宿題すらやらずに迎える組分けテスト

さて、継続することになった塾。

やる、と言った舌の根も乾かない内に、またやらんのです。

月曜日は翌日のためにやるものの、問題は水曜。

組分けのため復習週となる今週。

完全にやる気なし。

通常週は始めての単元もあるから、何とかこなすのですがね。

演習問題やらずに過去問題（しかも社会）の解答欄をテレビ見ながら1時間かけて7部コピーしたり。

どんな思考回路？宇宙人か？

赤ちゃんならわかるが、10歳にもなって、約束破るわ、言ったこと理解できないわで。。

お手上げです

明日の組分けテストで、本当に塾やめさせないといけないかもしれないです。

通塾時間が長いので、中学受験は継続するとて、近所のWやNへの転塾となりそう。

さて、週テストは無くともリトルスクールはあるので、今日は下の子と塾へ。

先週受けたリトルスクールオープンの結果をいただきました。

マイページで解答用紙が見られるので点数は知っていましたが、偏差値や平均点は塾が渡してくれる個人成績表でしか分かりません。

結果は、平均点超え

本人も皆と同じ！（偏差値レーダー）と喜んでいました。

親も皆と同じペースで学べているようで一安心

いかんせん、先日6歳になった早生まれ。

上の子と同じ様にボーッとさせてたら、同学年について行けないのでは？？と常に少し心配しがち。

でも、目下の胃痛の原因は常に上の子。

はーしんど

週テスト：第4回 やる気の波はあるけれど継続しましょ

さて、先週は上の子のやる気がなく、塾の日までに宿題すら終わらない有様。

その酷さ、週2回の授業の内、宿題が終わらず2日目は2時間近く遅刻するという⋯

継続するかどうかについて、普段は冷静な夫からも話しが出るほどでした。

とは言え、夫は基本的にほ全面的に上の子の味方。

普段から、上の子が反抗期から来るであろう投げやりな態度や暴言も、諌めはすれど、ある程度はしょうがないと流します。

私がすぐにカチン！ときて言い合いになるので、本当に偉いなぁと思うのです。

そして今回。

夫の焦点は、勉強中にタブレットで遊んでしまうこと。

ちょっとの時間でもすぐに別画面を開き、それを咎めた際の態度。

それらについて、土曜に父子で話したようです。

私は外出していたので詳細は分からないものの、本人から勉強は好きなこと、塾も楽しいこと、受験をして私学に通いたい意思があることを夫と子どもとで確認。

そして、それならは、毎回出来てない部分を親は引き続き注意すると。

それに対して、むやみに反抗しないこと。

それを忘れないことで継続することになったようなのです。

そんなこんなで迎えた週テスト。

先週に引き続き得意なハズの社会ほ興味のない工業地帯。

結果、ボッロボロ

経済を径さい、太平洋を大平洋等、低学年もびっくりな内容

漢字の書き間違えだけで6点も落としていました。

さすがに本人も凡ミスが多いと感じたのか、社会の語句について書いて確認するように伝えると反論はしませんでした。

算数は比と差集め算、和差算。

上の子のちょっと苦手な分野。

週末にテキストをやり（繰り返してはいませんが）、本人曰く得意になってきた

結果、中々の出来でしたが、中身を見てみると大問2、3での取りこぼしが。

⋯浮かれていい内容じゃないよ？？

と言いたいのをぐっとこらえ、

今回はいい出来だったね！ここは今週頑張ろう

と伝えました。

国語は、酷い。

5年生から週テストで長文2構成になってから、酷さが更に際立ちました。

記述はトンチンカンでバツだったり、そもそも空白だったり。

漢字と抜き出し語句の写し間違いで10点近くの失点

⋯とにかく、漢字と語彙は全て丸もらえるように。

抜き出しは写し間違えないように！

今回は皆も難しかったようで、平均点が低かったため過去最低の偏差値とはなりませんでしが、本当に⋯

理科は苦手な星を含む分野。

本人は得意になってきた！とのことで、まぁまぁ。

詰めが甘い部分もあるため、自分から復習する宣言。

すこし。

ほんのすこし。

出来なかった部分に対して、自分が何をしなければいけないか、口に出して気持ちの整理が出来るようになったかな。

いや、月曜の朝勉でまた怒鳴り散らしたんですがね

日々計終わらなくて。

第3回　結果

算数　8割

国語　5割

理科　9割弱

社会　7割弱

早生まれのリトルスクール

つい先日、ようやく5歳を脱した下の子。

もうバブちゃん扱いが出来ない立派な幼児になりました

とは言え、同学年の中では頭半分は小さい。

それもあってか保育園と言う集団の中では、積極的に活動出来ていないようです。

掲示される写真に写る下の子は、世を拗ねて、斜に構えている雰囲気ぷんぷん。

そんな下の子ですが、リトルスクールでは大暴れ

通っている校舎は大規模校ではないので、リトルスクールも片手程の少人数クラス。

クラスメイトの半分以上は、頭一つ半高い成熟した子が多いにも関わらず。

お迎えに行くと、賑やかに降りてくる集団の話し声には必ず下の子の声が混じっています。

通い始めて1ヶ月。

先生からはいつも積極的に取り組んでますよー

と声をかけていただきました。

体格差が響かない集団では、自分の性格を出せるようです。

まだ、リトルの集団では、ポイントカードをどのくらい貯めたか、が関心の的になっているのだとか。

足が早い、鉄棒が出来る、手先が器用が目につく保育園生活とは、別のベクトルが幅を利かせる世界ですもんね。

中学受験の準備というよりは、のびのびと学べる場として通ってもらえまらなーと思った母でした。

ちなみに、日曜に始めて受けたリトルスクールオープンは

うーん！間違えた！

とのこと。

上の子の時は解き直しをしたり、結果をシリアスに受け止めていましたが、下の子かつ早生まれなので、

そっかー！

この歳だと月齢差があるので、もう仕方ないしね

で終了です。

良くも悪くも、上と下では扱いが変わってしまいますね。

読み書き計算だけは、4年生の分数・小数までは取りこぼさないよう、考えていきたいと思います

ほんと、去年の夏は大変だった⋯

入試報告会と合格実績と

この週末、某S塾の入試報告会へ行ってきました。

今年で3回目。

実際に通っている四谷大塚の全体報告会には行ったことが無いので、完全に趣味

配布される分析資料と、難関校合格の大半を占める塾と四谷大塚との肌感覚の違いが面白いのです。

某S塾は攻めに攻めた勉強スタイルの受験生が殆どで、入試報告会も各分野の潰し方、取りこぼしのしやすい範囲等、理詰めで説明していただけます。

内容が余りにもシビア過ぎて、途中でお涙頂戴エピソードや共感性の高い受験生苦労話を入れないと殺伐としてしまう程です。

中学受験経験がある東大生が、大学受験よりも中学受験のほうが大変だったと言っていたことに納得の内容

これ、うちの塾とはえらい違いじゃ。

このゆるゆる勉強で大丈夫なのか

と帰り道は焦りしか感じません。

とは言え、我が子にあれに付いて行けるかと言えば、まぁ無理。

親のプリント整理も⋯厳しい。

塾の距離はほぼ同じで、時間は変わらず。

なら、やはり今の所で出来る限りの事をやり、力をつけ（+その結果のコースアップ）、受験に臨むしかないのだろうなと言う結論に至るのでした

どんな塾に行けど、個人のやるこは変わらんのですよね。

まぁ、周りの空気によりモチベーションが変わるのは否めませんが⋯

朱に交わればなんとやら。

そして、本日リトルスクールオープンがあり、父母会にも参加してきました。

内容はいつものことでしたが、スライドに今年の合格実績が載っており、直営校の数がありました。

偏差値60の男子校でしたが、目を見張るほど低く、その数一桁

一瞬のことだったのでググってみたら、今年から合格実績に直営校を掲載するようになったのだとか。

WEB掲載では数十名いたので胸を撫で下ろしたものの、さっき見たものは何だったのだろうか⋯。

まぁ、通っている校舎に貼ってある合格者一覧を見ると、WEB掲載の数もそんなに誇張した数字でもないかなと思うので

そんな親の焦りなんざ露知らず、上の子はのんびりと最難関問題集に手を出していました。

いや、そこは計算演習でしょうよ💦

継続するかやめるのか

上の子、この2日間まともに勉強していません。

昨日は朝の今日のコラムに20分掛け、さすがの夫も⋯

この態度ならやめようと。

タブレットを渡すと、少し目を離すだけで別タブを開いて遊んでしまうのです。

ノー自制心。

ニンテンドースイッチも、漫画も目に余る利用方法で昨夏禁止となり、学校から配布されるPCも目的外使用（YouTubeやスクラッチ）の連発で持ち帰りをせずに学校で預かってもらっている状態

我が家は今日やることやったら、何をしてもOK

なのに、親が目を離すと勉強途中でも手を出してしまうのです。

四六時中なんて、隣で見ていられません。

共働きなので平日はなおさら。

昨日は帰宅後も算数の演習問題をやらなかったため、日頃冷静な夫から「もう、やめましょう」とのひと言が掛かりました。

今日明日で退会手続きをするかもしれません。

止めたからと言って本人が変わるわけではないでしょう。

そして、本人の性格的にも公立中学からの高校受験は厳しそう。

なにより、勉強自体は嫌いではない。

とは言え、昨今の中学受験は、気軽に掛けられる時間とお金ではありません。

今はCコースにいられても、この先この勉強内容では維持するのは難しいのは目に見えています。。

なんだかなぁ。

やることをやって、それでも成績が奮わないなら仕方ないと思えるけれど。

私が宿題やってないよ？と言うのに疲れてしまいました。

週テスト：第３回 理社の勉強が甘すぎる

インフルから復活し、通常週となった第３回。

テストが終わって帰宅すると、結果に言及しない我が子。

分かりやすく、出来なかった感じがぷんぷん

得意の社会の話題もなく、何がやらかしたのでしょう。

下の子のリトルスクール、そろばんの送迎をして私も疲れていたので、一晩放置しました。

日曜は週テスト解き直しと理社の解き直し、算数の類題例題と基本問題、国語は言葉と漢字に音読をやることになっています。

ダラダラ勉強の上の子にとっては、半日がかりです。

算国はそれなりにちゃんと取り組むのですが、理社はテキストを読んで終わり。

穴埋めして終わり。

間違っていた所を赤で書いて終わりです。

どうも、暗記する勉強の仕方や意味が理解できないようなのです。

4年生の時はそれでも点数が取れていましたが、5年に入り、明らかに理社の得点率が落ちております。

そりゃそうだ。

口に出して、単語を書いて覚えようとしないんですもの

今回の社会は特にそれが顕著になっており、

文部科学省を文部化学省、コンビナートをコンビナードなどなど。

親からしたら単語を赤く書いてシートで隠したり、何度も単語を書いたりとどうにかして暗記していた学生時代があるので、こうしたほうがいいよ！と伝えるのですが。

本人はイマイチ暗記に手を動かすことの重要性を理解しておらず。。

組分けテストで痛い目を見るしかないんでしょうかね

暗記に関しては国語にも響いており、ここ最近、漢字の書き取りで必ず2問程度取りこぼしています。

うーむ⋯。

手を動かすのが嫌いな子にはどうすれば良いのでしょうか。

ちなみに、算数は朝の日々計に加え計算演習も日課に入れてから、取りこぼしが大分無くなりました。

が、今回は大問2、3の超基本でパラパラ落としているので、文章問題はまだまだ気をつけて計算するようにして欲しいと思います。

以降の大問が合っているだけに。

小学校の先生からも問題を流し読みするケアレスミスが勿体ない、と言われるので、本当に

⋯。

もう、本人がマズイ！！と思わないことには直らないのでは無いかと思います。

そして、その日が入試本番より前であることを祈るしかございません

第3回

算数　7割半

国語　7割

理科　7割弱

社会　7割弱

ギャングエイジと言うけれど

学校では4年生の終わりが見え、塾では新5年生がスタートしている上の子。

去年の夏前からかなり荒れています。

生活態度や口答え

やらなきゃいけないのに親に言われると反抗して、拗ねて寝室に閉じこもります。

（子供部屋が無いので、家族の寝室です）

秋冬はバイオリンの先生にも反抗し、レッスン前に飛び出して中々戻らなかったり。

5歳から教えて頂いているので、本人の中では身内の括りのようで、言葉遣いこそ外向けになるものの、素を出しております。

半年以上経ち、どうなったか。

⋯変わりません

流石に、バイオリンのレッスンはピーク時よりマシになったものの、スケールやカイザーはやらず、教本のみ

先生からは、ここまで親に対する態度と変わらずに反抗するのは珍しいけど、長くて2年だから⋯と慰め？られ、ありがたいやら申し訳ないやらです

学校からも度々お電話をいただき、提出物が出てない（親にプリント渡さないので）や、お友達に対する態度が目に余ったのでキツめに注意しました（ありがたい）や、宿題最近出てませんなどなど。

夕方になると今日は電話が鳴るか？？と、気が気ではない1年でした

学童も秋からフェードアウト。先生と反りが合わない（本人的には）との理由で、ほぼ行かず、長期休暇でお昼食べてから帰ったりする程度。

親としては校庭で遊べるので行って欲しかったのですが、秋までは暑さで外遊びがなく、涼しくなったら早く日が落ちるからと開放時間が短く、本人曰く意味がない！と。

ただでさえ、塾と習い事で友達と遊ぶ暇ないのに？？と思うものの、本人からは「休み時間で外遊びしているからいい！家でゆっくりしてたい！」とと言われ、習い事が無い日に、ここぞとばかり友達と公園に待ち合わせていた私としては、ゼネレーションギャップ？を感じたのでした。

まぁ、昔みたいに小学生の自転車集団見ないですしね。

そんなものですかね。

そんなこんなで、ギャングエイジの特徴である反抗的態度（分かる）、友人との仲間意識（あるの？）に合致するようなしないような、な上の子。

この荒れ具合は本人の性格か、はたまた親の接し方なのかと悩んでおります。

ただ、先日学校の授業参観やクラス会で学校の様子を知る機会がありました。

授業発表では、記憶にある我が子より大人びた、しっかりとした態度で堂々と発表。

廊下に貼り出されているレポートも、本人なりに「てにをは」を意識した文章。

クラス会時、各家庭での様子コーナーでは、多くはありませんが、ちらほらと我が家のような苦労を話す家庭もあり。

少し残ってお話しした先生からは、上手くやっていて、授業に使うものの忘れ物はなく、最近は特に問題はないと言っていただけ、肩の力が少し抜けました。

（我が家は授業準備等は全て本人任せ）

最近は趣味の話をする友人も出来たようで、楽しそうにしてますとのことでした。

学校外で友人と遊ばず、YouTube（隠れてやってたりしますが）やゲームもさせておらず、話が合わなくて荒れていたらどうしよう⋯と思っていたところだったので、ホッ

そしてこの前の休日。

クラスの子が玄関のチャイムを鳴らしてくれました。

保育園から一緒で、長期休みや週末時、たまに誘いに来てくれる子です。チャイム時は不在が多く対応すら出来ないことが多かったので、ようやく親から「ありがとう、誘ってくれたのにごめんね」が言えました。

家であんな態度でも、塾の宿題やらず、やっても精度が低くい我が子でも。

まぁ、ちゃんと生きていてくれればいっか。

とほんの少しだけ色んな事を大目に見よう、と思ったのでした

⋯が、本日週テスト当日。

まぁ！なんにも！やらん我が子！！

朝から、塾なんて辞めちまえー！

と怒鳴ってしまう意志の弱い母でした

週テスト：第２回 駆け落ちる。点数もやる気も⋯

さて、先週はインフル罹患で塾に行けず。

家で予習シリーズも演習問題を解き、映像授業を見たりしたものの、嫌いな教科は殆ど手を付けず（答え写しだけ？？）。

なに、新5年生になったんだよね？？

振替で受けたテスト結果は笑うしかないものでした。

特に70点満点の理社より低い国語⋯。

そして、興味のない理科。

対面授業受けないだけで、こうもやる気が無くなるのか

週テスト生で、自宅学習しているご家庭、すごすぎます。

子どもの学習管理、モチベーションの維持、我が家では無理です⋯。

通塾していてもダダ下がりなのに。

そして、解き直しが多いか更にやる気が無くなる負のスパイラル突入。

これやってね、あれやったら？と、塾から指示された事を伝えてもの繰り返し。

ちょっと待って！　何を？だれが！？

うるさいなぁ！だまって！　　あぁん？！

塾なんて止めてしまいなさい！！一般常識と礼儀から学びな！！

インフルの熱はすぐに引いたものの、やるやらないでまた揉めに揉め、親が先に中学受験にギブアップしそうな新5年生2週目でした。

算数　7割

国語　4割　

理科　6割強　

社会　8割弱

週テスト：第１回 尻に火が着いたがもう消えた（再掲）

す5年生のカリキュラムに入り、土曜日の週テストが終わりました。

まだ1週目を終えた所ですが、我が家には回しやすいスケジュール感です。

と言うのも、4年生の週テストは金曜日。

学校ら６時間目まであるので、帰宅してすぐに塾に向かっても到着がギリギリなのです。

我が家は共働きのため、子ども自身が塾に間に合うように家を出なければなりません

ですが、小4男子には難易度が高いようで

校舎の最寄り駅から走って転んで流血したこともありました。

急いで家を出て、鍵をかけ忘れたことも⋯。

それと比べると、平日2日、週末1日のスケジュールだと親も関与が出来るので大変助かります。

先週の勉強内容ですが、父母会で説明があった内容はこなす事ができたようです（夫談）

算国理社⋯予習シリーズ、漢字と言葉、演習問題集

それに加え、5年生からは計算問題演習（途中まで）と週テスト過去問題を追加。

計算問題演習はこれまでやったりやらなかったりだったため、予習シリーズと同時並行で終わらせる事に切り替えました。

週テスト過去問題は（本人の希望で）週テスト過去問題を取り入れました。

私としてはテキストの間違った所を繰り返せば、過去問なんて不要では？？と懐疑的だったのですが、テストを解いて実際に出来なかった所を点数として突きつけられるスタイルは我が子には合っていたようで、間違った部分を自主的に復習していたようです。

そうして迎えた週テスト。

結果は上々で、本人も納得の出来となりました

算数⋯9割　　

国語⋯6割半　

理科⋯8割半

社会⋯8割半

過去問解いたら半分しか取れなかったからさ、解き直ししたら出来るようになったんだよね！

さては、演習問題集の解き直しをしなかったな？？

この調子で次回以降も続けてくれたら良いのですが、どうなることやらです。

そうこうして結果に満足していた週末。

鼻水くしゃみを連発。

花粉症？？

滝のような鼻水に目の充血。

咳？？は出てるような無いような。

本人も調子が徐々に悪くなっている事に気付いたので、ご飯も食べずにベッドに行きました。

そして翌日、小児科受診をすればインフルB

しかも数日経ってから、下の子も同じ症状が⋯

と言うことで、今週は塾を全てお休みし自宅療養。

先週は良い感じだった勉強は、早くもスローダウン。

中々上手いこといかないものですね

5歳児 ピアノをついに買う

下の子は3歳になる少し前から、ピアノを習い始めました。

家での練習は、上の子が使っていたKAWAIのミニグランドピアノ

天板は開かない、少しリーズナブルなタイプ。

ピアノを弾くのが好きな下の子は、このミニピアノで来る日も練習していました。

その間に出た発表会は3回。

その年齢らしい、可愛い曲を最初はグーで、次に片手で、そして簡単な左手もつけて、演奏しました。

そして、次の発表会を見据えた年末。

バイエル上巻も終わりが見え、左手も活躍する曲になりました。

いい加減買わねばと、戴いたボーナス片手に楽器店へ。

ピアノの購入に辺り、必須項目をピックアップしました。

①電子ピアノ⋯下の子の希望です。上の子が勉強していても、夜でも好きに弾きたいそうです。

②木の鍵盤⋯なるべく、重いタッチで生ピアノに近いもの。スラーやピッチカートの練習に必要です。

③50万円以内⋯アップライトが買える価格になると、そちらを選んてしまいたくなるので。

何だかんだ、電子ピアノはアップライトに音の違いでは敵いません

④シンプルな機能⋯子どものおもちゃになるだけなので

楽器店おすすめされたのは、ROLAND。

言わずとしれた、老舗の電子楽器メーカーです。

フォルムは電子ピアノらしく、スタイリッシュ。

タッチも重く、鍵盤の奥で弾いた時の反応も良し。

これにしようかな？と気持ちが傾きかけるも、我が家にとっては致命的な欠点が。

電子表示が鍵盤奥にあるのです。

一応、表示を消してロックする事も出来る様ですが、毎回立ち上げに付き合うのは正直面倒

ボタンも色々とあるし、それらが目の前にあれば、子どもは色々と触りたくなり練習どころではなくなりそうです。

精神年齢が高めだったり、自制心のある子なら問題無いでしょうが、我が家は無理

店員さんと相談しをし、それならばと、電子ピアノの王道であるクラビノーバを案内していただきました。

操作盤は左手の鍵盤横

見た目は王道のアップライト

先生からスラーや和音を厳しく指導される、と伝えたところ、選ぶならハイエンドモデルとフラグシップモデルが良いとのことでした。

差は10万円だったので、今後バイオリンのサイズアップを控えていることから、フラグシップモデルを購入することにしました。

いやー。高い。

音楽を習うって、本当にお金が掛かります

さて、大きなピアノでの練習はいかに⋯