の困りごとの解決と、将来の自立と
社会参加を目指し支援をすること。
施設に通う幼児は療育手帳を持っていて、
特別支援学級に就学するケースも多いです。
先生方は有資格者。
かんしゃくなどの対応にも慣れているプロです。
私には学びが多い日々。
子どもは、トイレに行きたくないとか、
△△はやりたくないとか色々あります
小学校入学までに
できるようになってほしいこと。
着席する、人の話を聞く、自分の気持ちが言える…。
いくつもあると思います。
それを
どの月齢でどのレベルまで求めるか？は
保護者によっても指導者によっても異なります。
端的に言うと、
私には要求が高いと感じる部分があります。
自分の理想とはブレるからです。
その背景には、
●私が小中学校で働いてきたこと。
・特別支援教室の推進校で学んだ指導方法がいいと考えている。
・上の学年を見てきたので、注意したり叱ったりする基準が緩い。
●我が子も中高生になり、おばあちゃんの気持ちで見ている。
あのとき、あんなことで悩んだけど、
別にあの年齢でできなくてもなんでもない！と思っている。
そんな自分の経験値が関係しています。
色んな考えの保護者がいて、様々な希望があります。
分かります。私もその一人でした。
そんな中、モヤモヤせずに理想の療育を行なうには、自分で教室を開きたい。
そう思いました。
私を知っている人からは、
まこるさんの理念が素晴らしい！
って言ってもらえる。
けど、極端に言えば、
私の言ってることって、
「叱ってまではやらせません。
けれど強制しないので、望むような成長は身につきません」
ということです。
私が正しいわけではありません。
（簡単にできるなら、皆やっていますから。
いいとこ取りは難しいです。）
絶対に着席させて知育をするより、
今は着席できなくていいから、
のびのびと気持ちが安定する体験を積み重ねる。
私は自分の子どもにそうしてもらいたかった。
そうしてくれる先生が大好きだった。
だから、そういう療育がしたい。
自分に合う教室を選べたらいいと思うのです。
ちなみに、自分の子は、
療育や特別支援教室に関しては恵まれ、
成功例だと感じています。
教室を開くとなると、場所がネックじゃない？
でね、Facebookで
誰か持ち家でスペースを貸してくれる人っていないかしら？
ってつぶやいたの。
そうしたら！！！
友人が私の発信をシェアしてくれたり、
情報をくれたりしたの！
家を貸してってそんな図々しすぎる発信にも関わらずよ。
それに、近所のレンタルスペースも思ったよりは高くないと知れた。
何でも無理だと諦めずに、いろんな可能性を探っていきます！
自分の仕事スペースを持っている方は
すごい覚悟だったんだろうなー。
まこるもまだ何も動いてないけど、
心の火種はともっているの。
なので、頑張る宣言