オレ，何期 (回) 生??
私が勤める学校では，学年を呼ぶときに色または期で呼ぶ
(→青学年，65 期，みたいな感じで)
ふと・・・オレって何期なんだろうと思った
2004 年度卒業ってのは覚えてるんですけどね
まぁ，そんなことはいいとして
著しく体調を崩しておるようです。
なぜこんな時間に更新できるのかというと・・・
定期考査期間中ということもあり，午後は休みもらって帰ってきたからですの。
先週 22 日 (木) のこと。
“ん～・・・(時計を見る・・・8:30)・・・んーーーーーー!!
・・・・・・んーーー・・・”
8:30 というと，チャイムが鳴り，職員朝礼が始まる時間。
目が開かない・・・
思えば，なぜか昨夜寝付けず・・・
そっこーで学校に連絡し，休ませてもらって病院へ。
受付を済ませて問診票記入。
血圧を測定したところ，
最高血圧: 101 [mmHg]，最低血圧: 66 [mmHg]，脈: 72 [bpm]
そのときはあまり深く考えなかったけど・・・低い。
診察の結果・・・まぁ原因はよくわからないとのこと。
念のためと血液検査をすることに。
採血後，
“はい，終わりですよ～。押さえてくださいね～・・・あ，揉まないでくだ・・・”
そして，気づけば夢の中へ。なにか音楽が聞こえ・・・
ぼんやり意識を取り戻してきたら・・・
ネクタイほどかれ，ベルト緩められ，何人かに抱えられてベッドへ。
それから 1.5 h の点滴・・・
“大丈夫ですか!? びっくりしましたねー!!”
びっくり・・・ですか？ こちらはびっくりする余裕もなかったんですけど (笑
ぶっ倒れてからもう 4 日過ぎたわけですけども・・・後遺症というか・・・まだ身体がだるい・・・というか，頭が重い？なんというか・・・だるいです。
今となってはひどい頭痛がするわけでもなく，熱があるわけでもなく・・・ただ，ちょっと動くと目まいがするかなぁ・・・？
とりあえず，ここ数日は肉ばっかり食って元気つけようとしています。
前に，グレートティーチャー目指してるってネタで授業で話したことがあったけど・・・
・血を流してでも教壇に立つ鬼塚
・対して，採血でぶっ倒れるイケタニ・・・
グレートティーチャーへの道のりは長い・・・気がする (笑
PS.
本日，昼の話。
ある生徒が廊下の窓から
“あ，イケタニ先生，S 先生いるパターンですか？”
“いや，S 先生はいらっしゃらないパターンやね”
“じゃぁ，これ S 先生の机に置いてもらえませんか？”
考査期間中は，生徒は職員室に入れないため，教師がパシられる。
“はぁ～!? なんでこのタイミングで持ってくるん!? こっちは体調悪いのにぃ～”
“マジっすか?? どーしたんすか?? あ・・・もしかして，あれっすか!? あの・・・
マリッジブルーっすか!? (笑”
やかましいわ!!
(→青学年，65 期，みたいな感じで)
ふと・・・オレって何期なんだろうと思った
2004 年度卒業ってのは覚えてるんですけどね
まぁ，そんなことはいいとして
著しく体調を崩しておるようです。
なぜこんな時間に更新できるのかというと・・・
定期考査期間中ということもあり，午後は休みもらって帰ってきたからですの。
先週 22 日 (木) のこと。
“ん～・・・(時計を見る・・・8:30)・・・んーーーーーー!!
・・・・・・んーーー・・・”
8:30 というと，チャイムが鳴り，職員朝礼が始まる時間。
目が開かない・・・
思えば，なぜか昨夜寝付けず・・・
そっこーで学校に連絡し，休ませてもらって病院へ。
受付を済ませて問診票記入。
血圧を測定したところ，
最高血圧: 101 [mmHg]，最低血圧: 66 [mmHg]，脈: 72 [bpm]
そのときはあまり深く考えなかったけど・・・低い。
診察の結果・・・まぁ原因はよくわからないとのこと。
念のためと血液検査をすることに。
採血後，
“はい，終わりですよ～。押さえてくださいね～・・・あ，揉まないでくだ・・・”
そして，気づけば夢の中へ。なにか音楽が聞こえ・・・
ぼんやり意識を取り戻してきたら・・・
ネクタイほどかれ，ベルト緩められ，何人かに抱えられてベッドへ。
それから 1.5 h の点滴・・・
“大丈夫ですか!? びっくりしましたねー!!”
びっくり・・・ですか？ こちらはびっくりする余裕もなかったんですけど (笑
ぶっ倒れてからもう 4 日過ぎたわけですけども・・・後遺症というか・・・まだ身体がだるい・・・というか，頭が重い？なんというか・・・だるいです。
今となってはひどい頭痛がするわけでもなく，熱があるわけでもなく・・・ただ，ちょっと動くと目まいがするかなぁ・・・？
とりあえず，ここ数日は肉ばっかり食って元気つけようとしています。
前に，グレートティーチャー目指してるってネタで授業で話したことがあったけど・・・
・血を流してでも教壇に立つ鬼塚
・対して，採血でぶっ倒れるイケタニ・・・
グレートティーチャーへの道のりは長い・・・気がする (笑
PS.
本日，昼の話。
ある生徒が廊下の窓から
“あ，イケタニ先生，S 先生いるパターンですか？”
“いや，S 先生はいらっしゃらないパターンやね”
“じゃぁ，これ S 先生の机に置いてもらえませんか？”
考査期間中は，生徒は職員室に入れないため，教師がパシられる。
“はぁ～!? なんでこのタイミングで持ってくるん!? こっちは体調悪いのにぃ～”
“マジっすか?? どーしたんすか?? あ・・・もしかして，あれっすか!? あの・・・
マリッジブルーっすか!? (笑”
やかましいわ!!
便利な言葉
本日、採用試験がありました。
内容は、適性検査(クレペリン検査)と小論文。
適性検査は、対策のしようがないので、問題は小論文ですね。
先日、ある先生から
“小論文は時間との戦いだよ。最初に全体の構成考えて、あとはひたすら書く!!でも…構成考えるのに全体の1/3くらい時間使っていいと思うよ。言ってしまえば構成がしっかりできてしまえば、その時点で出来上がったも同然だからね(笑)”
と言われました。が、私のスタイルとしては、構成考えるのに使う時間は全体の1/5なので、今回もそれにしたがって書きました。
が…手応えを言いましょう
構成考えるのに4分、残り56分で書きましたが
ギリギリでした!!
ノンストップで書いたけど、それでもギリギリでした!!
無理でしょ、1/3も構成に時間使うなんて!!
(笑)←じゃねえよ(笑)
物理的に時間が足りない
便利な言葉→物理的に
(例)
ねぇキミ、これ明日までにやっといて
物理的に無理です
リピート アフター ミー
物理的に
Android携帯からの投稿
内容は、適性検査(クレペリン検査)と小論文。
適性検査は、対策のしようがないので、問題は小論文ですね。
先日、ある先生から
“小論文は時間との戦いだよ。最初に全体の構成考えて、あとはひたすら書く!!でも…構成考えるのに全体の1/3くらい時間使っていいと思うよ。言ってしまえば構成がしっかりできてしまえば、その時点で出来上がったも同然だからね(笑)”
と言われました。が、私のスタイルとしては、構成考えるのに使う時間は全体の1/5なので、今回もそれにしたがって書きました。
が…手応えを言いましょう
構成考えるのに4分、残り56分で書きましたが
ギリギリでした!!
ノンストップで書いたけど、それでもギリギリでした!!
無理でしょ、1/3も構成に時間使うなんて!!
(笑)←じゃねえよ(笑)
物理的に時間が足りない
便利な言葉→物理的に
(例)
ねぇキミ、これ明日までにやっといて
物理的に無理です
リピート アフター ミー
物理的に
Android携帯からの投稿
２年目に突入しました
働きなれた環境で，２年目に突入しました
ご無沙汰してます，イケタニです。
ブログ始めた頃は更新頻度がはんぱなく，google で検索したら一発でヒットしてた頃もありました。
もしかしたら生徒に見つかるのではないか，そう思いさっき検索してみました。
まったくヒットしませんでした。
とりあえず安心，ホッとしました。
さすがに２年目は学校のことがだいぶわかってきました。
同時に，いろんな仕事が流れてくるようになりました。
その日の仕事はその日のうちに消化したいので，学校を最後に出る日も多々あります。
そんな多忙でも，全然苦にならない魔法のような職業ですけどね，私にとっては。愚痴を言う先生の気持ちがわからない・・・
さて，今日は公開授業でした。授業参観みたいなものです。
廊下の窓全開で，保護者の方が授業を見ているような，そんなシステムです。
授業開始５分でオーバーヒートしました。
汗の量が尋常じゃない。
熱くなりすぎた。
１コマの授業で燃え尽きて・・・
次の授業を15分くらいすっぽかしてしまいました。
初めてやらかしました
そういえば，前に教員としてのオーラがないことを嘆いたことがありました。
今年はオーラを出していきたい，そう思ってます。
が，やっぱりまだまだみたいです（汗
すれ違った１年生たちが，小声で
“え，あれ先生？？”
って言ってるの，聞こえました。
ばっちり聞こえました。
さらに，ある２年生から言われたこと。
その生徒は昨年も副担任しました。
つまり，２年連続で一緒に年度はじめの集合写真に写ってるわけです。
それを見たお母様が言ったそうです
“去年も思ったけど，この先生はどうみても高校生にしか見えんね”
・・・
そんなこと，お子さんに言わないでください-_-；
てかそれ，言い過ぎじゃないですか！？せめて大学生とか，就活生とかにしてください。
ご無沙汰してます，イケタニです。
ブログ始めた頃は更新頻度がはんぱなく，google で検索したら一発でヒットしてた頃もありました。
もしかしたら生徒に見つかるのではないか，そう思いさっき検索してみました。
まったくヒットしませんでした。
とりあえず安心，ホッとしました。
さすがに２年目は学校のことがだいぶわかってきました。
同時に，いろんな仕事が流れてくるようになりました。
その日の仕事はその日のうちに消化したいので，学校を最後に出る日も多々あります。
そんな多忙でも，全然苦にならない魔法のような職業ですけどね，私にとっては。愚痴を言う先生の気持ちがわからない・・・
さて，今日は公開授業でした。授業参観みたいなものです。
廊下の窓全開で，保護者の方が授業を見ているような，そんなシステムです。
授業開始５分でオーバーヒートしました。
汗の量が尋常じゃない。
熱くなりすぎた。
１コマの授業で燃え尽きて・・・
次の授業を15分くらいすっぽかしてしまいました。
初めてやらかしました
そういえば，前に教員としてのオーラがないことを嘆いたことがありました。
今年はオーラを出していきたい，そう思ってます。
が，やっぱりまだまだみたいです（汗
すれ違った１年生たちが，小声で
“え，あれ先生？？”
って言ってるの，聞こえました。
ばっちり聞こえました。
さらに，ある２年生から言われたこと。
その生徒は昨年も副担任しました。
つまり，２年連続で一緒に年度はじめの集合写真に写ってるわけです。
それを見たお母様が言ったそうです
“去年も思ったけど，この先生はどうみても高校生にしか見えんね”
・・・
そんなこと，お子さんに言わないでください-_-；
てかそれ，言い過ぎじゃないですか！？せめて大学生とか，就活生とかにしてください。