娘:2017年12月生まれ保育園年中
こどもちゃれんじ:0歳3か月~
七田式プリントB:4歳0か月~
こどもちゃれんじEnglish:2歳2か月~4歳4か月
ミライコイングリッシュ:4歳5か月~
トド英語:4歳5か月~
ゆる知育中
自主性、論理的思考力、道徳心を育てる知育
もじ・かず・ちえ:就学を見据えバランスよく
英語:話すことを怖がらない、身近に感じる
ミライコイングリッシュとトド英語の
進捗メモです3周目(8巻)に入りました!
すっかり日課になり、
「今日のミライコは?」と娘から聞いてくる日と、私から「今日のミライコ見る?」と聞く日があります。
やはり内容は覚えてしまったようで、
クイズ形式のものは答えを、
ストーリー物は流れや結末をだいたい把握していますが、
「飽きた」「つまらない」という様子はなく
「ポーはあそこに隠れてるんだよ~答えは〇番!」などと言いながら見ています
一昨日は寝言で「ポー」と言っていました笑
ミライコイングリッシュのキャラクターは
4歳~5歳でそれぞれに将来の夢があります。
主人公のポーはピアニスト、
ララは歌手(アイドル)、ベンは警察官(コメディアンなど)、ジムは医者(研究者)。
複数の夢があるところが子どもらしい
DVD全巻冒頭に収録されている
オープニングテーマでも、
「I want to be a pianist!」と歌っていて。
トド英語は38日目、Cレベルに入りました。
A、Bレベルはアルファベット中心でしたが
Cレベルからは簡単な単語とフォニックスが
始まります。
大人気のフォニックスコンテンツ
汚れてしまったアルファベットを
スポンジでこすってあげると、
「 ア、ア、ア、···」と音が流れます。
「F」なら「フッ、フッ、···」という感じ。
泡モコモコになったアルファベットたちは
最後に流してもらってスッキリ綺麗に♡
触るとしゃべる、自分で綺麗にしてあげられる、という点が気に入ったらしく、
フリーチョイスでもこのゲームだけ最後まで
一気に進めてしまいました。
「ぺ、だからペンギンだよね?」と。
「PE」だからPENGUIN!
先頭のアルファベットの音から
単語を推測!
この調子でまずは先頭のアルファベットから
単語を推測してみて(catという単語を見た時に「c」はクッの音だからキャット)、
徐々に繋げて読めるようになったら
いいなあと思います
動物ビスケットはいつも形が分かりにくい!と思っていましたが、曖昧だからこそ文字を読まなければ何の動物か分からないのが逆に良い、と初めて思いました笑
しかし、単語(文字)の学習が入ってきて
難易度が上がった印象のトド英語。
このペースで進めていくと、
割と早いタイミングで壁にぶち当たりそう
トド英語は修了すると
ネイティブの小学2年生レベルの英語が
マスターできるみたいですが、
標準的な発達具合の年中児娘は
極端に言えば1年間で小学2年生に
なれる訳はなく。
どこかでペースを落とす、
前の単元に戻って復習中心のやり方に変える、
といったことを考えなければなりません。
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