あおぞら湯です
平成28年度 大阪市北区の子育て支援拠点
中津つどいの広場 ぐぅぐぅをオープンすることができ、
大阪市の子育て支援者として
たくさんの子育て支援の学びの機会に参加しました。
男性の悩み障害の捉え方発達障害の理解を深める、支援の手だてを知る多文化共生と育児子どもと貧困社会的養護（家庭で育たない子どもへの支援）スターペアレンティング不妊治療と育児他都市、他区の子育て支援などなど
様々な角度からの「支援」を学びました
先に結論を
誰しも課題と葛藤を持ちながら
子育てをしている
そのあるがままを表現し、
居られる場所の必要性
支援者の受容力。
個別の価値観を振りかざすことなく
今そこにいる
「親子」「赤ちゃん」「ママ」「パパ」「おばあちゃん」「おじいちゃん」「近所の人」など
その今に大切に寄り添えるか
寄り添うという表現さえおこがましい。
元来、力の（エネルギー）ある人にアウトプットできる場が必要なだけ
支援するなんておこがましい。
みなさんの居場所ですよ
と
とそれをずっと思い続けていたい…そう思える学びの数々でした。
「本日の研修」では
久しぶりに乳児保育の原点
→再現遊び（思い出しながら遊びを繰り返す真似する）
→入れたり出したり遊び
→微細遊び
→感触遊び
→感覚遊び
→探索遊び
→粗大遊び
遊びの大切さ
遊びの中から学ぶ子ども
子ども同士の関係修復可能な失敗経験（物の取り合い）をたくさん経験させてあげる→折り合いの付け方を学ぶ
取りたいものに手をのばす（おもちゃや道具）
触りたいものに手をのばす（相手の顔など）
食べたいものに手をのばす
その「手」の伸びた先に何があるか？
どんな風に赤ちゃんの心は動いたか？
見て、感じて、待ちたい
そんな子育てが可能な場所が作りたい！
環境の必要性（保育用語で環境は周りを取り巻くモノ、人、空間を指す）
とまたアイデアが溢れ出す〜な私はニヤニヤしていました（笑）
ぐぅぐぅで何が遊びなの？私への質問大歓迎です。
新米ママさん
「遊び」の定義さえわからなくて当然
私は習いましたから「子どもの遊び」ってね
自らの心が動き〜したいと行動することなんですよ。
桜の花に心が動き、
花びらを追う→これが遊びで
追うことが行動として現れ
ハイハイしたり
歩いたり
走ったり
成長するんですよね。
これが「自力」へとつながるんですよ。
お子さんはどんなことに心を動かされていますか？
続きは広場で…
