音符が読める(クラシックピアノ)だけじゃない
『Music Play指導法』で”非認知能力”を育てるレッスンが好評です。
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こんにちは !! のりこ先生の『わくわくMusicLand』にようこそ !!
☆ZOOMで「音源のみ共有」やっとバランスが取れました。
諸々の作業が、レッスン開始直前までかかってしまいました。
深夜までパソコンにへばりついてしまったので、結局、寝ましたのが朝方になってしまいました。
昔から、徹夜っぽいことは案外平気でやっていましたので、苦では無いのですが、流石に午前中は起きられず、残り、あとちょっとの作業がレッスン前になってしまいました。
「今日は、無理かな？」とチラッと思ったのですが、ギリギリまでやろうとする性格、諦めが悪いというか･･･。
と言うことで、
『Band in a box』で作りました「伴走音源」をオーディオファイル、確か一番最初のでOKだったかと思いまして、オーディオファイルに全曲保存しました。
上記は、昨夜、すませてありましたので、それを「Windows Media Player」の書き込みリストへドラッグして、CDに書き込みです。
実は、そのCDを使うと言うよりは、ココに残された記録あお使おうと思ったのです。
コレまでの発表会で作った生徒さんの「作曲作品」の伴奏音源もCDにしています。
パソコンが動かなくなるようなアクシデントに備えて、CDを作っておくのですが、記録もココに残り、ここからも音を出すことが出来ます。
ここですと、パソコンの音量メモリを変えずに、音量調節が出来るんです。
この機能を使おうと思ったのですが･･･。
最後にCDに保存しているときに、時間が迫っていましたので、他にもすませたい事があり席を外していました。
戻ると、CDが出来上がっていたのですが、あれ？「Windows Media Player」には、記録が残っていません。
おかしいな～～、
どうしてなのか、以前はどうやっていたのか、思い出せず、しかも時間もそうは残っていなくって、出来ているCDを入れて見ましたところ、
おおーー
使えた。
そして、
こちらの画面からですと、曲を選ぶのもやりやすいことが分かりました。
クリックしますと
曲を指定しやすいことが分かって、最初の予定より少し使い易いかもです。
自分でも即興弾いていて、メッチャ楽しいです。
今回作りました即興の伴奏は
・G音の即興
・GとFの2音の即興
・Cメジャースケール、（Cペンタトニック）の即興
・Fメジャーペンタトニックの即興
・Gメジャーペンタトニックの即興
・琉球音階の即興
中には、雰囲気を変えるために、「リズムパターン」を2種類選んであるのもあります。
あ、音量のバランスですが、今日の生徒さん達にやって貰って、ほぼ、この辺りというボリュウームが掴めました。
即興演奏がシッカリきこえた生徒さんに確認したところ、やはりタッチの違いがありました。
少々、皆さん、遠慮深く演奏するので、音が小さく鳴っちゃっているんですね。
生徒さんにシッカリ音が出るように、タッチを強めにお願いするのも大切と言うことも分かりました。
何事も試行錯誤で、徐々に色々な事が出来るようになってきています。
生徒さん達（ママ達）のご協力のお陰ですね。
お付き合い下さいまして、ありがとうございます。
中でも『サンバ』は楽しいですね。
陽気なリズムで、気持ちがノリノリになります。
体験レッスンは、通常レッスンの中に加わって頂く形で御参加できます。
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下は、生徒さん達の作曲や即興演奏、音あそび会での動画のご案内です。
2019年『作曲フェスティバル』
生徒さんの作曲
生徒さんの即興演奏
アンサーソング
ミュージックプレイ(リトミック)の様子
2018年発表会での作曲
2017年9月発表会での作曲＆アンサンブル
すずきピアノ教室 講師：鈴木紀子