ブルーになっていた学習発表会

保育園を５日間で追い出された自閉スペクトラム症の息子は現在小学4年生。行動がゆっくりな頑固娘は小学２年生です。

　小４学習発表会

先日、１年の集大成

学習発表会がありました。

数日前から時間割を見ては、

「今週は毎日スピーチの練習があって、さらに金曜日は日直のスピーチがあるんだよ・・・すごい嫌だ・・・」

こんな感じで毎日ブルーになってたんです。

が！

発表会２日前に

「お父さんとお母さん２人で来てね！」

って。

えー？

なになになに？？

スピーチするの見て欲しいの？

えーーーー？

娘が熱を出してしまって、

仕事を休んでしまったから、

また休みくださいって言いにくいな・・・

学習発表会諦めようかな、どうしようかな・・・・

って思ってたんだけど、これは行くしかない！

（仕事は暇な時期だし）

謝り倒して午後半休を貰いました！

なんかね、

スピーチは嫌なんだけど、

学習発表会は楽しみで、

学校休みたくない！

って妹の病気を貰わないようにずっと頑張ってるんですよね。

こんな姿は初めて。

招待状の文字が汚な過ぎて読めなくて、

何するか全然知らなかったんだけど、

合唱＆合奏＆スピーチっていう盛りだくさんな内容で。

歌は元々好きなので、

ここは心配なし。

合奏も失敗しているのなんかわからないし、

ここも心配なし。

問題はスピーチ！

もう、こっちがドキドキ。

去年同様

しかも！

今回は４年生全員での発表なので、普段より人数も多い。

息子もすっごい緊張していて、

スピーチのセリフを一気に喋った後、

体ごと大きなため息。

保護者の皆さんの笑いを誘っていました

でも、無事に頑張る姿を見れてホッとしたー！

年中さんから一緒に療育に通っていた子も

大きな声でハキハキと発表出来ていて、

大きくなったなーってしみじみ。

何より合唱の声がすごくきれいで。

去年まで幼いなーという感じだったのに、

一気に大人っぽくなっていて、ビックリ。

５年生になるってこういうことなのね。

・・・息子が５年生なんて信じられないけど

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<発達障害について>

【今日の褒め実践】

A(直前)普段１人で２階へ行くのが怖い娘が、珍しく１人で２階で過ごしていたので、「今日は怖くないのかね？」と息子に話しかけると

B(行動)「あ！そうだね！大丈夫かな？」と言ってすぐに様子を見に行ってくれたので

C(直後)「心配で見に行ってくれるなんて優しいね～。ありがとう。」と褒めた。

※ABCの分類おかしいよ、それじゃあ問題行動を強化してるよ、もっとこう褒めるべきだよ、等のご意見大歓迎です♪

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