教師専門アドバイザー
本日も開封いただき
ありがとうございます。
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先生方、こんなお悩みありませんか
○子どもたちが
元気でいるには
何が必要かしら？
なやむね
○自分が元気でないと
子どもたちも元気にできないなあ
自分を元気にしなくちゃ
心身元気にしているかしら？
○自分を元気にすることで
子どもたちを元気にできるよね
自分の得意を確認し
子どもたちの良さを発掘する
そのゆとりがあるかしら？
○先生、子どもたちを愛し
自分を愛しているかしら
1月のアクセスランキング
第4位
＜第4位は2つありました＞
とかく
私達、大人は
子どもたちが頑張っているのに
さらに
頑張れ頑張れと
言っているのではないか！
と、警鐘をならされましたね
大きな愛
再認識
小学校と中学校の英語の
良い接続をしたいと
立ち上げた
英語を楽しく学ぶ会
英楽隊
基礎基本は大切
フォニックスは必須
第3位
自分の強みがわかると
嬉しく自信がつき
生徒への
付き合いもよくなり
子どもたちの良いところを発掘できる
ハートグラムやろうよ
第2位
先生、Sと飲んでいるよ
と、新年早々の
教え子の電話
中学時代頑張ったことは
今の自分を作っているよと
嬉しい電話☎️
第１位
君となら無言も嫌じゃないから
しかし
今回は
能登半島地震で
避難する中学生たち
無理しない
たくさん自分の気持ちを出して
我慢しないでの話
大人が元気で自分らしく
それが、
子どもたちが元気でいられること
先生方、自分の良さを知り、
元気でいてほしい
先生方、ご自分が元気でなくなる前に、連絡ください、無料でお話聞きます
先生方は、まじめだから
このくらい、大丈夫、大丈夫として
無理をしてしまい
結果、心と体に支障をきたし
体が動かなくなってしまったりする
だから、先生、
私、ちょっと危ないという方
お話を聞きますよ
頑張りすぎて
ダメにならないように
その前に
どうしたらよいか
些細な事でもお話を聞きます
30分無料で聞きます
気軽にどうぞ
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先生専用ラインでも大丈夫です
素敵な特典と
個別で話ができます
話を聞きます
30分無料です
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提供している講座
〇自分を内観し元気になるワークショップ ハートグラム、子どもグラムから
〇学級経営
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